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学习乐器遇到一个好老师比较困难，这是可遇不可求的事情。良好的开头是成功的一半，所以刚开始不要盲目，选一个好一点的老师。但是一旦选择好了，就不要经常换。当然如果是专业老师的问题，那么肯定需要换，但如果是孩子自己的问题，或者是家长想当然地想换换不同的老师试一下做一个比较，那么建议家长别做这样的考虑！因为换一个老师，那么孩子有需要重新再来，每个老师的教学方法在大方向是一致的，但是小方面又有自己的个性，这就是风格、流派的问题，所以不建议在孩子刚入门的时候就东窜一下西窜一下，根据调查，这种三五两天换老师的，学不好音乐！家长们一定要注意：在选择老师的时候家长不要走极端，有的太随便，便宜的或者方便的就行，有的一定要名师。这都太极端！家庭教育良好的孩子几乎从小都要学一门乐器。兰溪斯达威乐器门店

在孩子学习过程中，有你可能会跟不上孩子的手指了，有些曲子很难，小孩一时弹不下去，亲爱的家长你这时候会干嘛?有经验的老师可能会分两种情况，如果是太难那就手把手教耐心教几遍，到学会为止。如果资质聪慧因为没练、不愿吃苦，我跟你一样也要教训他，但我会采取平等的态度，平和的语气。你肯定受不了劈头盖脸一顿轰吧?你得问问自己你凭什么骂，你解决了什么或发现什么问题了吗?这样肯定不利于孩子习惯的养成，这样也只会拉深大人和孩子之间的矛盾，拉远距离，你与孩子的会不断升级。常有孩子在自己父母亲面前弹不出来，父母走开就弹好了，可想你是多么讨人厌啊。这就是教育方式的失败。一首曲多久不是问题，问题在于是否弹好，符合要求，家长和孩子的标准要归于音乐，要问问是否忠于原作，而不是弹多少，弹多快。江西美得理乐器商家乐器背后培养的是情怀和对生活总报以热情欢喜的态度。

当你置身琴行，面对货架上一排排的琴时，感觉是重要的。因为如果连这把琴的外观你自己看不上，一旦在今后的练习中出现“瓶颈”你就会越来越厌恶它而终导致您放弃。这里的感觉指的就是琴的外形、尺寸和颜色。例如你对某把琴的外观一见钟情，甚至爱上了一个细节，例如“琴头”、“品记”等..你就要理性的看看这把琴是否真的值得你买了。关于吉他的挑选，有很多方法，别人经常挂在嘴边的我就不拾人牙慧了。以下是我自己的一点心得，见仁见智吧。我们要检查吉他的各部分是否有什么损坏，如吉他的背侧板，面板是否有开裂的现象或是有碰撞的痕迹。

不少家长们认为学习乐器能为孩子未来的职业生涯多一份选择，其实好处不仅如此。在现在这样一个信息高速发展的时代，为了缓解员工压力，放松紧绷的神经，许多公司都会定期组织一些活动。这样的活动自然也就少不了音乐节目的参与，于是学音乐的好处就体现出来了。在古代，人们说礼乐射御书数，孔子曰乐与政通；在近代，中国话剧奠基人李叔同热爱音乐，是西方乐理传入的人；在现代，有名学者赵元任热爱音乐，并创作出《教我如何不想她》等经典名曲；在国外，爱因斯坦这位伟大的物理学家也能拉的一手好琴；在国内，共和国勋章获得者袁隆平爷爷生前喜欢小提琴，他曾说：夜晚时分，月光满地，蛙声不绝，琴声能消除的疲劳……学乐器的人需要识谱记谱。

和学其他乐器一样，学架子鼓也需要长时间枯燥地练习基本功，小鱼的老师要求他每次练习要花一半的时间在哑鼓垫上练习基本功，在保持节奏稳定的前提下逐渐加快速度。有人以为架子鼓只有节奏，很简单，这认识太肤浅了，架子鼓入门容易，越学越难。我跟着小鱼学了半年已经跟不上了，因为看着乐谱反应不过来是哪只手跟哪只脚配合。到了高级阶段，对演奏者的综合能力有更高的要求，演奏者之间的差异也会越来越大，因为和标注规范的古典音乐不同，现代音乐很多乐谱上只有基本的律动、重拍等，真正出彩的加花部分需要鼓手根据自己的理解进行演奏，这就需要鼓手有很强的理解力和演绎能力，也由此形成了鼓手的演奏风格。总结孩子在学习乐器过程中面临的具体问题，向孩子的乐器老师寻求帮助。浦江星海乐器厂家

如果想要帮助孩子在学习乐器的过程中走得顺遂一点，确实需要家长在行为、认知和情感三个维度都参与进去。兰溪斯达威乐器门店

在音乐教学的这么多年中，遇到很多学生，练琴很努力但是因为没有老师的指导，所以基本功上存在很多问题，这些问题看似很小，但是会很大程度上影响进步的速度，会影响你一生的音乐高度也好不夸张！手指不要抬太高：手指不要抬太高。注意手指发力的方式：按弦不要用蛮力，力度不能过大也不能过小，要慢慢体会找到那个发力点，如果你的琴是需要很大力才能按响的，一定是你的琴出了问题，例如弦距过高，建议抓紧找人修一下。预备手指：这是非常重要的一点，要学会使用预备手指，在弹奏一个音符的同时，手指提前准备好放在下一个音符的位置以便于节省时间。兰溪斯达威乐器门店

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