网络教学资源是开展网络教育的前提和基础,随着网络教育的逐步拓展,网络教学资源越来越丰富,教学资源的有效管理成为开展网络教育的关键,为各类学习内容对象提供高效的存储管理。为各种使用者提供方便快捷的存取功...
内容管理和表现的分离:很多成套的CMS系统没有把后台各种子系统和Portal分离开设计,以至于在Portal层的模板表现管理和新闻子系统的内容管理逻辑混合在一起,甚至和BBS等子系统的管理都耦合的非常...
重建以“校”为本的教学研究制度。学校进行教学研究必须以校为本,即要从学校教学实践中的问题出发,通过全体教师共同研究,达到解决问题、提高质量的目的,在学校中,通过学校,为了学校。教学研究要在学校取得“合...
教育信息化不仅带来了教学方式的**,还带来了教学管理新模式,各校纷纷使用教育信息化来对学校进行信息化管理。各类学校管理系统功能都不同,但是总结起来,学校管理系统功能主要还是4方面:学生管理系统、教师管...
后台管理与维护层:提供给系统管理员进行资源管理、用户管理、系统配置等操作的界面。管理员可以对资源进行上传、编辑、删除等操作,并监控系统的运行状态。高校教育资源库系统的功能实现可以包括以下几个方面:用户...
在这一个过程中,教师以自身的言传身教影响学生道德形成,发展学生良好的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为,此时教师是主体的存在,学生是客体存在。然而,有时学生的某一道德行为会引起教师内心极大的震动,...
你是否曾经为寻找高校教育资源而烦恼?你是否曾经为浪费时间在不同的平台上搜索而感到沮丧?现在,我们为你带来了一种全新的解决方案——高校教育资源库系统。我们的系统汇集了来自全国各大高校的丰富教育资源,包括...
资源处理与上传模块通过2种方式可以实现资源的上传,一种是注册用户在前台将本地资源上传到资源服务器,上传后需要资源库管理员审查和验收;另一种是资源库管理员针对已经在资源库服务器上的现有资源进行批量入库,...
校园文化资源:包括校史资料、校园文化活动资料、校园景点介绍等,供师生了解和传承学校文化。教育政策资源:包括教育法规、政策文件、教育**方案等,供教师和学生了解和遵守相关教育政策。高校教育资源库系统的目...
从历史考察和现实对比来看,学生管理者的学生观大致可分为三种类型。第一种学生观认为学生是被动的客体。这种观念将学生作为管辖的对象,往往无视学生的兴趣、情感和需要,管理者站到学生的对面成为**,可以任意对...
内容管理和数据分发的分离:需要要Portal系统设计的时候注意可缓存性(Cache Friendly)性设计:CMS后台管理和发布机制,本身不要过多考虑"效率"问题,只要**终页面输出设计的比较Cac...
在心理发展方面,在整个小学时期,小学生心理发展非常迅速,尤其是智力和思维能力的发展。小学生的思维逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,因此小学阶段是学生智力发展的关键期;小学生心理发展是开放的,他们经...