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建议你在家里的镜子面前，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。如果条件允许，我建议同学们每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，看看哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。如果你想练就前列的运气技巧，前列的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书。当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是比较好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!少儿模特更多的是指进行服装表演的模特。青岛芝泉路少儿少儿哪家好

幼儿美术教学培养阶段分为三个层次，六个阶段。 [3] 小班幼儿美术以培养幼儿的感官能力，特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主，丰富幼儿头脑中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化幼儿的形象记忆。中班以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。大班以培养幼儿的再造想象、创造想象为主，让幼儿异想天开，幻想未来，创造未来。在教学中以系统的形象思维训练为主要内容，以绘画为手段，以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在***提高幼儿素质的基础上，培养勇于**、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的**终目标。青岛芝泉路少儿少儿哪家好展望孩子们的未来，将来总有一天他们要走向社会。

拍摄模卡前孩子要准备什么呢？1.拍摄前期，调整好情绪对于一直在“情绪敏感期”的少年儿童而言，拍摄模卡前一定要调整好情绪。稳定的情绪可以让孩子的模卡超水平发挥。2.在家进行POSE练习拍摄模卡前就做好充分的形体练习和镜前表达需要的POSE对小模特来说是非常重要和必要的。在拍摄时，小模特难以避免出现各种”空白“的状态。经过充分的形体塑造和镜头表达练习后，再通过拍摄时家长、宝贝和摄影师之间的多多沟通，小模特通常会得到一张非常棒的模卡。3.在日常的拍摄训练中，找到属于自己的镜头感镜头感的养成并不是一蹴而就的，它需要多次拍摄和锻炼。在模卡拍摄过程中，孩子们会面对摄影师和摄像机的镜头，难免会紧张跟胆怯，通过多次拍摄，逐渐熟悉适应镜头，学会如何自然地表现自己，展现出好的一面。4.大胆尝试新的风格，发现不一样的美模特的特质是不甘平庸也不显平庸。美与丑的定义从来不能单以外表定义。独具风格的你是美，勇于表现自我的你亦是美。孩子在拍摄时可以适当尝试新风格，也许一开始他会觉得不自然，但是突破自我，展示出性格里隐藏的另一面。也许能够有意外收获，找到更适合自己的风格。

艺术素养的提高是综合素质的关键。在舞蹈教学中，教师应该选取一些经典的舞蹈作品进行剖析，要给孩子分析该作品所包含的民族背景和各种舞蹈语汇。之所以要强调这个环节，是因为很多孩子对生活的感受不够，如一些民族民间舞蹈，由于他们对当时背景的了解不深，对一种罪简朴和原始的生活感悟不深，这使孩子在表演的时候也脱离了实际，甚至走向了浮夸表演。由于每个孩子的学习情况有所不同，为了实现开放化，教师应该创新考核方式，尊重每一位孩子。让孩子在轻松愉快的氛围中学习已享受这种童年难忘的快乐。

要想丰富孩子的舞蹈文化知识，可以从舞蹈鉴赏课着手。鉴赏课，其实就是注重“观看”和“欣赏”，正因为这不是实践，因此很多教师认为这种课不重要，甚至认为这是很空泛的课堂。但其实并非如此，因为舞蹈鉴赏课的真正意思并不是让孩子对舞蹈动作的复制和模仿，更多的是一个思维活跃和引申的过程。当孩子在欣赏舞蹈作品的时候，教师可以采取一边看一边讲一边议论的形式，让孩子居于主体动作，调动孩子积极性的同时也活跃了课堂气氛，唤醒孩子学习兴趣的同时也提高了孩子的文化素质。培养参加社会实践及**表演的胆识与魄力。青岛芝泉路少儿少儿哪家好

培训把课堂教学和实际演出相结合，使孩子能够得到更多的锻炼。青岛芝泉路少儿少儿哪家好

通过对内容的拆解与再组织，锻炼孩子拆解和解决复杂问题的能力，建立独到的思维方式。以“大禹治水”的故事为例。大禹将洪水拆分为支流“化整为零，分而治之”的思路可以教会孩子：平时遇到困难，可以将大困难拆分为小困难，再逐个击破。课程内容选题包含了古今中外、历史名人等高维视角素材。让孩子理解世界运转的底层逻辑，并建立正确的三观。比如：向袁隆平爷爷学习什么是真正的理想向乔布斯学习成功和失败的经验……让孩子见世界、见、见英雄、见自我。从小树立远大的志向，打开人生更多的可能性。青岛芝泉路少儿少儿哪家好