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特殊招生是指统招以外的全日制学历教育，也就是一般所说的自主招生、艺体特长生、师范生、保送生、艺术高考和高职高专等类别的招生。这类招生一般来说，就是在特殊条件上附加高考成绩（特殊条件+高考成绩）等招生形式。自主招生中外合作办学就是属于特殊招生类别。所谓自主招生中外合作办学项目，是教育部批准的，由国内高校与国外大学合作，按照国外大学招录标准进行招生的全日制本科学历教育项目，属于特殊招生类别。一般95%以上的家长和高中老师都不知道有这种特殊的招生方式。国际本科需要外语成绩吗？黑龙江可信的国际本科什么价格

国际本科和本科的区别。1、招生路径不同。普通本科是通过高考统招进行录取的，国际本科招生有两个路径，一个是高考统招，一个是自主招生。2、学制模式不同。普通本科学制一般为4年，4年全部在国内就读。国际本科的学制模式有1+3，2+2，3+1，4+0等，几年国内就读+几年国外就读构成。3、毕业获得的证书不同。普通本科毕业可获得国内院校的学位证书和毕业证书，持双证。国际本科分为两种情况，如果是高考统招录取的国际本科，毕业可获得国内院校的学位证书、毕业证书以及国外院校的学位证书，持三证；如果是自主招生录取的国际本科，毕业只获得国外院校的学位证书，持单证。国际本科毕业后获得的国外学位证书均可到中国教育部留学服务中心进行认证。4、语言环境与课程体系不同。普通本科在校是中文教学，虽设有英文课程，课程是中国院校相应专业所设置的课程体系。国际本科是全英教学，复制国外教育模式，学习首年基本会有英文课程以及通识课程教学，随后衔接国外课程体系。5、学习氛围不同。普通本科基本为国内普高生升学，学风淳朴；国际本科的学生构成有普高生、国际高中生以及留学生回国，学生构成较为丰富，学风活泼多样。也因语言环境以及课程体系不同，各有千秋。浙江国际本科怎么收费国际本科学什么专业比较好？

4+0本科是指学生四年的学业全部在国内完成，顺利毕业后就可以拿到中外双学位和毕业证。无论是从教育模式，教育资源，教学师资，毕业文凭都与出国留学者等同，但所需的费用只是出国留学的四分之一甚至是五分之一。国际本科是教育部批准自主招生的国外学历学位教育，为有意在国内获得国外大学学士学位者设计，学生既可以选择四年全部在国内完成学业，也可以灵活选择一年或者二年时间前往国外合作大学学习，获得由合作大学颁发相应层次的学位证书。同时还获得教育部留学服务中心颁发的国外学历学位认证书。这种方式是高中毕业生升入国外高质量大学的有效途径。

日本留学，大家在具体的申请中，也会遇到各种各样的问题，从院校规划，到复习备考，到申请成功，又要准备签证，行李等等，整个的过程还是比较麻烦的。在不同的阶段，大家遇到的问题也是不一样的。因此小编在这里为大家整理了相关的内容，帮助大家更好的了解日本留学的各个环节。下面让我们一起来看看吧! 1、笔试怎么看?这个问题的潜台词是你是否在笔试结束后做出了具体的反思。尤其是笔试中没有做出来的问题，如果面试前有时间，比较好反思一下。也许教授会问笔试中通过的问题或类似的问题。总之，就是给你一个重新做人的机会，好好把握。2、关于研究计划在面试过程中，教授会根据信息中写的内容提出有针对性的问题，因此，在面试前记住你写的材料，以防教授提问时出现“自我怀疑：这是我自己写的吗?”这种情况。你要对自己的志向理由书、研究计划书有足够的了解，提前组织好语言。3、关于留学经费有些教授不喜欢留学生在学校工作，所以问这样的问题可能是教授挖的陷阱。建议采取迂回措施“战术”例如，我认为学习是首要任务，等等。事实上，日本对国际学生仍然非常优惠，入学后可以申请学费减免和奖学金，适当的工作不是不可能的，但仍然明确他们的目的是学习。国际本科学历在国内的认可度高吗？

4+0项目优势1.经济投入少4+0是指学生四年的学业全部在国内完成，无论是从教育模式，教育资源，教学师资,毕业文凭都与出国留学者等同，但所需的费用只是出国留学的四分之一甚至是五分之一。2.自主招生，平台佳“4+0”国际本科是进入本科高校的另一种途径。通过参加国际本科“4+0”项目组织的自主招生考试，有机会进入“211、985”大学就读国际本科，可以享受良好大学教育环境资源。3.国际文凭，含金量相对高该项目毕业生所获学位证书可在教育部涉外监管信息网和教育部留学服务中心查询和认证，含金量相对高。学生毕业后，可以拿到国外文凭，可以享受留学生待遇，可考研，考公务员，事业单位编制。国际本科哪个国家的比较好？江苏性价比高的国际本科什么价格

国际本科是国家认可的学历吗？黑龙江可信的国际本科什么价格

如何选择国际本科学校？一、是否是经过合法审批主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。二、教育教学质量应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素。另外，要关注和了解毕业生的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作，必要时还应该向相关单位核实有关信息的真伪。三、招生简章与实际办学情况是否一致按照相关规定，合作办学招生简章需要在审批办学的教育行政主管部门备案。要注意考察学校招生简章与在教育行政主管部门备案的内容是否一致。尤其是办学地点，收费项目与数额（须由中外合作办学所在地省相关部门批准），招生人数，开设课程等。黑龙江可信的国际本科什么价格