经过多年持续不懈努力，浙江省已实现基础教育周密普及，高等教育普及水平不断提高，新增劳动年龄人口受教育程度普遍较高，处于超越水平。崭新人口普查等数据显示，浙江省20—59岁人口中，常住人口受教育程度初中...

姚洋的建议是，缩短学制，普及高中教育，小学5年+中学5年，共10年义务教育，读完之后学生再去考虑要读技术大学、高职还是普通大学。这样做的考量，一是上大学之前，12年的教育年限过长；二是中国产业在升级，...

四川省职工职业技能大赛施工企业特种设备管理项目技能比武自7月开赛以来，四川路桥所属各施工企业紧扣大赛主题、立足行业特点，广阔深入开展技能竞赛训练选拔工作，超过3000名职工参加了特种设备管理项目岗位练...

为做好“三区三州”等深度贫困地区的技能扶贫工作，按照人社部职业技能鉴定指导中心《关于开展专项职业能力考核规范评审备案工作的通知》以及《关于推进“三区三州”专项职业能力考核工作助力技能脱贫工作的通知》精...

专项职业能力证书作用：虽然专项职业能力证书是由省级单位组织颁发的，但它是国家职业资格证书的重要组成部分，是国家人社部统一印制，盖有发证机构钢印，长期有效，全国统用的证书。不要忽视这个证，它能在你毕业后...

其次，中国工人尚未受到足够重视。姚洋表示，与待遇相比，中国工人更缺的是社会地位。其他行业，如互联网大厂有定向级别考核，工程师有中级高级之分，文科教授也有一级二级之别。但工人尚缺乏一套像“八级工资质”那...

助力提升基础能力，四川省遴选45所省内技工院校“一帮一”对口帮扶原45个深度贫困县开展技能培训。遴选省内外5所技师学院援建凉山2所已建技工学校，帮助甘孜、阿坝分别建立分校和教学点，实现四川省藏区技工院...

健全办学网络和教学组织充分利用各行各业和各级各类学校等现有教育资源，构建社会人员学历提升教育培训网络。教育行政部门要组织各乡镇（街道）成年人化技术学校（社区学校）、职业学校、成人中专等学校落实“双证制...

随着本科学历的日益普及，很多工作岗位对学历的要求也越来越高，每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上...

统招升本是要参加统一考试才能进入本科院校学习的。而自学考试没有入学考试，它的考试时间，备考时间相对宽松。只要报名成功就代替着你开始了自学考试。在大部分地区，也不会限定你考多久，很多人考了几门不想考了就...

强化地方统筹管理各地要深入贯彻落实省委、省关于劳动年龄人口学历提升的决策部署，提高政事站位，深化思想认识，深刻领会实施社会人员学历提升行动的重要意义。要加强组织领导，强化统筹部署，深入研究具体问题，聚...

通过深入实施成人“双证制”教育培训和形式多样的高等学历继续教育，采用灵活多样的学习方式和成果积累认证方式，整体提升浙江省社会人员的受教育水平，推动高质量发展建设共同富裕示范区建设取得实实在在的民生成果...