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学前教育（Preschool Education），又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。 学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。学前教育培训可以帮助教师更好地应对幼儿教育中的安全教育问题。通化什么公司学前教育培训推荐

但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，教育资源严重不足，城乡发展不平衡，师资队伍不健全，一些地方“入园难、入园贵”问题比较突出。“十二五”时期，学前一年毛入园率提高到85%。到2020年，学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。充实队伍，强化师资。幼儿是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。截止到2013年4月全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，有较大缺口。今后10年，我国学年适龄儿童人口将增至约5000万。北京什么企业学前教育培训靠谱学前教育培训推荐哪个公司？

2018年印发《 关于学前教育深化规范发展的若干意见》，进一步明确了学前教育公益普惠基本方向，提出了推进学前教育普及普惠安全发展的重大政策举措，这是新中国成立以来，个以、名义专门印发的学前教育文件，具有里程碑意义，充分彰显了对亿万学前儿童的亲切关怀和办好学前教育的坚强决心。国家连续十年实施行动计划，财政设立支持学前教育发展专项资金，实施了一系列学前教育重大项目。教育部会同有关部门分阶段明确学前教育发展具体目标。

2021年12月9日，教育部等九部门关于印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》。 2023年8月28日，学前教育法草案提请十四届全国人大会第五次会议初次审议。草案共八章74条，包括总则、规划与举办、保育和教育、教师和其他工作人员、投入与保障、管理与监督、法律责任和附则。 我国学前教育十年大发展再次证明了社会主义制度的优越性，彰显了党领导教育工作的制度力量。十年前，我国九年义务教育实现普及、高中阶段快速发展、高等教育进入了大众化阶段，学前教育成为我国教育的短板。学前教育培训可以帮助教师更好地了解幼儿教育政策和法规。

重点任务和工作举措，地方各级人民切实做好实施工作，坚持不懈推动学前教育持续快速健康发展。社会各界逐步形成共识，各级党委、及相关部门更加认识到“投资学前教育就是投资未来”，广大学前教育工作者更加认识到尊重学前教育规律对幼儿健康成长的关键作用，广大家长送孩子入园接受学前教育的愿望更加迫切，全社会形成了关心支持办好学前教育的良好氛围。围绕“入园难”，不断扩大学前教育资源供给，确保“有园上”。十年来，学前教育资源总量迅速增加。学前教育培训可以帮助教师更好地应对幼儿教育中的家庭教育问题。北京什么企业学前教育培训靠谱

学前教育培训可以帮助教师更好地了解幼儿的发展特点和需求，制定更科学的教学计划。通化什么公司学前教育培训推荐

抓住这一主要矛盾，先后就加快学前教育发展做出一系列战略决策，特别是2018年，新中国成立以来，以、名义出台《关于学前教育深化规范发展的若干意见》，为新时代学前教育发展指明了方向，提供了政策保障。十年前，随着城镇化进程不断加速，学前教育资源严重不足、教育质量不高的问题日益严峻，加快学前教育事业的发展，“入园难”“入园贵”难题，满足人民**对学前教育的需求愈加迫切。事实上，所谓“入园难”是“入公办园难”，各地公办教育资源短缺，“入园贵”是“入民办园贵”。通化什么公司学前教育培训推荐

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