临淄区新编日语

教你快速且有效地记忆日语五十音图：日语的字母叫做假名，每个假名的一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。五十音图中，横排为“行”，竖排为“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。日语五十音图发音表每个假名有对应的罗马音(参照上图)。五十音图的发音是非常重要的，在学习发音阶段务必多听多模仿，特别是う段假名，要与中文拼音的发音区分开。日语的发音相较其他语言其实是非常简单的，上手也很快。但就基本的五十音图而言，比较大的问题就是记不住。那么该如何记忆五十音图呢?1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。4、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。淄博高德教育，给你走遍世界的工具。临淄区新编日语

目前来说小语种考试人数少，题型简单，就全国整体而言，了解和知晓小语种高考的人并不是很多，小语种尤其是日语，对考生词汇量的要求低，而且试题相较于英语卷来说简单很多。英语高考要求的词汇量在3000个左右，而日语只需要在2000个左右（此处数据有待进一步核实），且相当一部分为中国考生熟悉的汉字。这五种语言当中，日语入门学习容易，与其他的高考小语种相比学习的人数也较多，相互之间学习心得交流的机会更多。日语中很多的文字是源于汉字，学习的过程中，会有更多的熟悉感，而且不容易跟其他的语言搞混，学起来会更容易。高德教育日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围，激发学习兴趣”，以提高语言交际能力，生活化，兴趣化的交流，为配合营造良好的学习氛围，高德教育日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要，因此，我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校，来高德教育日语学习日语充满乐趣。博山区常用日语淄博高德教育，遇见不一样的自己。

大家需要明确自己学习日语的目的是什么，如果只是感兴趣的话，接下来就需要为自己制定一个学习计划。就比如说学了半年之后去考4级，或者学了一年之后考三级，在有了目标的方向之后，学习起来才会有动力。接下来就是选择教材，对于很多学习日语的学生来说，往往会选择标准日本语，这样的教材有一个比较大特点就是难度适中，适合自学，而且还会有配套自学辅导教材。当然也可以选择新编日语，这一套教材的难度会比较大，知识也非常系统，学生如果能够熟练掌握的话，日后不会混淆。但是对于很多学习日语的学生来说，会倾向于前者。在购买好标准日本语初级上下册之后，比较好也购买大连出版社的标准日本语自学指南，在这本可能当中系统的补充了，课本不曾提到，但是非常重要的一些知识点。就是选择购买一本好的字典，建议大家购买《现代日汉汉日字典》，价格便宜，大家在遇到不会的日语，可以查询汉语的词义。

一个单词多个意思，会一个意思也算这个单词会。这一点我也不同意，作为程序员设计数据库的时候，如果有这种一对多的情况，大多情况都是做成多条记录存储的。人脑也是差不多的情况。所以将多个意思的同一个单词当作多个单词来记才是正确的做法。这样一方面不会漏记意思，另一方面也会在学习过程中得到更大的成就感。初级找个一般的老师教一教，高级的时候得好好找个外教。我的想法正相反。如果可能的话，在开始学习时找个好老师或者外教。把正确的发音学到手，后面有一定水平了，自学就行。遇到难点上网找母语的日本人问问，基本没什么解决不了的。这也是一个很大的误区。很多中国人学了日语发音不如欧美人就是因为有这种想法。发音的语调很重要，有时甚至比词汇量还要重要。试想一个老外站在你面前，打个招呼，唠几句家常，发音很标准，你一定会认为他中文很好。可能他只会那几句家常，但你不会想那么多。另一个老外，同样打个招呼，唠几句家常，发音很糟糕，哪怕他天文地理的单词都知道，你也不会觉得他中文很好的。同样的道理对我们学外语也适用。所以日语的发音很重要，切记要在开始就掌握。后期去补是很难纠正的。淄博高德教育——我们比你更懂小语种。

高考日语适合什么学生？①对日语非常感兴趣的同学：不需要有日语基础，但对日语、日本文化或动漫有兴趣，这样的学生能更好地将兴趣与学习相结合，学习的动力更强。②英语成绩长期维持在30分—80分之间的同学：如果你的英语成绩长期在80分以下，甚至只有30,40分，那么通过日语高考，外语的分数完全有可能100分以上。③艺术及体育类考生：这类考生包含舞蹈、音乐、美术、体育等专业，鉴于英语底子较差，考大学在文化课上不占优势，而选择日语代替英语高考可以达到迅速提分的目的，圆他们的大学梦。淄博高德教育——日韩意法西，小语种在高德。博山区常用日语

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随着经济全球化的程度逐步加深,我国与各国的经济贸易往来和文化交流越来越多,社会对小语种人才需求也在不断增大,对小语种人才也日趋重视。包含日语在内的小语种高考在国内已经实施了20余年，但由于受到师资力量不足等条件的限制，在全国范围内普遍接受的，还是用英语作为高考外语的考试科目。然而随着近年来新高考的推进，国家明确鼓励考生采用日、法、德、西、俄等多语种语言作为高考外语的考试科目，越来越多人开始明白，英语并不是选择。据统计到目前为止，我国中学选择学习日语的学生达30多万人。其中多数学生改学日语的原因是英语学习不理想，很难大幅度提高高考成绩，根据已有数据发现，选择学习日语之后的考生，他们高考成绩至少会提高30—50分。这样高考总分明显提高了3到5个分数段，在大学选择上，优势极为明显。临淄区新编日语

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