高中图书馆智能点检车案例

剔旧，就是将破损、年代久远或者不适应的图书进行剔除下架的过程，剔旧工作是每年图书馆都需要进行的，由于每年都有新的书采购进入，为了确保馆藏的流动性，是定期需要进行图书剔旧的，剔旧通常有集中，1、在对归还的图书进行检查，如果发现破损严重的，可进行剔旧；2、对长期以来遗失在外的图书进行剔旧；3、根据馆藏要求，进行选择性下架剔旧；不同于这三种剔旧方式，还有一种剔旧方式就是在进行图书盘点时进行剔旧，由于图书盘点的时候，可以盘点到长时间不流通的图书或者根据中小学课外读物管理规定，不适宜的图书，整个时候，可以很好的进行剔旧工作。在进行图书盘点是，可以应用盘点系统进行扫码盘点。高中图书馆智能点检车案例

资产号，顾名思义就是资产的编号，**早出现的固定资产上，由于固定资产要进行分类，因此会给类别编上代码，这是用来编号用的，以便通过编号就能很快识别出这个资产的类别，在实际管理过程中，固定资产编号通常有两种编号方式，或者说是规则。 一种就“编号1”：它是不分类别按顺序编码，就是顺序码从第1件开始一直连续的，这样编的好处是能够让我们立马知道总的固定资产件数。 另一种则是“编号2”方式：它是按类别进行编码，就是说每个类别有自己的顺序码，它的好处则是让我们很快统计出不同类别的固定资产件数，累计则需要各种类别加总。 校园智能点检车功能有什么图书盘点通常以学期为单位，一学期盘点一次，主要在学期末。

不是所以的图书馆都适用盘点机器人，一方面是由于盘点机器人的费用较高，例外一方面，中小学图书馆，通常场地小，没有专门的成排书架，基本是高高低低沿着墙、窗进行定做的书架，特别是小学，针对低年级，会有低幼阅读区，有台阶，有榻榻米，有凹槽，因此，在环境上就没办法使用智能盘点机器人，但是中小学图书馆，由于流通量大，学生对图书馆的规则不够了解，图书需要盘点的频繁更高，因此，这就需要管理者，针对性指定可行性的盘点方案。

声阅智能点检终端的主要功能如下：1.非接触式地快速识别粘贴在流通资料上的RFID标签和层标、架标，完成盘点、查找等功能。2.图书定位：能够快速批量建立图书与层架之间的一一对应关系，能够生成在架图书列表，同在借图书列表比对后能生成遗失图书列表，可以根据遗失列表自动更改单册状态，同时能根据遗失列表在架上盘点时自动报警提示。便于后期的图书导航定位。3.图书导航功能：扫描图书，系统自动显示该书的在图书馆的具**置，并生成相应的图书馆架位图，并进行位置标识，自动提示。4.批量还书功能：系统能够自动归还扫描的图书，并显示图书位置。5.工作日志查看：能够查看图书上架、定位、盘点、理架、归还等操作的历史记录。声阅除了提供智能点检机以外，还为学校提供定期的图书点检服务。

很多图书馆，由于管理人员的不专业或者没有引入专业的图书管理系统，对图书的采购、入库没有详细的记录和准确的记录，导致在进行图书点检时，信息不全，数据不对，在数量比较大的情况下，管理员通常会直接放弃图书的点检工作，造成了图书管理永远也没法正常运行，因此，在图书的管理者，从采购和入库环节，就要进行标准化，每本图书都要有**的资产号（条码号），要有馆藏帐、索书号等信息，在图书管理系统中，要详细登记图书的批次号、发票号、书名、作者、出版社、单价等数目信息，在流通管理里面，需要详细的记录图书的流通信息（什么时间被谁借阅，借阅时长，应该归还的时间）等信息。机器盘点准确率要提高，前提是图书RFID芯片信息的写入要相对准确。校园智能点检车功能有什么

在精确的盘点中，需要对每个单元格进行盘点统计，确保准确后在进行下一个。高中图书馆智能点检车案例

盘点一次发展到现在，已经被**应用于各领域，比如我们通常会看到，年度**人物盘点，这里的盘点有介绍讲解的意思，也涵盖了挑选筛选的过程；在图书文献上，我们也会看到，**受欢迎图书大盘点，这里的盘点不是指对图书进行数据核对，是指经过管理员或者学生的数据筛选后，选出了**受欢迎的图书，现在，我们就对**受欢迎图书进行介绍。从被广应用的盘点一词可以看出，盘点很重要，盘点是筛选的过程，是为了某个目标进行的筛选结果。虽然日常的图书盘点是很枯燥的，但是这也是推优的过程。高中图书馆智能点检车案例