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素质要求（1）具备较高的思想素质和良好的道德素养、人文素养、科学素养及职业素养。（2）具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用索养、信息安全与保密素养。（3）具备良好的人际沟通素质和团队合作素质。（4）具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程，其中实践教学课程包括实习环节。课程总学分应不低于140学分，其中实践教学课程的学分不低于总学分的20% 。电子商务平台的物流系统也得到了极大的改善，快速准确地将商品送达消费者手中。荆门哪里的电子商务平台可靠

2002年底，教育部批准了58所院校开设电子商务本科专业。2006年4月，教育部正式成立高等学校电子商务专业教学指导委员会。2008年3月，教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会编制的 《普通高等学校电子商务本科专业教育知 识体系》开始试行。截至2008年底，全国已有327所高校开设电子商务本科专业 。截至2010年底，教育部共批准339所本科学校开设电子商务专业。2012年9月，教育部印发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中：电子商务可授管理学或经济学或工学学士学位，专业类别属电子商务类、专业代码为120801。 截至2016年底，全国开设电子商务相关专业的本科院校有474所 。梧州什么公司电子商务平台很好电子商务平台的出现极大地改变了传统的购物方式。

虚拟世界是电子商务的一个非常有趣的模式。它是用户自定义的世界，人们可以在里面互动、娱乐和做生意，可在虚拟世界中体验不一样的人生。有名的虚拟世界是第二人生。服务营销、体验营销、知识营销、情感营销、体验式微营销、教育营销、差异化营销、直销、网络营销、直播带货、 社群营销、 搜索营销等。发展与前景 发展历史起步期1990-1993年，电子数据交换时代，成为电子商务的起步期。雏形期1993-1997年，领导组织开展“三金工程”阶段，为电子商务发展期打下坚实基础。

同时结合专业培养方案，选取电子商务经管和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。在满足上述课程设置原则的基础上，各高校可根据各自的学科优势、专业特色、培养方向以及发展需求自定义知识模块或设置自选课程。理论教学课程由基础类、经管类、工程类、综合类4类课程组成。基础类课程涵盖电子商务基础知识领域中的管理学、经济学和信息技术3个知识模块的相关课程。经管类课程涵盖电子商务经管知识领城中的网络营销、网络交易与贸易、电子商务运营与管理、网络金融与支付4个知识模块的相关课程。物流公司可以通过与电子商务平台合作，提供更高效的配送服务。

2021年上半年，北京全市跨境电商进出口额同比增长超过40%，各相关业态蓬勃发展，势头强劲。2023年2月28日，国家统计局发布《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》，报告显示：2022年全年电子商务交易额438299亿元，按可比口径计算，比上年增长3.5%。国家发展委2013年5月28日表示，13个部门将出台系列政策措施，从可信交易、移动支付、网络电子发票、商贸流通和物流配送共5个方面支持电子商务发展。产业洞察网发布的《电子商务行业调研》报告显示，2011年内地电子商务持续快速增长，交易额突破8万亿元，同比增长31.7%。消费者可以通过平台查询物流信息，了解商品的配送进度。贵港哪里的电子商务平台推荐

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