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考研心得分享；我是写完作文后开始做阅读的，19年那几篇阅读属于文章难但题目相对简单。看到文章那一刻真的紧张，摆在我眼前的是一堆晦涩难懂的英文，我整个人是懵的，我该如何撑下去，会不会我的所有理解跟出题老师背道而驰，我会不会错很多，我会不会英语不过线，啊，明年再来？当我还在不停盘旋不停焦虑的时候，隔壁同学已经开始锁啦锁啦翻试卷了，我这才意识到，这里是考场。我晃晃脑袋，暗示自己要清醒，我已经付出了那么大的努力，了那么多自由，我就等这一天，就等这一刻了。我把头埋下，暗示自己，按部就班——读懂文章，精确定位。文章很长，一个字一个字看；题目很多，一道一道解。我做题的时候习惯把开始时间和结束时间都标在试卷纸上。我到现在还清楚记得。篇阅读我花了17分钟，第二篇15分钟，第三篇28分钟，第四篇20分钟。这个方法能让你对时间的流逝有比较直观的感知。第二天考完专业课，我先对了答案，选择题扣16分，崩溃，心想今年大概无缘浙大了，接着不紧不慢把英语答案也对了，结果阅读题全对！整个人狂喜，顺势把新题型也对了，又陷入无尽的忧伤，彻夜未眠。索性后结果不错，85分，算是对一年的辛苦有了个交代。山东考研的报名入口。普陀区考研VIP训练班联系方式

橙成程教育考研；近很多同学在咨询二战。考研，特别是考研，二战的特别多。确实，相对于次考的同学来讲，二战的成功率确实是更高。但是这并不意味着，二战就挺容易、挺轻松，人人都适合二战。二战很难很辛苦多煎熬一年，多付出一年青春毕业没有收入，继续“啃老”大半年在家备考，没氛围；在外备考，得租房以为学过有基础，容易浮躁、飘患得患失，错失很多其他选择畏手畏脚，择校很迷茫主要是，没有人能保证成功你可以吗？熬得住吗？耐得住吗？二战想要成功，就一个秘诀――死磕！把自己当作零基础，从头开始，系统化地建立学习体系！理性合理地择校！二战，高三复读式死磕考研！录取率，提分率，各大名校研究生的摇篮！上海橙成程教育专注于为广大学生提供一个良好的考研学习平台，欢迎大家前来咨询哦！名师面对面一对一指导问题。高分成功学员资源众多，辅导经验丰富；3、名师与你面对面交流，除了学习，还有生活上的问题！名师不再“遥不可及”。徐汇区考研VIP训练班多少钱考研需要具备什么条件呢？

考研心得分享；刷第二遍的时候却错了，究其原因，还是侥幸心理作祟。所以，要秉持实事求是的原则，猜对的题目也不能放过，切忌不懂装懂。二刷阅读注意点：有些同学觉得记住了答案做第二遍没意思，其实不是的，做第二遍的目的不是为了把题目做对，而是为了把题做懂做透，你要去想为什么老师这样出题，为什么这个选项是对的，为什么另几个选项是错的。我做题从不去记答案，我也蛮好奇为啥大家记答案的能力这么强......8.考前几天注意事项时间来到了大后期，这个阶段你的阅读解题能力已经成形，提高正确率什么的就不要去想了，保持手感就完事。学长考前一个星期左右，一天做一篇04年真题阅读，用来保持手感。之所以前期留了一套04年真题没做，有三个原因：近15年真题相非常宝贵。不敢留着当模拟卷，应当研究多遍；97－01年的真题阅读，不论在文章字数，文章数量，题目数量还是出题风格上，都与02年以后的真题有较大不同，不适宜拿来考前模拟；市面上出售的模拟卷质量太低，跟真题差距悬殊。综合考量后学长认为，02－04年真题适合拿来考前模拟，我自己是留了04年的。9.考场实战经验一个人在紧张的状态下会把自身缺点放到无限大。一开始我对这句话半信半疑，等我考完研，深信不疑。

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而段的写作框架包含“引入漫画”，“描述漫画”，“总结漫画”三个部分，学长发现，“引入漫画”和“总结漫画”总是能用一句固定的套话来充当，唯有“描述漫画”部分是需要随漫画的不同长相而做出相应改变的。所以我认为，段的难点在于“描述漫画”。我翻阅完所有作文书，后整合了何凯文和潘赟的段描写，得出一个较为实用的“描述漫画”方法：步，寻找出图画的中心事物，并确定中心事物的位置。第二步，描述中心事物，可以从动作和状态两个方面来描述。说的再精炼一点，描述漫画的程序就是：中心事物→位置→动作→状态以一幅画一个人的情况为例，学长把中文思路给你介绍一下：如图所示，漫画里有个人，人在做事情，人做事情的时候处于某种状态(喜，惑，累，愁，稳)。漫画表面虽然浅显，但背后有深层次内含。把上面这段写作思路拿去跟写作框架对应，将“血肉”填进“骨架”，两者完美结合。接下去的任务是寻找适应中文思路的英文句子，以学长作文笔记里对2002年漫画作文的描述为例。给你参考一下：引入漫画：Asissymbolicallyillustratedabove,描述漫画：inthesunshine(位置)standsabeautifulAmericangirl（中心事物)，wearingvariousnecklaces。上海哪家考研教育机构口碑比较好呢？推荐橙成程教育。江苏本地考研VIP训练班咨询报价

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把圈里或者线上的生词和搭配摘到笔记本的左边，参考黄皮书，把中文意思抄写到笔记本的右边，将整篇文章的疑点通通摘出。以学长的笔记为例，大概就是这样的效果。对折一页，左边摘生词搭配，右边写中文意思晚上摘录完，很兴奋，我以为把生词和搭配全盘摘出就万事大吉了，睡了个好觉。结果一觉醒来，重新看了看阅读原文，面对昨晚刚摘过的搭配，脑子跟一团浆糊似的，只记得摘过，却说不上意思。幡然醒悟，摘录，还远远不够。一份笔记，从你做完的那刻起就被抛弃，也就意味着前期所有艰辛的记录都被你全盘否定。这份摘录笔记的作用是辅助我们记忆生词和陌生搭配，以此提高阅读能力，这个作用的发挥强烈依赖于你对它的熟练度，言外之意，要勤复习。笔记复习方法：学长决定采用像背单词一样的方法去记忆这些阅读里的生词和搭配，主要是利用艾宾浩斯记忆曲线规律。眼睛看英文，脑子想中文；不懂就标记，日后勤温习复习步骤：摘完之后立即复习。拿一张A4纸，遮住右边中文部分，眼睛扫描左边英文，开始思考。如果5秒钟之内没有思考结果。立刻标记一个“△”。将一整篇阅读的生词和陌生搭配全部扫描完以后，回过头来重新复习一遍带标记的部分，重点记忆他们的中文意思。普陀区考研VIP训练班联系方式

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