拓展训练的特点有哪些？ 1：学员是主角 这一点与传统的培训有很大的区别的，在拓展训练培训的过程中，学员是整个过程的中心，学员身体力行参与进去，去感受，从中领悟道理，培训师在整个过程中，不参与、只引导。这样的方式充分调动了学员的积极性，让那个学员全心的投入其中。 2：与传统教育培训的与众不同 拓展训练更注重的是学员们的态度培训，而对于一个企业来说，员工的态度往往决定了其工作绩效，工作绩效又往往决定着企业的效益。相对的对于态度培训在中国目前来说是比较少见和缺乏的，从培训企业反馈回来的信息看，拓展训练对于团队的质量建设是非常有帮助的。3小游戏大道理，分享很重要 很多的拓展项目看起来很简单，但是当学员亲身上阵，就不是那一回事了，在项目开展的过程中，学员所出现的问题很多，那么这些问题都将会在后，教练总结与大家分享一起提出来，不要小看这些项目，这些项目都是经过科学论证的，在国外已经实施了几十年的项目，能够对人的心里素质还是团队的质量都是能够提升的。拓展训练能让学员在共同训练中体验成功与失败，享受快乐与心酸。拓展教练
体验式培训（培训方式） 体验式培训是有力量、有效且具影响力的培训方式。 在二十世纪初的德国，在没有多少人怀疑捧读教科书和课堂授课的教学模式时，曾在牛津受教的教师科翰（Kurt Hahn）忽然向自己发问：有没有更好的方式，让教育更丰富？科翰觉得，这如同学游泳、学脚踏车，因为经验来自亲身体验，就会深刻得终身不忘。他希望建立一所学校，以“做中学”的方式来实践他的教育思想。可是，因为教育思想和纳粹主义相矛盾，犹太裔出身的科翰不得不流亡到英国苏格兰。成都培训拓展机构拓展训练,熔炼团队!排云而上需磨砺,秋日胜却春朝时！
通过拓展训练，参训者在如下方面有明显的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。 体验式培训有利于缓解企业面临的三大挑战： 挑战一：团队士气低落，影响工作效率。企业员工的交流沟通减少，因为害怕交叉 互相之间缺乏合作，甚至彼此的信任程度 很大程度下降。在工作上，团队配合不畅，明显降低了工作效率，使领导力也大受影响。 挑战二：员工对工作专注力明显下降。在长期松散的工作方式和节奏过后，精神难以集中；企业的文化和团队精神受到严峻考验。企业的放假，使大量的工作被搁置，公司只好采取弹性工作，或暂时放长假，原有的工作流程和方式被打乱，恢复后重新熟悉业务也需要一定的时间。 挑战三：员工压抑过久，需要放松调整。在高度紧张和双重压力之下，坚持工作的员工身心疲惫，业务量急剧下降，现金出现倒流；许多日常工作无法开展，经销商不愿上门，销售人员见不到客户，不能出差，不能 等。
体验式培训——拓展训练是目前企事业单位进行团队建设推荐培训模式，开展拓展培训需要经验丰富教练或者专业公司组织实施，步骤如下：调研、计划、分工、执行、总结。 调研：首先对团队的组成元素进行调查，包括参加人数，教育背景，从业时间，年龄程度，社会背景，企业文化，工作职能等多方面了解团队。 计划：团队因素了解清楚制定详细的培训计划，计划要针对团队建设，信任沟通，心态调整，潜能激发，责任担当等方面制定。 分工：主要对培训教练进行分工，包括：主训、助教、安全员、卫生员、宣传员等职务明确 执行：培训执行按照计划拓展项目内容进行，如果培训过程中突发事情，能够很好的应变，确保培训执行不打折扣，圆满结束。总结：对培训整个环节分析、总结好的方面，不足的地方加以总结团建是一群人的团队建设！
拓展培训内容有哪些？ 拓展培训的有很多的项目，具体分类如下： 拓展培训项目按照场地分为：场地、野外、室内、水上、；按照风险级别分为：低风险、中度风险、高风险； 按照培训对象分为：个人、团队支持下的个人、团队； 按照高度分为：低空、高空、地面 拓展培训简介： 拓展培训是以体育技术为原理，充分整合各种资源，融入科技手段，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助参与者改度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。 它是一种全新的体验式学习方法和训练方式，适合于现代人和现代组织。大多以培养合作意识和进取精神为宗旨，帮助企业和组织激发成员的潜力，增强团队活力、创造力和凝聚力，以达到提升团队生产力和竞争力的目的。 目前我国在公务员能力培养、学生素质拓展教育、军人及警察心理行为训练、问题青少年心理修复、社区及婚姻家庭构建方面都有应用。通过明确分工合作，提高团队共同处理问题的能力，培养团队为共同目标相互激励、合作，更好更快地完成任务。领导力拓展培训
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在情感、行为和认知的学习上取得平衡。 体验式学习包括三个方法： 有些训练课程倾向专注在某一个领域，排除其它的领域，但体验式学习的讲师要参与者不只是知道某些事，并且能够去实践它。再者，讲师会要求参与者检视他们自己和正在教导之事之间的关系，并去体察这在参与者身上是如何运作的。 参与机会 在任何体验式学习课程里，参与团队都有很大的益处，参与团队会将训练课程从被动的位置移为主动。团队活动促进参与者投入在学习的过程中，并让他们和讲师成为伙伴。讲授的部分减到少，高度参与是大特色，如游戏、角色扮演、模拟练习、案例讨论等。 运用参与者的专业知识，每个参与者在体验式课程中都带来相关的经验，有些经验可直接应用，有些可能从之前的工作状况或遭遇牵涉到类似的经验。无论是哪种情形，大多数的学习是来自于同学，你可以建立自己的计划，提供很多机会让参与者彼此学习。拓展教练
成都因曼智文化传播有限公司是一家成都因曼智文化传播有限公司(以下简称因曼智)成立于2012年，多年以来成一直秉承以客户需求为主，以体验环境为重点，以推广及传播客户企业文化为目的的理念，致力于助力企业团队发展，为团队和个人提供培训、活动策划等服务，主要产品涵盖拓展培训、青少年成长体验、企业赛事活动、企业主题旅行和企业及个人形象服务等，旗下现有四个子品牌:乐·体验(拓展培训及活动)、翼·成长(青少年成长体验及亲子活动)、趣·野吧(企业赛事及主题旅行)、雅·形商(企业及个人形象服务)。的公司，是一家集研发、设计、生产和销售为一体的专业化公司。因曼智深耕行业多年，始终以客户的需求为向导，为客户提供***的团建活动，拓展活动，亲子活动。因曼智继续坚定不移地走高质量发展道路，既要实现基本面稳定增长，又要聚焦关键领域，实现转型再突破。因曼智始终关注商务服务市场，以敏锐的市场洞察力，实现与客户的成长共赢。