杭州艺考编导艺考学校

学习经历：我觉得兴趣是好的老师。虽然曾经的我把编导看作是通往大学的一块铺路石，但支撑我一直努力下去的还是对于编导专业本身的喜爱。高二的暑假，我参加了申菲编导艺考的暑期集训，统考取得226分，出色的发挥让文化课失意的我又重新找回了自信，也让我慢慢地爱上了艺术创作。但是我也一度遭遇瓶颈，一个模板翻来覆去地套，连自己也不忍直视。还好经过老师的点拨，我懂得了写故事一定要着重的去描述一件事，从细节入手去体现人物的性格。而写影评也要找准一个切入点，细致深入地去分析，如果长篇大论地抒发情感或是不结合主题地去赏析视听语言，都会显得空洞且笼统。对于统考的要求来说，只要写的合理，新颖一点，就能拿到一个不错的分数。申菲22届许同学连续斩获四川传媒、河北传媒学院两张校考合格证，菲比寻常的一年继续前行。杭州艺考编导艺考学校

高二寒假过后，我接触了“编导”。我本就不擅长写作之类的，“故事”对我而言完全就是一大难题。刚开始写故事的时候完全摸不到头脑，“1500字以上”的要求对于原本写800字文章也需要拼拼凑凑的我更是难上加难。印象**深的是，付老师让我们模仿《换肾》这一文章，使我摸到了写故事的门道。小罗老师的“反着来”，让我对矛盾有了新的认识。到了编导统考前的集训，节奏加快了许多，每天早上一到教室就会收到“每日背诵”，接着就是强化训练，到了晚上又是默写、影评Time。集训的生活就是反反复复，到处充斥着紧张与疲劳。现在再回想起那段时光，对于我来说是人生当中一段独特的经历。郑州学编导艺考学校近三年，申菲一本录取率从33%提升到40%，与校考成绩的节节攀高密不可分。

一.选择编导的理由由于自己在文化课上的瓶颈，使我迫切希望能够通过专业艺术分去考上更为理想的大学。由于自身具备一定的文字功底，对影视作品也有着浓厚的兴趣，在老师和父母的支持下，深思熟虑之后决定选择编导艺考，而这也成为我改变人生的一大转折点。二.学习过程由于自己是高三上学期暑假决定学习编导的，因此在时间上较为紧张。我们从基础的视听语言到之后的专业影评分析、故事创作，一步步地获取专业的海量知识，渐渐的吸纳为自己的宝贵财富。在几个月的专业学习之后，我确实收获了许多，有专业的名师指点，更有老师与同学的鼓励与陪伴，我喜欢上了这条学习编导的道路。

在之前课堂讨论的现实人物和故事人物为基础上，罗老师会带大家练习人物动作、人物目标、人物转变，观看《口吃》《宵禁》等短片。并进行潜台词、故事语言、情境练习，带领同学们了解到不同的故事语言和情境，对于塑造人物和推进故事的不同作用。 在元素训练结束后，罗老师教授给大家“反着来”、“矛盾事件”、“发现与突转”等高阶戏剧技巧训练，并进行相关的小组创作训练。在技巧熟练掌握之后，会带着大家进行类型影片的观看，总结其中的规律和必备要素，并也进行类型的创作，积累故事素材。然后于故事的标题、开头、结尾会进一步地提高和练习，帮助同学们创作更完善的故事，感受故事的魅力。2022年上海编导艺考统考现场，在母校上海大学考试，预申菲学子旗开得胜！

付老师的集训课在初期会进行大概规划，再根据具体情况进行变化。比如，我那年集训时分了两个班级，分别是当年八月前来的1班，和八月后来的2班，而之后几天再将两个班级合并成一个大班，班内外学生的良性竞争也是大家成绩提高的重要途径。而且两个班级分别有不同的老师，付老师也支持同学在不扰乱课堂纪律的前提下串班听课，使同学自己能对自己的薄弱项进行加强训练。志愿填报在出分后，付老师连续开了三天的电话会议远程指导学生和家长进行志愿填报，使每个同学都能在自己的分数段内考上同段理想的学校。上海申菲编导艺考现已发展成为环上大国际影视产业园区特色鲜明的后起之秀。上海学编导艺考考试

付老师向领导介绍了申菲创业的起伏历程，就当前影视艺术教育发展前景和影视企业经营现状进行了详细汇报了。杭州艺考编导艺考学校

上海编导艺考的杰出人物从事编导艺考教学15年，硕果累累！

在上海大学延长校区行健楼416，付老师的办公室挂满了学生送的锦旗。从2016年来自风华中学心仪统考全市状元，2018年统考平均分226分、2019年23张前列名校合格证、到21届校考中传3个全国第1、统考创新高。在没有合作高中、没有市场行为的情况下，所有学生都是通过自己的努力，堂堂正正的考入了心仪的大学，营造了风情气质的学习氛围，成为上海编导艺考辅导的一股清流。

1位同学考入中戏、2位同学考入上戏，7位同学考入同济大学、10位同学考入上海大学、17位同学考入上海师范大学

创造了一年同济大学同时录取4人，全市统考前5名3人、单年度13人全市前50的记录。

校考成绩闪耀全国

19届同学23张前列名校合格证

21届中国传媒大学3个专业全国状元

2个校考学年  四大艺术院校就拿到了15张含金量十足的校考合格证

成为上海同学选择校考辅导的优先

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