安徽敦煌乐器培训中心

架子鼓声响这么大如何在家练习？真鼓的声响确实比较多数人住楼房，会打扰邻居，但其他乐器同样会打扰邻居，只是程度不同而已。我曾就此事与其他家长讨论，大家的普遍做法是：如果有条件，给孩子做一个鼓房，做好隔音。如果没有条件，用消音垫来减小声响，或者买哑鼓套装、电鼓。安排好孩子练鼓的时间，不在中午、晚上练习，并提前与邻居说明情况，取得邻居的理解。这也需要家长更多的去关注，根据自身的实际情况去想对应的措施来解决。学习乐器的目的不仅是让孩子有一技之长。安徽敦煌乐器培训中心

通常自学者，在挑选练习项目时，都会选择炫目的，看起来很屌、很猛的弹下去……我说，选择练习项目，就像挑老婆，只看胸只看腰只看腿，完全不管她有没倾向(说到我的苦处…)，有没有感觉? 是稳死的！完全看外表挑对象，完全不管个性内在善良与否、好不好相处… 那其实老师在教学的过程，主要的也就是帮助学生，把心慢下来。好好地把基础功一步步打好！先盖好楼，我们再往上走。人的心思难免会飘，会想要练更多，好玩的炫技的屌的东西。这时候做老师的人的职责就很简单，把他的心安下来，好好地让他静心去练习，他这个阶段应该要练习的东西。再给予更多适当的指引，让学习者在每一步路上都能极大化他的练习效率。义乌罗兰乐器学音乐的人艺术细胞都比较发达，他们往往感性，可以察觉音乐里蕴含的各种情感，还能发掘生活中的点点滴滴。

经常有人问我如何选择音乐教育机构，这是一件见仁见智的事，我在此说说我的体会，欢迎大家拍砖。首先，要适合孩子，要选老师而不是选机构。一个好的机构未必有适合你们的好老师，反之亦然。一个有名的老师或者演奏家未必适合你的孩子。有的老师水平较高，喜欢教大孩子，对小孩子不够耐心，有的是出色的演奏家未必擅长教学。家长要注意观察，也要多询问孩子的感受。在做决定之前多上几次试听课，比较一下。其次，和孩子一起学习。钢琴家茅为蕙写过一本书《孩子学钢琴家长先上课》，告诫家长在孩子学琴之前要先了解钢琴相关知识。学架子鼓亦然。家长也应该学习架子鼓学习的相关知识，才能做出老师是否合适、称职的判断。比如我是如何给孩子选择钢琴老师的呢？邻居离我家近固然重要，更重要的是她真的教的很好。孩子学钢琴之前我就了解到，弹琴时放松很重要。小鱼去邻居家试听的时候，邻居没有直接教他弹琴，而是教他放松、体会放松的感觉，这一个举动就让我认识到她是一位教学经验丰富的老师，可以放心的把孩子交给她。

在决定给孩子学习乐器的时候，我们需要简单做个预算，看看是否符合自己家里的经济条件。我通常的考虑因素就一个，问问自己，这笔钱如果我花了，会影响我们家庭生活质量吗？如果孩子终没坚持下去，我会怨吗？这样的设问其实也是在帮助我调整预期，育儿怕的就是“砸锅卖铁为了孩子”，这样我们把自己的压力转嫁给了孩子。在做预算的时候，不要只是考虑报班、请老师的费用，还要结合乐器购买、乐器维护这些因素综合考虑，学习乐器也是需要多方面考虑的哦。乐器背后培养的是情怀和对生活总报以热情欢喜的态度。

家里如果是隔代带孩子的一定要谨慎，小不点喜欢找爷爷奶奶等老人做靠山，动不动就耍赖，找理由偷工减料。老人心软，难免纵容。一旦大人们沟通不好，好习惯的培养肯定终止在这里。曾经有一学生，十五六岁，超级懒，不长脑子就长膘，胖的靠滚，上课的书还要奶奶拿，可气的是每次上完课，她奶奶会说："宝贝儿，辛苦了，奶奶帮你按摩一下"。于是在我双眼睽睽之下，她奶奶尽然给孙女按上了。我真想揣她们两脚。这样的结果是，这孩子学了五六年琴，老师换了不少，谁见她都烦，什么都不会。我想这孩子不但琴学不好，将来走上社会也将无所适从。音乐不会白学，乐器不会白练！安徽斯达威乐器厂家

那些从小就学习乐器的人，往往拥有更健全的人格、丰富的精神世界。安徽敦煌乐器培训中心

学习乐器促进幼儿智力成长，学习乐器促进幼儿智力成长。孩子接触乐器演奏必定有乐谱，孩子们需要在一边看乐谱，一边耳、眼、口、手地协调，帮助乐谱在大脑的录入和输出间快速转换，同时作用于左脑的语言功能和右脑的形象功能，很大程度地训练了大脑的反应能力和灵敏度。学乐器很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学琴“太苦”了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时甚至更长时间的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。而长期坚持下来的孩子，在困难和挫折中成长，使他变成一位坚强的人，碰到困难和挫折时，更加勇敢冷静地去面对，而不是轻易地放弃。安徽敦煌乐器培训中心

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