开展研修班培训培训计划

我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、***学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），可获毕业证书和学位证书。特殊类研究生特殊类研究生，即专业学位研究生。我国经批准设置的专业学位已达15类。专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。更注重培养高级管理人员的系统化思维能力和决策能力。开展研修班培训培训计划

凡属研究生国家招生计划服务范围的用人单位，即高等学校，以基础研究为主的科研机构，国家重点企业（由国家教委会商有关部门确定），由财政拨款的文化、医药卫生等公益事业单位，党和国家机关以及人民***对研究生的需求，均可要求定向培养研究生。除上述范围外的用人单位对研究生的需求，不得定向培养，只能由用人单位提供培养费用，进行委托培养。培养单位或其主管部门均不得自行扩大定向培养用人单位的范围。c.定向生在录取前，必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。开展研修班培训培训计划它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。

看与工作是否契合:研修班的学员绝大部分是在职人士，根本不存在就业压力，想通过进修班来提升自己，对以后的工作有所帮助。另外，研究生课程进修班可以帮助学员建立与工作相关的人脉关系，扩大社交范围。看课程结构:中国人民大学上海教学中心余慧子表示，同样的专业，不同机构的课程设置差别还是较大的，选择时要详细查看课程目录，了解其课程体系设置是否与自身的从业方向、需求联系得更紧密。研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。

随着社会对学历的要求越来越高，同时许多人进入工作岗位后觉得自己所学的知识还不够用，于是上在职研究生满足了那些既想继续“充电”，又不想中断工作的人的愿望。(十)**分类研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由***学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。我们教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。教育部高校学生司负责的在职研究生的招生也属于学历教育。在职研究生考试分全国统考和单独命题考试两种形式，全国统考是考生参加每年1月份的全国硕士研究生入学考试，录取分数线由教育部统一规定。单独命题考试的考试时间和考试科目（***、外语和三门专业课）与全国统考相同，不同的是单独命题考试的5门功课全部由考生所报考的院校单独出题。很多大型企业都会和他们进行合作的。

自费研究生，即自筹经费研究生。经费自筹，计划外研究生收费标准根据国家相关文件而定。入学时要转户口和档案关系。计划外研究生同样需要参加国家的考试，考试内容与计划内研究生相同。考试成绩超过国家规定的比较低分数线但不能计划内录取的考生，可以及时向所报考的院(系、所、中心)教务办公室申请计划外录取。教学安排与计划内研究生相同，修满学分、论文通过可以得到与计划内研究生同样的毕业证书和学位证书。三种类型的研究生中，国家计划非定向研究生（也就是通常我们所说的"公费"研究生）的比例越来越少，而随着连年根据企业客户行业及目标，协助客户参加国内外知某名国际会议并达成合作。崇明区本地研修班培训

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研修班选择培训市场研修班课程鱼龙混杂，往往学习者很难分出那个是好是坏，是否符合自己的要求，应该从如下的几点参考选择：1、选择名校研修班，如：清华大学、北京大学、华中科技大学、人民大学、复旦大学等、精锐中盟。2、仔细研究课程简章，通过简章来判断是否专业。3、全部费用要交至学校账户，避免直接交给合作机构。4、选择已经开过几期，有毕业学员的课程。研修班选报指南看专业优势：研修班依靠办班学校的师资力量和硬件条件，因此一些名校更加有竞争力，本身就拥有强大的师资力量和优越的硬件条件。另外，还需要考虑办班学校的优势专业和项目，因为这些学校的专业和项目不仅拥有强大的师资力量和优越的硬件条件，而且在社会上能够得到大多数单位的认可。开展研修班培训培训计划

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