上海高考编导艺考

上海编导艺考的带头人物从事编导艺考教学15年，硕果累累！在上海大学延长校区行健楼416，付老师的办公室挂满了学生送的锦旗。从2016年来自风华中学心仪统考全市榜首，2018年统考平均分226分、2019年23张前列名校合格证、到21届校考中传3个全国第1、统考创新高.在没有合作高中、没有市场行为的情况下，所有学生都是通过自己的努力，堂堂正正的考入了心仪的大学，营造了风情气质的学习氛围，成为上海编导艺考辅导的一股清流！！！！！参加艺术类市统考的考生须在2022年普通高校考试招生统一报名的同时进行市统考各类别分项目的专业考试报名。上海高考编导艺考

我通过编导艺考进入上海师范大学影视传媒学院已经一个学期，在学校里认识了很多新的伙伴。在交流过后，我发现在所有通过系统学习编导艺考知识入学的同学中，付老师带领的教师团队是授课内容很全、师生氛围很棒的艺考教学机构。关于艺考我是在高二升高三的暑假决定参加编导艺考的。在当时，我对即将到来的高三非常恐惧，不仅是对未来课业重压的恐惧，更是对未来的迷茫。在付老师的编导课堂上，我对编导及其相关课程有了更多更深入的了解。我认为，参加编导艺考，不仅是升学的另一种方式，在某种程度上也帮助我对自己的未来有了进一步确认。宁波自我介绍编导艺考网今年来，上海申菲编导艺考始终保持着上海市统考前50名11人、前一百名21人、本科率90%以上的优异成绩！

非常直入主题，逻辑清晰。结合经典电影片段讲解视听语言非常生动形象，自有一套，易于理解。鼓励学生主动表达自己的理解，并加以指导和修正，因材施教。——22届学生张博妤戴老师从基本概念到电影中导演实际运用的意图，从焦距的深浅到影片细致的解读，她始终以饱满的姿态引导我们，鼓励我们。同学们也用12分的热情和精神状态，与老师积极互动。相信在这样良好的氛围下，同学们一定能收获满满！——22届学生黄彦达戴老师通过实例让原本比较抽象的概念变得更加容易理解。在课堂的互动中，虽然自己一开始想不到比较准确的回答，但是在戴老师一点一点的引导下，视听的知识也得到了巩固。同时，戴老师的课堂也充满活力，感觉自己的状态也会被带动起来~——22届学生周楚乔

尊敬的各位老师、家长朋友、同学们：大家下午好，欢迎来到上海申菲教育科技22届新生开学典礼暨21届升学庆功的现场，来了很多往届的同学，非常荣幸能邀请大家一起见证我们的每一次进步。过去一年，我们全体老师和21届同学一起走过了一个不同寻常的艺考周期，在特殊情况的影响下艰苦学习，我们苦中作乐，其实是同学们克服困难，和老师们一起度过难关，终于我们在这个炎热的夏天迎来了收获的喜悦。2021届同学21届斩获中国传媒大学在上海50%的合格证，其3个专业全国榜首、1专业上海榜首，上海大学上海电影学员导演全国校考中斩获全国第2名，在浙江传媒、南京传媒的校考中也多有斩获。美术与设计学类本科专业要求统考三科总分不低于270分，任何一科不低于90分。

此外，上师大也会有很多的实践活动，让我体会到了什么叫做创作的快乐，在期末周的时候，我们会自己组队去拍故事板、音乐mv等等，也会做小组的交流和展映，这种互相观摩的过程，也是一种较好的学习方式。大一上学期的课程即将结束，可我深知想要成为一名合格的电影人的路仍然是任重而道远。路遥知马力，日久见人心，只有不断热爱才能够坚持，希望自己可以再下一个学期，更勇敢、热血一点，永远保持初心，早日成为一名合格的电影人。三人全市前20,超70%全市前一百，上海编导艺考梦之队起航！高考编导艺考考试

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1．影评内容（1）对主题的揭示要求考生通过对作品的读解，准确把握影片内容和主题。（2）对情节结构的把握能用简洁的语言介绍银幕故事；能把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。（3）对人物形象和人物关系的分析分析作品中人物形象塑造及人物关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。（4）对画面和声音的初步读解要求抓住印象深刻的画面和声音进行分析。以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。2．影评要求影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。3．考试形式考场内当场观看影视剧短片两遍（观摩时间为30分钟）；考试时间为120分钟（观摩时间不计在内）；评论文章字数不低于1500字。上海高考编导艺考

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