以书记新时代中国特点社会主义思想为指导，根据《国家职业教育变革实施方案》《浙江高质量发展建设共同富裕示范区实施方案（2021—2025年）》和《浙江开放大学综合变革方案》等文件精神，牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持立德树人根本任务，坚持地方统筹，以服务发展为宗旨，以提升学历和职业技能为导向，以变革创新为动力，通过部门联动、资源整合、产教融合等形式，进一步完善和优化浙江省社会人员学历提升服务体系和浙江特色高水平开放大学体系建设，推动浙江省社会人员学历逐年提升，使接受高等教育人口比例大幅提升，推动率先实现高等教育高水平普及。四川成人学历提升怎么报名？成人自考学历提升方法
健全办学网络和教学组织充分利用各行各业和各级各类学校等现有教育资源，构建社会人员学历提升教育培训网络。教育行政部门要组织各乡镇（街道）成年人化技术学校（社区学校）、职业学校、成人中专等学校落实“双证制”教育的教学组织与管理，结合当地经济、社会发展的实际需要和各相关部门培训项目推广要求，统筹设置课程和重点培训内容。全省普通高校、高职院校、开放大学、单独设置的成人高校和自学考试机构，要契合社会人员职业发展，优化专业设置，加强课程和教材建设，创新教学形式。各类办学实体教学实施要充分考虑社会人员学习的特点和要求，采取设立村班、厂班、夜校班、重修班等措施，校村联合、校企联合送教上门，力求办学和教学形式灵活多样，学员可通过学分和分阶段学习完成学业学分。成华区大专学历怎么提升2021年成人学历教育规则。
统招升本是要参加统一考试才能进入本科院校学习的。而自学考试没有入学考试，它的考试时间，备考时间相对宽松。只要报名成功就代替着你开始了自学考试。在大部分地区，也不会限定你考多久，很多人考了几门不想考了就停了下来，过了几年再继续考试，这是其它教育形式所没有的。说了这么多你应该也有底了吧！其实不管是自考本科还是专升本末尾有益的都是自己，当然学历是越高越好，国家在发展，国民的素质也要跟上，而学历高在社会很容易站稳脚跟，比方说在进一家大公司或者单位，会根据单位的一些福利，每个月都有涨工资，如铁路运输管理，在铁路部门工作，拿到本科学历，比大专学历每个月多拿1500-3000左右的工资待遇。决定升职机会，所以薪资和学历挂钩。如果有此日，你遇到一份工作，很喜欢的工作。极无奈的却是要求本科以上学历，而你恰好只是专科毕业。你该怎么办？是选择放弃想要的工作？还是选择开始提升自己？可惜都为时已晚。这时候，我想到一句话：书到用时方恨少，事非经过不知难。学历高了，可以让自己的家人过得上舒适的生活，不用那么辛苦；愿你可以过得上你想要的生活，愿你所有的努力都有收获。
随着本科学历的日益普及，很多工作岗位对学历的要求也越来越高，每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，本科生都基本没有机会。公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。成人教育学历可以考警察吗？
进一步扩大成人“双证制”学历教育根据《浙江省人民办公厅关于开展成人双证制教育培训工作的通知》《浙江省教育厅关于开展成人双证制教育培训工作的实施意见》（浙教职成〔2008〕250号，以下简称《实施意见》）和《浙江省教育厅关于加快推进成人双证制教育培训工作的若干意见》（浙教职成〔2009〕133号）等文件精神，依托全省中职学校、成人中专（电视中专）、乡镇（街道）成年人化技术学校（社区学校）、符合条件的企业职工学校、社会培训机构等，通过实施初高中两级成人“双证制”教育培训，采取线上线下、理论技能相结合的学习方式，将有学习意愿的相关社会人员学历提升到成人初中或成人高中层次。根据实际情况，成人“双证制”职业高中就学年龄放宽到60周岁。高中成人“双证制”教育培训的考核及证书发放由设区市统筹；初中成人“双证制”教育培训的考核及证书发放由县（市、区）统筹，具体可参照《实施意见》执行。成都学历提升哪个教育机构好一些？自贡高中学历好处
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及近，网上流传继续教育的变革政策，这是教育部关于学历变革的重要文件，要求对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范，其中种种举措，极大了改变了学历教育原有的模式，
网教和成教合并，招生专业变少而精？结束自1999年以来的网络教育试点工作，取消成人教育函授、业余、脱产的三种学习形式，将此二者整合为高校学历继续教育。力争用3-5年时间逐步实现同层次同专业的学历继续教育与全日制教育同校同质。高水平大学发挥示范带领作用，结合前列学科专业举办“少而优、小而精”的高校学历继续教育。影响：提升学历模式改变，质量院校专业变少。 成人自考学历提升方法
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