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复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。背诵，并不仅*要求你把某篇演讲稿、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。即墨艺术中心少儿收费

1，矫正身姿少儿的身体正处于发育阶段，通过模特走秀的身姿训练，不仅有效的帮助孩子矫正腿型和走路的姿态，含胸驼背等不良身姿将永远和孩子说拜拜!2，增强镜头感模特是要在镜头下工作，一举一动、一颦一笑都会牵动摄影摄像机的快门。模特的表情训练和造型训练会培养孩子在镜头前不胆怯、不害羞，做到潇洒自如，解放自己，把好的状态呈现在镜头面前。3，锻炼协调性协调性说起来简单，但是协调性不好的人比比皆是。而身体协调性的训练是模特学习的基础，摆臂训练，方位训练，行走与转身训练等都将改善青少年儿童身体不协调的弊病。少儿模特形体礼仪学校培养他们的逻辑思维能力和在不同场合自我表现的能力。

教师在评价孩子的舞蹈学习，不能过度追求标准化和单一化，其实任何一种学习都没有单一的标准，否则反而会束缚了孩子的发展，教师应该以长远的孩子看待孩子，给予综合的评价。例如，教师不应该只注重期末考试，而忽略了孩子的平时学习，这是不公平的，也是不合理的。为了调动孩子的积极性，可以把期末总评分为期末考试和平时学习两方面，期末成绩占六成，平时学习情况占四成。这种比例分配是合理的，也能够促进孩子的学习积极性，更加能提高孩子的身心素质。

少儿口才学习内容3：主持小主持人可以让孩子从不敢说到敢说,再到会说和巧说,到能说会写,从而获得善于表达和与人沟通,能够有效说话和写作的能力,而且对于孩子而言,学习主持可以培养健康的自信心,活跃的思维,口脑协调的能力等。少儿口才课学习内容4：朗诵朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，陶冶性情，开阔胸怀，文明言行。少儿口才学习内容5：即兴口语少儿即兴演讲不同于成年人，我们不能以要求成年人的标准来要求孩子在演讲中也能做到信手拈来、对答如流。对于孩子来说，好的即兴演讲，并不需要有多么华丽的语言，只要能够通顺、流畅地表达出自己内心的想法，展示出真实的情感，这就是比较好的。使他们自我感觉良好，充满自信乐观，为他们以后得体地待人接物打下一个基础。

中间调子和亮部则层层厚涂，或盖或留，形成色块对比。由于厚薄不一，显出色彩的丰富韵意与肌理。透明与不透明两种画法没有严格的区别，画家经常在一幅画作中综合运用。表现处在暗部或阴影中的物象时，用透明覆色法可以产生稳定、深邃的体积感和空间感；不透明覆色法则易于塑造处在暗部以外的形体，增加画面色彩的饱和度。19世纪以前的画家大都采用这两种画法，制作作品的时间一般较长，有的画完一层后经长期放置，待色层完全干透后再进行描绘。挫挫是用油画笔的根部落笔着色的方法，按下笔后稍作挫动然后提起，如书法的逆锋行笔，苍劲结实。中国的模特事业发展的如火如荼，少儿模特培训发展也逐渐走入正规化。即墨艺术中心少儿收费

模特走在T台，要的就是一种态度，要的就是一种气场，要的就是一种自信。即墨艺术中心少儿收费

(二)速读训练这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。(三)背诵积累这里要求的背诵，不只要求把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与语言能力一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。即墨艺术中心少儿收费