杭州仓库暖通空调工程

机房暖通新风系统有什么作用？机房暖通新风换气系统主要有两个作用：其一给机房提供足够的新鲜空气，和维持机房对外的正压差。新排风系统的风管及风口位置应配合空调系统和室内结构来合理布局。机房精密空调系统的使用功能是为保证机房设备能够连续、稳定、可靠地运行，需要排出机房内设备及其它热源所散发的热量，维持机房内恒温恒湿状态，并控制机房的空气含尘量。为此要求机房精密空调系统具有送风、回风、加热、加湿、冷却、减湿和空气净化的能力。机房精密空调系统是保证良好机房环境的较重要设备，应采用恒温恒湿精密空调系统。新排风系统按安装方式分类：管道暖通新风系统。杭州仓库暖通空调工程

新排风系统有哪些优势？排气扇通风：换气扇可以连续排除室内异味，不能完全满足室内暖通新风的置换需求；价格便宜，后期维修费用很小；能连续24小时不断地通风换气；噪音较大；没有暖通新风导入时，排风阻力增大、效果不好。排风扇风量大，作用范围有限。带有暖通新风的空调：壁挂式空调所接受的空气来自空调本身和外机，房间和空调外机之间形成了一个暖通新风系统；有暖通新风的空调，暖通新风在室内进行正常的循环，缺点是排风口处细菌大量繁殖，尤其是冬天，空调口的温度更是细菌的温床；不能完全达到室内外空气进行充分交换的目的，而且价格高于普通空调，但综合考量比暖通新风系统加上空调要便宜。杭州仓库暖通空调工程暖通新风系统可以让清新的空气能够进入室内的每一个角落。

新排风系统按送风方式分类：地送风系统：由于二氧化碳比空气重，因此越接近地面含氧量越低，从节能方面来考虑，将暖通新风系统安装在地面会得到更好的通风效果。从地板或墙底部送风口或上送风口所送冷风在地板表面上扩散开来，形成有组织的气流组织;并且在热源周围形成浮力尾流带走热量。由于风速较低，气流组织紊动平缓，没有大的涡流，因而室内工作区空气温度在水平方向上比较一致，而在垂直方向上分层，层高越大，这种现象越明显。由热源产生向上的尾流不只可以带走热负荷，也将污浊的空气从工作区带到室内上方，由设在顶部的排风口排出。底部风口送出的暖通新风，余热及污染物在浮力及气流组织的驱动力作用下向上运动，所以地送风暖通新风系统能在室内工作区提供良好的空气品质。

机房暖通新风排风系统给机房提供足够的新鲜空气，为工作人员创造良好的工作环境;其二维持机房对外的正压差，避免灰尘进入，保证机房有更好的洁净度。机房内的气流组织形式应结合计算机系统要求和建筑条件综合考虑。其风量根据空调送风量大小和机房操作人员数量而定，一半取值为每人暖通新风量为：50m3/h,暖通新风换气系统可采用吊定式安装或柜式机组，通过风管进行暖通新风与污风的双向单独循环。暖通新风换气系统中应加装防火阀并能与消防系统联动，一但发生火灾事故，便能自动切断暖通新风进风。如果机房是无人值守机房则没必要设置暖通新风换气系统。计算机房应确定一个适宜的暖通新风量，暖通新风量过小或过大不能满足机房温、湿度和洁净度的要求。建议按维持机房所需正压值和每人≥40m³/h两项中的较大值计算暖通新风量。标准空间暖通新风系统即有排风，又有进风。

学校与一般办公建筑不同，学校由于教室人员密集，且是长时间逗留，服务对象又是青少年或儿童，因此对于学校暖通新风系统而言，已经不是单纯的室内通风换气设备，还需要考虑到空气质量、人体舒适度以及学校暖通新风系统运行时可能带来的负面影响。一、教室内污染的三个方面：1、即时室内关闭门窗一样还会从缝隙里进去雾霾，污染空气。2、大量粉笔屑，课桌、教材中也有含量不一的甲醛、笨等有害气体。3、学生不停呼出二氧化碳，封闭教师内只会越来越闷，容易头晕犯困，影响教学质量，此外汗味和食品异味同样积聚在室内。二、大风量且安静：风量大也就意味着噪音大，会对正常的教学造成影响。噪音产生的来源有两点，一者是机身噪音，一者是风道噪音，而其中起关键作用的便是风机，高性能的风机不只能极大降低机身噪音，也能让暖通新风更顺畅。新排风系统可以把新鲜空气引入室内，使人免除有毒气体的侵害。杭州会场暖通工程安装

暖通新风系统除了有除霾的功能，它较主要的功能就是给室内通风换气。杭州仓库暖通空调工程

暖通新风系统安装需要注意的细节：安装位置：暖通新风系统在运行过程中或多或少都会有一些声音，那么从声音、空间以及美观程度都考虑上，暖通新风系统的主机较好不要安装在居住区附近。而从风量上考虑，家用暖通新风系统的主机安装位置要尽量选在所需风管长度较小的地方，这样就能较大限度地减小管路阻力。所以前期要做好暖通新风系统的合理设计，不断对设计方案进行优化很重要。送风条件：设计理论上讲，暖通新风系统室外送排风口需要保持在一定的距离，依照理论数据，水平距离应为10米以上，垂直距离较好在3米以上。但是根据实际情况确实难以保证很严格的满足，所以暖通新风系统安装时尽可能的合理布置，但要切记远离燃气热水器的排烟管还有一些壁挂炉的烟道。杭州仓库暖通空调工程