中学生沉迷手机的孩子

    马修过去总被人说“心不在焉”。他四五岁的时候，全家在他上学前一起吃早餐，我透过报纸一瞟，就看到马修盯着面前那碗面条神游天外了。“你干啥呢？”我问。“在听声音。”马修回答。“哦，好吧，”我说，我感觉周围很安静，所以我会有点困惑，“你能赶紧把面条吃完吗？”“当然了，”马修说，但一两分钟后他还是没回过神来。“你听啥呢？”我问。我其实挺忧心，这种状态毕竟持续得有点久，还导致他迟迟吃不完面条。“我脑子里有首歌，”他说。那段时间，类似的事发生过很多次，当时我打断了马修的遐想，是因为我带着大多数成年人的观点，坚持认为抓紧把他送到学校会更加重要。但如今，每当我的朋友问我马修怎么就培养出了杰出的音乐能力，我都会想到那些白日梦，真是可谓好处多多。可是如果孩子整天离不开手机，就没有时间做这些“白日梦”了。所以，管理孩子手机刻不容缓，马上使用管现侠，定时管理孩子手机，用管分离，日志统计分析，及时纠正孩子的不良习惯。 沉迷的孩子用和管机侠有用吗？中学生沉迷手机的孩子

    在家长面前孩子是弱者、如果家长通过咆哮和吼叫就能让孩子走向家长希望的正确的道路、那每个孩子都不用上学，在家长的打骂中自学成才。针对手机，孩子在家长的催吼打骂、指责和唠叨的情绪宣泄并没有得到具体的帮助（或行动指南）、孩子也不知道如何改变。催吼打骂就是家长希望孩子有钢铁般的意志力去抗拒手机的诱惑。意志力是孩子坠保贵的精神财富、如果孩子把意志力用在抗拒手机诱惑上、就会消耗孩子的心智带宽。面对手机的巨大诱惑、家长只有采取正确的方法、并提供具体的帮助和管控手段，就能够让孩子做出积极的行为改变、不再依恋手机、并养成好的手机使用习惯。同时我们也要认识到，催吼打骂是伤人的方法、伤害的是孩子每天的精神状态和心情、如果孩子每天感觉不好他也不可能学习好。孩子成才之路的十二年，手机成了坠大的不确定因素和拦路虎。手机的管控是一场长跑和马拉松比赛、家长一旦忽大意、孩子就会沉迷其中。管手机就用管机侠、孩子安心家长放心！管机侠是孩子成长的保护神！让孩子赢在手机的管控上。青少年沉迷手机没节制使用管机侠管住手机，给孩子一个美好的未来！

    在没有管机侠之前，家长没有管控的手段，就只能通过猜疑、偷，侦察、打探，翻学生手机等非正常手段进行；长期这样管教对学生的健康成长极为不利，导致学生要么走向极端消极，要么胆小畏锁。搞得家长和学生都身心具疲。有了管机侠，何时手机能用，何时手机要管控起来，学生和家长完全透明；由于制定了手机使用的奖惩措施，并形成了契约，学生在使用手机的同时，又有必须遵守规定，家长只需通过APP就能完全掌控学生手机的使用情况，再也不用通过偷窥，侦察、打探，翻学生手机等这些学生极其反感的不遵重学生人格、不利学生身心健康的方式手机管控。通过对比，没有管机侠，家长盲目管，适得其反有管机侠，定制时刻表，形成契约，奖惩结合，科学管控。

    杰杰是个有趣、幽默的小伙子，而且跟人打起交道来很乐在其中。他的父母和老师非常赞赏他身上积极向上的品格，这也让他很招大家喜欢。大家都叫他“扳不倒的小子”，因为似乎没有任何问题能够困扰他。杰杰是一个16岁的高二学生了。他的学习成绩非常不错，而且特别憧憬能够进入211大学深造。但是自从上了高中以后，杰杰开始变得很抑郁。杰杰说，学校带来的巨大压力与连续不断的疲惫感合起来，“把他推到了崩溃的边缘”，也让他变得气馁与悲观。同时还是感到心力交瘁。导致这种情况的一部分原因是他总是熬夜做功课，基本上要到12点半甚至子夜1点才能做完。他觉得自己不得不天天学到这么晚：“我害怕自己要是早早上床睡觉的话，没准隔壁班的某个能熬夜的小子就会顶掉我在211大学的位子。”杰杰越是熬夜，成绩越是下降，这种慢性压力会让人产生茫然无助的感觉：如果你做的事情本就没有价值，那一开始为什么还要做呢？这种无助感会让你觉得自己对于种种任务都无能为力。慢性压力让体内多巴胺的水平下降，为了激发多巴胺，杰杰玩了会手机，结果不到一个星期，杰杰就沉迷在某平台的社交网络里了，手机提示音响一下就拿起手机，看看别人对他的话题是怎么评论的，到后来即使手机不响。 怕孩子沉迷手机，就没收？

    当学习好的孩子突然上课不认真听课，课后不能完成家庭作业，而是一下子就沉迷手机了，家长们和老师们就会发出感慨，其中夹杂着悲痛、焦虑和难以置信的意味。家长们的评论大致是这个样子的：“我完全不能理解。他是年级里数一数二的学生，还修了四门高年纪课程，还获得了优异的成绩。他还是班里的领导干部，还是校足球队的**主力，他自制力特别强的一个孩子，怎么突然就沉迷手机了呢？”这种说法其实隐含着这样一种观念：只有那些出于各种原因学习成绩差的孩子才会整天想着玩手机，才会沉迷手机。其实不然，所有人的大脑都渴望新环境和新事物。面对新鲜事物，大脑会分泌多巴胺。手机正好满足了大脑的这一需求：每当点开新的页面，大脑就会分泌多巴胺，于是我们会不断地点下去，停不下来。“下一页”永远是比较好的。无论是新闻、社交平台和短视频，都能让我们接触到新的信息。此时大脑的奖赏系统就会被***，因为难以预料，所以人们更渴望不停的刷手机。 给孩子自主的权力，让他学会自己管理手机，以后的生活才能更自律！安徽沉迷玩游戏

严格强调纪律并不是每次都好使。中学生沉迷手机的孩子

    通过手机管控时刻表的管控和执行，摒弃传统的事后、盲目的说教管控办法、把手机管控建立在科学之上，构建透明、清晰和规范的手机可用和禁用时段，树立孩子可持续和绿色的手机和电子产品使用理念;培养孩子的规范意识和良好的手机使用习惯，协助孩子驯服心中的野兽、做到一劳永逸。一旦孩子不在手机上与家长发生矛盾，而且家庭是孩子每天学业结束之后可以用来恢复元气的港湾，他们就有能力面对现实世界，特别是学业上种种挑战。使用管机侠来管理孩子手机，家长在管机侠APP上就能清楚知道孩子是否在玩手机，玩了多长时间手机，掌握孩子玩手机的时间规律，从而了解孩子对手机的依赖程序，更好的帮助孩子，防止孩子沉迷手机。使用管机侠后，家长不在狐疑、盯梢、随时检查。家长花更多时间在学业的支持。家长更能够欣赏自己的孩子，而不是整天怀疑孩子，这对孩子的成长是至关重要。 中学生沉迷手机的孩子