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例如，视频中一节小学语文课中，教师在一开始时并没有呈现教学目标，而是在学习过程中，使用PPT逐步呈现“明诗意、读节奏、悟诗情”三个学习任务，引出学习目标。这种目标的呈现方式其实较好地考虑到了低年级学段学生的特征。前后置呈现视频中展示了教师在某单元的复习课上将目标以大纲的方式呈现在学案中，分发给每个学生。不如此，在前置呈现目标时还邀请学生填写目标大纲的内容，拍照上传评论区，强调学习目标是利用该知识框架解决相关的问题。且在整节课复习结束后，又后置呈现目标大纲，通过再次强调目标，检验学生是否达成目标。在线辅导服务可以让学生更好地规划自己的学习计划。保定哪些企业在线辅导服务靠谱

综合运用网络资源在网络资源丰富的信息化时代，教师或学生在网上搜集的视频等演示素材也是重要的学习资源。如视频中，教师通过共享屏幕的方式向学生展示了某一化学实验操作的片段，以及学生通过共享屏幕分享了自己在哔哩哔哩网站上搜集的化学实验片段。这些自主搜集的演示素材也可以上传到班级云盘中，供学生开展自主学习。线上虚拟实验虚拟实验是在线教学的特色学习资源。如ClassIn平台设置有专门的物理、化学虚拟实验库。这些虚拟仿真实验打破了现实中实验条件的阻碍，让每个学生都能进行反复操作和尝试。天津有哪些企业在线辅导服务值得信任在线辅导服务通常由专业的教育工作者或经验丰富的导师提供。

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