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直译的话就是：去也好。从中引申出“可以去”这个意译。表示“不行、不可以”的意思。“な”前面要接动词或形容词的未然型。表示“必须做某事”。再例如：“なければならない”这个句型表示“必须”的意思。其中“な”表示“否定”，“ければ”表示“假设”，“ならない”是“なる”的简体否定，日语汉字是“成らない”，即“不成”比如这个句子：“学校に行かなければならない。”直译的话就是：学校不去的话不成(不行)。那么句型书上所说的这个“必须”的意思，就是从上面这个双重否定句当中意译而来的，实际它本身的意思是“不做这个动词不行”。同时也体现了日语喜欢用否定的特点。把句型这样拆开一解释，在理解的基础上就容易记忆了，所以说没有句型，但语法是有的，是需要死记硬背的，而句型则可以灵活地记忆和掌握。日语作为一门语言，有其独特的风格。对于一个中国来说，学习日语，有着得天独厚的优势，因为日语中的很多汉字意思与汉语相近，汉字的音读也有规律，大多数汉字的音读只有一个，所以在积累到一定程度后，看到新的汉字组词，就可以顺口读出，无须记忆了。但是，也要清楚的认识到一点，任何一门语言，要想精通，都是需要经过刻苦努力才能做到的。凡贤者，皆从点滴做起，从高德开始。张店试听课日语班

学习五十音，明白了50个声调之后，你可以尝试学习一些日语的基本语法和记忆一些常用的单词。如果你需要一个朋友，你可以给我发一个私人信息，并得到的学习材料。学习日语时，语言环境也更为重要，你需要让你的身体尽可能地适应日语，包括耳朵、眼睛、嘴巴和大脑。对你的建议是你必须多听。不管你能不能听懂，慢慢培养你的语感，配合你的50音发音。把你自己和日本的标准阅读相比较。如果你坚持下去，就会有非常明显的效果。对于初学者来说，要反复听、读、诵、写。同时也建议学生在阅读时记录下自己的发音，然后反复听，再与日语的标准发音进行比较。这样可以很容易地找出不规范的地方，达到矫正发音的效果，对于初学者来说，学习发音是一个非常重要的环节。如果早期的声音矫正学习做得不好，以后也很难矫正。淄博基础日语好学吗聪明的家长，就选淄博高德教育。

什么时候开始备考合适？可以自学吗？日语高考说到底是应试，很多同学都是希望通过短期学习大幅度提高外语成绩，高考的知识点、答题技能等专业性都很强，所以比较好不要依靠自学。而如何报班，也应该有所选择。相较之下，选择专业针对日语高考的机构会更有保障。一般来说，对于零起点的高中生，建议在高二开始日语学习比较合适，也不会对其他学科产生冲击。如果从高三才开始备考，那么刻苦的学习、时间的投入，选择一个有成熟备考经验的辅导机构缺一不可。高德教育日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围，激发学习兴趣”，以提高语言交际能力，生活化，兴趣化的交流，为配合营造良好的学习氛围，高德教育日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要，因此，我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校，来高德教育日语学习日语充满乐趣。

Q：高三开始学日语来得及吗？学生只要明确目标方向和提分空间，有系统教学资源和课时保障，八个月提分30-80分完全可以做到。关于提分，高德日语近些年线上线下经验已经出成果，选择高考日语的考生，高考外语比较高提分104分。Q：选择高考日语会导致其他功课停滞吗？这是个时间分配的问题，高考日语的学习时间一般安排在英语课时间，也就是说，外语课时，选英语的同学上英语课，选日语的同学上日语课，因此只要时间分配合理，选择日语不会导致其它科目停滞。Q：英语都学不好，日语怎么学得好？英语学不好的同学，大多对英语不感兴趣，但选日语的同学就不一样了，TA们一定想深入了解日本文化对日语有更浓厚的学习兴趣。兴趣是比较好的老师，有了兴趣的推动，学生会在老师和整个教研团队的教导下，找到提分的比较好学习方法助力高考。淄博高德教育——日韩意法西，小语种在高德。

掌握五十音：学习日语的第一步就是五十音，说是五十音其实远远不止，需要我们一个个去记住它。日语五十音发音优美，其中很多发音并不是按照罗马发音标准，这就为日语学习增加了难度，不管怎么说五十音都是重中之重，连五十音都不会的人没资格学日语。纠正错误发音：日语发音分为清音浊音半浊音拗音等，学习日语都是好从清音开始的，之后再学习别的。学习日语发音不能急，对于一些错误的发音，和比较相似的发音，举例na行和ra行，国人十个有九个都分不清楚，这样就算彻底学会了日语，发音都是不规则的，应当在学完五十音后尽力纠正。学日文写法：五十音学会后，我们需要掌握日文是怎么写的。日本字的写法看着和中国字差不多，写起来就会发现二者其实差很多很多。日字写法也是讲究笔画顺序的，该连起来的要连起来，该断开的就要断开，有几笔先从哪笔写起都有规定，可以先看往上的视频，一笔笔学好日本字。淄博高德教育——学习其实很简单。淄博基础日语好学吗

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抛开高考的人为因素不谈，就语言自身的角度看，日语与中文更为接近。日语中至今仍然有2000多个常用汉字，在高考中经常能看到熟悉的文字，即使不懂日语也可以猜出大体意思。当年的高考日语虽然在语法方面接近N2(当时叫做2级)水平，但词汇量还差很多，并且那个时候我们在学校的教材和课堂学习都过于应试，文化和风土人情等方面的内容都比较少。所以当时我觉得旧版标日书的内容特别有趣，可以了解日本风情、可以学到真正的日语对话。目前，小语种报考人数少，题型简单，日语高考时对词汇量的要求低，英语高考要求的词汇量在4000个以上，而日语只需要在2000个左右，日语的试题相较于英语来说同样也简单很多。张店试听课日语班

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