中高层管理人员“寻找企业成功因素”的培训：首要，发表观点阶段。每人畅所欲言地就讨论主题发表自己的观点，并陈述自己的理由和证据。每个人的发言时间不得超过3分钟，不许在别人发言的时候随意插话。如果认为自己的观点在规定时间内不能表达清楚和完整的，等大家都讲完后再补充发言。每个人的观点都将记录在黑板上。第二，自由评议阶段。就黑板中写出的观点尽情地予以评论，每个人的发言时间也限制在5分钟之内。请大家只就观点进行评述，不要针对个人，更不应进行人身攻击，这是一个非常重要的准则。第三，决策阶段。在讨论之前，每人会得到一张不干肢片，这张胶片已经切为4个小块。在表决阶段时，大家按照顺序走上来，在所认可的观点上贴上不干胶。可以把这4个不干胶全都一次性地贴在一个观点上，也可以把这4个不干胶分开贴。然后进行总结，从而形成价值的基本排序。团建是企业不可缺少的一种福利与需要，团建活动流程及方案怎么选择?四川素质拓展公司
体验式培训（培训方式）体验式培训是有力量、有效且具影响力的培训方式。在二十世纪初的德国，在没有多少人怀疑捧读教科书和课堂授课的教学模式时，曾在牛津受教的教师科翰（KurtHahn）忽然向自己发问：有没有更好的方式，让教育更丰富？科翰觉得，这如同学游泳、学脚踏车，因为经验来自亲身体验，就会深刻得终身不忘。他希望建立一所学校，以“做中学”的方式来实践他的教育思想。可是，因为教育思想和纳粹主义相矛盾，犹太裔出身的科翰不得不流亡到英国苏格兰。云南企业团建策划公司因曼智是一家为企事业单位提供管家式团建活动制定与执行的成都团建公司。
下面是一所大学的MBA学员在拓展训练中的感受。“在所有的训练中，给我印象深的就是“翻越求生墙”这个项目。其实，我本身就畏高，有时候站在高一点的地方就头晕目眩，而求生墙有3.8米多高，且没有任何保险措施，当大家走到训练场地的时候都议论纷纷，那么高的墙要翻过去确实是很困难的。开始，大家也你一言我一语地出起主意来，比如要拿个竹篙撑上去什么的，可是助教回答我们的却是什么道具都不能用。后大家协商的结果是用搭人梯的方法，左边和右边各站一人，踩着他们的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上来。轮到我了，我心中暗暗鼓励自己要勇敢，踩上队员肩膀的时候，身后有几双大而有力的手顶住我的背部及臀部，让我感觉到有一股力量在支持着我，一种从未有过的安全感油然而生，也充满了勇气，“站直了，身体向上挪动”在其他队员的呼喊中，我把手伸向了上面接应的队员，他们用力地握住我的手臂，把我抬了上去，当所有人出色地翻越了求生墙后，大家的欢呼声使我知道了我们出色地完成了任务。从这个单项训练的整个过程，我经历了恐慌——勇敢——胜利的过程，成功后心里有说不出的高兴。
通过团建拉近情感需要：首先，要有组织性。不管是什么类型的够公司做团建，都需要有组织性，这样会让自己获得更多的指导，也能通过组织性获得更多的链接，让每一个团队成员感受到团队的氛围。通过团建拉近情感需要：突出主题。每一次团建活动都有一个明确的主题，这样会拉近彼此之间的情感，也会让每一个团队成员都清楚，这一次大家需要努力的方向是什么，彼此配合好默契。通过团建拉近情感需要：需要中心引导人参与。有引导人参与的团建，更有意义，也更能凸显公司对团建的重视，参与其中的团队成员也会十分真切感受到团队建设的必要性和责任感。通过团建拉近情感需要：做一些集体活动，比如增加默契的小游戏，或者训练大家沟通的小游戏等等。这些集体活动都可以拉近情感，增加彼此之间的认识和了解。通过团建拉近情感需要：不刻意，不盲目，拉近情感的方式要选对，这样才会让团队成员感受到集体的力量，感受到团队文化，更容易认同的前提下才能让彼此的感情更深入，更贴近。团建不止收获省心、省力、高效、感悟。
拓展培训内容有哪些？拓展培训的有很多的项目，具体分类如下：拓展培训项目按照场地分为：场地、野外、室内、水上、；按照风险级别分为：低风险、中度风险、高风险；按照培训对象分为：个人、团队支持下的个人、团队；按照高度分为：低空、高空、地面拓展培训简介：拓展培训是以体育技术为原理，充分整合各种资源，融入科技手段，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助参与者改度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。它是一种全新的体验式学习方法和训练方式，适合于现代人和现代组织。大多以培养合作意识和进取精神为宗旨，帮助企业和组织激发成员的潜力，增强团队活力、创造力和凝聚力，以达到提升团队生产力和竞争力的目的。目前我国在公务员能力培养、学生素质拓展教育、军人及警察心理行为训练、问题青少年心理修复、社区及婚姻家庭构建方面都有应用。5个经典的拓展训练游戏!趣味拓展公司费用
团队建设可以明确界定团队的目标，增强员工的团队精神和团队意识。四川素质拓展公司
在培训课堂上，学员们要分别扮演张老板和何师傅进行谈话。所有同学要给予评价，后老师要点评。情景模拟是为了避免传统培训模式只重知识传授、而无法达到能力转换的缺点而产生的一种新的培训模式。基本过程是：通过教师讲解方法和原理，学员研究案例，进行实际演练。同学和老师一起反馈，并进行多次反复，达到不断提高职务工作能力。这种方法越来越被应用到与管理相关的培训中，比较而言，过去的单向的理论灌输更像是纸上谈兵。而大家觉得这种情景模拟和角色扮演的方式更贴近工作场景，在老师的点评下看到了自己的不足，对解决实际工作问题启发性更大。尤其是在飞行员这样的特殊行业，模拟仓训练成为必不可少的上飞机驾驶前的技能训练。四川素质拓展公司
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