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来源: 发布时间:2024年04月03日

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笔记的复习工作学长从暑假一直坚持到了考研前一天晚上。很多人纠结历年真题到底怎么利用,我想,这就是一个可复制性较强的利用方法。7.各阶段真题复习时间安排学长根据去年备考的实际情况,把我在各个阶段的时间和任务安排分享给大家,时间方面并没有非常严格的界限,时间跨度都是大致的,这点真正考过研的人应该都知道。前期:入门时间投入:7月~8月,每天两个小时做阅读,别的题型不做。产出:一天做两篇阅读,订正→标记→摘录→复习。做完了05-14年真题。中期:提高时间投入:9月~10月,每天花1小时做阅读,花半小时做新题型。原因:因为9月份之后数学和专业课的学习压力变大,遂将阅读从两篇压缩到一篇。产出:一天做一篇阅读,订正→标记→摘录→复习。做完了97-03年真题阅读,做完了05-18年新题型,新题型不需要像阅读那样摘录和复习。中后期:提高时间投入:11月,每天花一小时做阅读,半小时做完型。产出:一天做一篇阅读,订正→标记→摘录→复习。做完了15-18年阅读,做完了05-18年完型。后期:温故知新时间投入:12月初~12月中旬。重新做了一遍近15年真题阅读,第二遍刷起来很快。产出:重点反思错了两遍的题目。另外学长发现,很多题遍能做对。江苏考研VIP训练班上海好口碑考研机构推荐。

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而段的写作框架包含“引入漫画”,“描述漫画”,“总结漫画”三个部分,学长发现,“引入漫画”和“总结漫画”总是能用一句固定的套话来充当,唯有“描述漫画”部分是需要随漫画的不同长相而做出相应改变的。所以我认为,段的难点在于“描述漫画”。我翻阅完所有作文书,后整合了何凯文和潘赟的段描写,得出一个较为实用的“描述漫画”方法:步,寻找出图画的中心事物,并确定中心事物的位置。第二步,描述中心事物,可以从动作和状态两个方面来描述。说的再精炼一点,描述漫画的程序就是:中心事物→位置→动作→状态以一幅画一个人的情况为例,学长把中文思路给你介绍一下:如图所示,漫画里有个人,人在做事情,人做事情的时候处于某种状态(喜,惑,累,愁,稳)。漫画表面虽然浅显,但背后有深层次内含。把上面这段写作思路拿去跟写作框架对应,将“血肉”填进“骨架”,两者完美结合。接下去的任务是寻找适应中文思路的英文句子,以学长作文笔记里对2002年漫画作文的描述为例。给你参考一下:引入漫画:Asissymbolicallyillustratedabove,描述漫画:inthesunshine(位置)standsabeautifulAmericangirl(中心事物),wearingvariousnecklaces。

考研心得分享;刷第二遍的时候却错了,究其原因,还是侥幸心理作祟。所以,要秉持实事求是的原则,猜对的题目也不能放过,切忌不懂装懂。二刷阅读注意点:有些同学觉得记住了答案做第二遍没意思,其实不是的,做第二遍的目的不是为了把题目做对,而是为了把题做懂做透,你要去想为什么老师这样出题,为什么这个选项是对的,为什么另几个选项是错的。我做题从不去记答案,我也蛮好奇为啥大家记答案的能力这么强......8.考前几天注意事项时间来到了大后期,这个阶段你的阅读解题能力已经成形,提高正确率什么的就不要去想了,保持手感就完事。学长考前一个星期左右,一天做一篇04年真题阅读,用来保持手感。之所以前期留了一套04年真题没做,有三个原因:近15年真题相非常宝贵。不敢留着当模拟卷,应当研究多遍;97-01年的真题阅读,不论在文章字数,文章数量,题目数量还是出题风格上,都与02年以后的真题有较大不同,不适宜拿来考前模拟;市面上出售的模拟卷质量太低,跟真题差距悬殊。综合考量后学长认为,02-04年真题适合拿来考前模拟,我自己是留了04年的。9.考场实战经验一个人在紧张的状态下会把自身缺点放到无限大。一开始我对这句话半信半疑,等我考完研,深信不疑。考研初试时间是怎么规定的呢?

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把圈里或者线上的生词和搭配摘到笔记本的左边,参考黄皮书,把中文意思抄写到笔记本的右边,将整篇文章的疑点通通摘出。以学长的笔记为例,大概就是这样的效果。对折一页,左边摘生词搭配,右边写中文意思晚上摘录完,很兴奋,我以为把生词和搭配全盘摘出就万事大吉了,睡了个好觉。结果一觉醒来,重新看了看阅读原文,面对昨晚刚摘过的搭配,脑子跟一团浆糊似的,只记得摘过,却说不上意思。幡然醒悟,摘录,还远远不够。一份笔记,从你做完的那刻起就被抛弃,也就意味着前期所有艰辛的记录都被你全盘否定。这份摘录笔记的作用是辅助我们记忆生词和陌生搭配,以此提高阅读能力,这个作用的发挥强烈依赖于你对它的熟练度,言外之意,要勤复习。笔记复习方法:学长决定采用像背单词一样的方法去记忆这些阅读里的生词和搭配,主要是利用艾宾浩斯记忆曲线规律。眼睛看英文,脑子想中文;不懂就标记,日后勤温习复习步骤:摘完之后立即复习。拿一张A4纸,遮住右边中文部分,眼睛扫描左边英文,开始思考。如果5秒钟之内没有思考结果。立刻标记一个“△”。将一整篇阅读的生词和陌生搭配全部扫描完以后,回过头来重新复习一遍带标记的部分,重点记忆他们的中文意思。在职可以考研究生吗?长宁区一对一考研VIP训练班

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但它真的合适吗?名师并没有说错,他对考生的背诵要求是:滚瓜烂熟,脱口而出,多多益善。这三点包含了“接收”和“发射”两个过程,若能做到,确实会对写作有实质性的提高。但反过来,如果有人能做到这三点,那么此做法已经超越了背范文的范畴,他是真正在学习英语,而不是在准备考研英语应试,这个方法适合的是那些希望终身保持英语学习,顺便通过考研的学生。那学长不是啊,我本身并不是一个热爱学习的人,对英语更甚。掐指一算,还有两个月不到就要考研了,我的愿望是在有限的备考时间里,通过有针对的刻意练习,后拿个稳一点的作文分数,帮我英语取得高分,考上浙大。4.中期——摸索新套路由于挤占了大量的数学刷题和归纳时间,那段时间我做数学题的手感一落千丈,专业课的背诵计划也一拖再拖,我一筹莫展。现在还只是背了15篇,印象中30篇是低要求吧,如果继续坚持,后面几天不堪设想。我意识到自己可能走了弯路,我的目标院校分数线很高,从按照分值来分配学习时间的角度。我不该把学习重心从两门150分的学科转移到只有20分的漫画作文上。于是我放弃背诵,每天晚上抽时间去阅读何凯文潘赟朱伟等老师的作文书。我发现一个问题。江苏考研VIP训练班

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