企业对消费者（Business-to-Consumer，即B2C），个人对消费者(Consumer-to-Consumer，即C2C），企业对（Business-to-Government，即B2G），线上对线下（OnlineToOffline，O2O），商业机构对家庭（Business To Family），供给方对需求方（ProvidetoDemand），门店在线（OnlinetoPartner，O2P）等8种模式，其中主要的有企业对企业(Business-to-Business），企业对消费者（Business-to-Consumer）2种模式。消费者对企业（Consumer-to-Business，即C2B）也开始兴起，并被马云等认为是电子商务的未来。电子商务平台的发展也带动了电子支付的普及。荆州哪里的电子商务平台比较好
“3+1”本科人才培养模式该模式年学生要完成所有学业任务，第四年学生带着所学的课堂知识到工厂企业中实习，为后续的就业打基础。 “2+3”本科人才培养模式，该模式与“3+1”本科人才培养模式大体的培养思路上是一致的，更侧重于对电子商务专业学生培养方向的定位上，强调了方向的细分，使人才具有专业性更加突出的特点。其把电子商务人才的素质构成分为2个素质基础和3个专业方向。2个素质基础即“技能型、商务型”，这是电子商务人才必须具备的共同素质基础；3个专业方向即对学生进行专业方向定位，分为“信息服务型”“物流应用型”和“营销应用型”，建构“厚基础”“宽口径”的大专业办学模式。荆州哪里的电子商务平台比较好商家可以通过电子商务平台将商品推广到更多的潜在消费者。
发展趋势更广阔的环境：人们不受时间的限制，不受空间的限制，不受传统购物的诸多限制，可以随时随地在网上交易。更广阔的市场：在网上这个世界将会变得很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任何一家商家购物。更快速的流通和低廉的价格：电子商务减少商品流通的中间环节，节省大量的开支，从而也降低商品流通和交易的成本。更符合时代的要求：如今人们越来越追求时尚、讲究个性，注重购物的环境，网上购物，更能体现个性化的购物过程。
电子商务是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现电子化、数字化和网络化，商务化的整个商务过程。电子商务是以商务活动为主体，以计算机网络为基础，以电子化方式为手段，在法律许可范围内所进行的商务活动交易过程。Commerce（E-Commerce）的概念，到了1997年，该公司又提出了Electronic Business（E-Business）的概念。E-Commerce集中于电子交易，强调企业与外部的交易与合作，而E-Business则把涵盖范围扩大了很多。广义上指使用各种电子工具从事商务或活动。狭义上指利用Internet从事商务的活动。电子商务平台的出现也带动了物流和快递行业的发展。
2个素质基础的培养过程主要体现在年的理论教学和模拟实验中；3个专业方向的培养过程则集中体现在第4年的应用实践中。 “2+3+1”本科人才培养模式该模式的含义为：2个专业定位+3个特色培养方向+1门创业实践课程。2个专业定位：结合电子商务的特点和电子商务专业本身的特点，把电子商务专业定位为“管理型”和“应用型”两大方向。其中“管理型”主要培养一般管理人员及业务人员，结合商务理论与实务进行电子商务的具体操作应用。在此基础上，经历一定的实践锻炼和经验积累，可提升为高级管理人员，参与企业有关电子商务活动的策划与决策。电子商务平台是指通过互联网进行商品交易和服务提供的在线平台。十堰哪家公司电子商务平台比较可靠
电子商务平台还提供了丰富的商品选择，消费者可以轻松找到自己需要的商品。荆州哪里的电子商务平台比较好
国家发展委2013年5月28日表示在可信交易方面，国家工商总局正在会同有关部门，推进电子商务交易主体、客体和交易过程中基础信息的规范管理和服务；质检总局也在着力研究建立电子商务交易产品基础信息的规范化管理制度，建立基于统一产品编码体系的质量公开制度；商务部着力推进信用监测体系的建设。在移动支付方面，人民银行正在针对当前移动支付快速发展的需求，研究制定移动支付发展的具体政策，引导商业银行、各类支付机构实施移动支付的金融行业标准。荆州哪里的电子商务平台比较好
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