儿童学习美术一定要有“天赋”吗？事实上，绘画给儿童带来快乐的很大程度不是绘画的结果，而是儿童在随意涂抹的过程中，摆动手臂在纸上流下痕迹中愉快的“自我发现”的感觉经历，所有儿童在童年期都具有类似绘画天赋的表现和特征。心理学家认为，人的能力发展是先天因素与后天教育两者相互作用的结果，后天环境教育也是儿童艺术发展特长的决定因素。天赋对于每个人是具备的，重要的是看有没有受到后天利用和开发。所谓天赋的培养就是在承认遗传对天赋的重要作用的前提下大限度地开发一个人的天赋潜能，良好的教育就是让天赋发挥特长的较好的手段。有不少发展条件好的孩子，由于中途兴趣转移或没有坚持的毅力导致半途而废；与此相反，有的孩子绘画能力并不十分突出，由于他们能坚持参加美术学习，逐渐培养了孩子的美术特长。因此树立正确的绘画“天赋”观是非常必要的。你的画笔，我的骄傲-冬青画室。高考美术
虚实疏密结合和“留白”等手法来取得巧妙的构图效果。中国画的空间处理也比较自由灵活，即可以用“以大观小”法，画重山叠嶂；也可以用“走马看山”法，画长江万里。中国画物别讲示“形神兼备”“气韵生动”，不但主张要“外师造化”，中国画在画面上还题写诗文，加盖印章，将诗文、书法、篆刻融为一体。按世界性文化艺术进程，中国绘画广义地包涵传统中国画和现代中国画两大画种，既狭义地相互，也有广义地与西方美术融合融汇，其主要表现为艺术构思和图画寓意的不同。美术油画油画是西洋画的主要画种。以易于油剂（亚麻仁油、油、核桃油等）调和颜料，在亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为押发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，色彩丰富，能充分表现出物体的色彩变化，极富真实感。当画面干燥后，能长期保持光泽。油画一般重形似、重再现、重理性，运用焦点、解剖等知识塑造形象。美术版画版画（print）是视觉艺术的一个重要门类。广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品。张店九中美术培训中心冬青画室-成绩与人才，双赢于未来。
学美术对孩子成长时期的作用：让孩子的气质和审美能力更出众。如果说学习舞蹈能够塑造形体，那么学习美术就能够塑造灵魂。当然塑造灵魂的方法有很多，比如说读书，“腹有诗书气自华”这个并没有错，但是学习美术也有相同的效果。一个情绪稳定、理解能力强、有见地的孩子谁都会喜欢，如果再加上学习成绩好的话，那就更完美了。审美能力主要体现在色彩的搭配和对造型的理解。审美能力在儿童时期表现得并不明显，基本上都是在成年之后，典型的就是在挑选衣服和服装搭配上，比没学过美术的孩子普遍要强很多。当然，除了上面列举的四个学美术的好处，还有很多很多，比如想象力、掌控力、学习能力、创造能力等等。只不过上述这四个方面对孩子的成长尤为重要。
首先水粉、水彩、丙烯的媒介都是水，说通俗一点就是都是水溶的，画画的时候稀释颜料用的是水。油画顾名思义媒介用的是油。颜料的性质有本质性的区别。水粉这个东西算是国内的产物，便宜，方便，可厚涂覆盖（但是厚涂易开裂剥落），厚涂可以塑造出类似油画的肌理（但是实际上无法比拟），所以高考前的美术生画色彩都会画水粉画，一个是大量练习材料便宜、方便易得，另一个方面是它薄涂既可以塑造轻薄通透的水粉感，厚涂又可以塑造出油画的肌理感，所以在国内得到了大量的推广。这么一说是不是感觉水粉很牛逼呢，其实并没有，除了练习，很少有人真正的拿他来绘制作品。这和水粉的特性是有关的，他像全能选手，但是样样不精。发灰发黄剥落、遇水即溶，不管是空气中湿度大还是太干燥，他都无法好好保存，所以总的来说，用水粉练习色彩的原理可以，没有足够的经济条件随便画画可以，但是正儿八经要进行创作是几乎没有人会选择水粉这种材料。再说说丙烯，同样溶于水，他和水粉水彩比较大的区别是，丙烯干燥后会成膜。也就是说具有一定的防水性。所以很多墙绘会选择用丙烯，后者是一些画在布料上的作品也会选择丙烯（当然还是具有剥脱性。冬青艺术文化愿和各界朋友真诚合作一同开拓。
能轻松快捷地拉开亮暗部色调差别和营造画面色调氛围。它宜用于描绘深色及暗部，但由于它的笔灰附着力差，易弄脏画面硬铅在处理画面肌理，勾勒变化丰富的线条以及表现亮调子的细微变化方面能起到软铅难以企及的作用但如果使用时用力过度，易损伤纸面，破坏画面效果。画素描时，单一地使用软铅，易将暗部画闷、画腻;单一地使用硬铅，深调子无法暗下去，重复遍数多了，又容易画腻及伤纸.两者结合起来使用时，就可扬长避短，发挥各自的优点。使用时，通常以软铅铺调"打底"画深色，以硬铅深入，压叽理画浅色，遵循先软后硬的顺序果顺序颠倒，软铅就无法在硬铅画过多遍的地方深入.天阴雨时，纸张软，宜多用软铅画;天晴朗时，纸张硬挺.2B的铅笔就能画出很深的调子。折叠橡皮常用的橡皮有白橡皮和可塑橡皮两种，主要起误笔的作用。橡皮白橡皮的能力比可塑橡皮强;在同种橡皮里.软质的橡皮要比硬质橡皮清洁能力强。对于有些深且发腻的调子若要的话，必须先用可塑橡皮提去表层发亮的"腻子"，再用白橡皮。此外，白橡皮用刀切出尖角或可塑橡皮捏出尖角可以用来提亮高光及小的细节，还可在灰底上像排线条那样，拉出一组漂亮的白色肌理:可塑橡皮还可用来吸去大面积画过头的调子。冬青艺术文化企业文化：服务至上，追求超越，群策群力，共赴超越。张店双语学校风景美术
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这十八种描法是：1.行云流水描2.高古游丝描3.铁丝描4.柳叶描5.琴弦描6.蚂蝗描7.混描8.橛头钉描9.曹衣描10.钉头鼠尾描11.折芦描12.减笔描13.战笔水纹描14.竹叶描15.橄榄描16.蚯蚓描17.枣核描18.枯柴描以上十八种描法是古人根据当时的服装（大都是宽袍大袖）领略出，有些是唐朝以前就可以见到，有些则是后来逐渐添加的，然而这十八描并不是包罗前人所有的描法，也有人主张简化为五种，或合并为三大类。擅长白描人物的当代画家董梦梅先生则指出十八以线条描法的形状命名，并不妥当。他针对用笔的方法，提出了“用笔十法”，即1.悬针笔法2.抽丝笔法3.自由笔法4.铁丝笔法5.来无影去无踪（双尖笔法）6.连接笔法7.拖拉笔法8.擅斗笔法9.跳跃笔法10.倒插笔法以上董梦梅先生细分的十种用笔方法，有些也适用于白描花鸟画中。美术设计差异编辑的美术作品启发人；的设计激励人的美术作品需要诠释；的设计需要领会的美术作品是一种品味；的设计是一种观点的美术作品是一种天赋；的设计是一种能力的美术作品向众人传递着不同的信息美术表现形式编辑美术的主要表现形式美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。高考美术
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