江西有效的手机管控处理

    早上7：30管机侠的屏幕闪了几下，提示小明准备上学了，7：30-7：55是可用时段，小明可以随时取出手机，设置这个可用时段，主要是方便小明上学途中的安全、紧急情况可用使用手机。一路上，小明并没有打开管机侠取出手机，爸妈交代过上学路上除了紧急情况，一般不要用手机，。到校园后快上课了，从7：55到12：05是管机侠的禁用时段。小明的手机是锁在盒子中的。小明妈妈打开手机APP，查看小明上学情况，地图上显示小明已经到了校园，显示手机也是锁定状态，小明妈妈也放心了。管机侠已经陪伴小明有一个月了，小明知道上课手机被锁上了，小明也不用想手机的事了，她聚精会神地听老师上课，因为她知道只有课堂上听懂了，她的作业就能迅速地做完，她才有时间在晚上的可用时段去和伙伴们聊一会天。，看来有了管机侠，小明确实养成了良好的学习习惯，怪不得上周的考试又名列前茅。 通过科学的管控，孩子们能够养成良好的手机使用习惯，家庭不再因为手机争吵，孩子可以更专注于学习和成长。江西有效的手机管控处理

    过度使用手机会训练孩子的小规模神经元，建立起一条条玩乐的神经回路，而这会严重阻碍他们的大规模神经元发育——这些是培养专注力和认知功能不可或缺的。随着孩子长大，如果他们的大脑习惯了手机带来的声光电刺激，没有这些刺激就很难学习新知识，那么在学习科学知识时，他们不仅难以集中注意力，还必须与已根深蒂固的坏习惯作斗争，学习变得异常艰难，甚至可能导致逃学和厌学。如果我们不对孩子的手机使用进行科学的管控，那么学习成绩的下降只是小问题。更严重的是，手机的过度使用会破坏孩子成长的基本支柱，从语言、注意力到记忆、智商、社交能力，甚至影响到他们未来的职业和家庭生活。这是一场无声的战斗，我们必须在孩子沉迷之前，就采取行动。江西有效的手机管控处理通过科学的手机管控方法，引导孩子养成良好的手机使用习惯，让孩子的精力更多用到学习和生活中。

全世界有孩子有家庭，斗争每天都在上演，而战利品却是手机。孩子什么时候可以使用手机？能用多长时间？这是孩子和家长每天纠缠的主要问题;  这场手机之战要持续十二年，伴随孩子从小学到高考！在孩子成长中重要的十二年里，所有孩子的人生，从表面看并没有多大差异。然而高考让平时一起上学的孩子开始分道扬镳，当别人家的孩子考入理想大学，身穿铠甲跨着战马飞驰的时候，因手机而荒废学业的孩子和家长才能感受到切肤之痛，但悔之晚矣。教育的分层和“手机废人”的目的已达到。

现在的孩子，想要、想把控的就是手机，只要实现了孩子对手机的自主需求和掌控感，就可以激发孩子内在的强大的学习驱动力。更有掌控感、有更好的成长心态、更有自主精神、更强的归属感、更高的胜任力、更高的学习积极性、更自信、更有韧性、更有斗志、对家庭充满依恋学习能发挥更大的潜能、更好与家长沟通，家长能够实时发现孩子成长过程中的难点和问题，课堂上能够聚精会神、也主动地完成作业。由于有自己完全支配的手机使用时间，而且时间是固定的，孩子会更好地分配和利用时间，先做什么后做什么，时间观念更强，如这时孩子可能先处理与同学之间的信息交流、要好同学的动态等，孩子在网上闲逛的时间就减少了，就不会被网络混混盯上。、不对孩子的手机使用进行科学的管控，那么学习成绩的下降只是小问题。

    “十要”：要进行科学管控：用管机侠这样的智能设备，制定合理的手机使用规则，而不是简单粗暴地没收手机。要进行全学业周期和全天候的管控：无论是校园还是家里，让手机使用有序且透明。要用四步填充法：用有益的活动填充孩子的空余时间，比如户外运动、阅读和家庭互动。要把孩子坚强的意志力用在学业上：让孩子明白，他们的努力和自制力应该用在追求知识和个人成长上。要态度和善而坚定：在孩子面前，展现出知情、现实和睿智的一面。要“赢得孩子”的合作和行动：与孩子一起制定手机使用规则，让他们成为规则的一部分，而不是被动的接受者。要当好情绪的管理师：用积极的语言激励孩子，成为他们的朋友和啦啦队长。要宽恕和容忍：孩子可能会犯错，但我们要给他们改正的机会。要营造有利于学习的环境：让家成为学习的圣地，远离电子干扰。要以身作则：家长自己也要克制地使用手机，作为孩子的榜样。 手机的过度使用会破坏孩子成长的基本支柱，甚至影响到他们未来的职业和家庭生活。浙江机器手机管控希望

科学的手机管控是家长送给孩子好的礼物、孩子会以功成名就回报父母的爱。江西有效的手机管控处理

    给孩子买他喜欢的手机，家长试着和孩子玩玩相同的虚拟玩乐和话题，家长进入孩子的社交世界，多些时间关注和互动，去点赞和评论，和孩子在手机上进行玩和互动中，慢慢引导孩子正确地使用手机，并以过程和成就为向导，介绍一些重要的价值观、自律、刻苦精神、责任心。家长利用手机作为踏板，引导到到学习中;家长以手机作为杠杆，孩子如果不配合管机侠的管控，你也可以没收手机或者使用老人机。要让孩子知道，虽然你期待他们能起得良好的教育，但直到他们能够证明自己能够管好自己的手机和社交网络，确定不会耽误自己好好成长，你才会把他们送到学费高昂的好大学去。 江西有效的手机管控处理