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来源: 发布时间:2023年02月20日

我国建成世界规模比较大职业教育体系目前共有职业学校,在校生超过2915万人本报北京5月28日电(记者丁雅诵)记者日前从教育部了解到:目前我国建成世界规模比较大职业教育体系,共有职业学校,在校生超过2915万人。“中高职学校每年培养1000万左右的高素质技术技能人才,高职院校3年累计扩招,1万余所职业学校每年开展各类培训上亿人次。”教育部职业教育与成人教育司负责人介绍,作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,近年来,职业教育适应性不断增强,现代职业教育体系加快构建,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供了质量人力资源支撑。——与产业发展同频共振。据统计,10年来,职业教育专业目录经过两次调整,更新幅度超过70%。目前,全国职业学校共开设1300余个专业和12余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域,有力支撑我国成为全世界拥有全部工业门类的国家。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。——校企合作不断深化。全国组建了1500多个职业教育集团(联盟),涵盖企业、学校、行业、科研机构在内的,形成了资源共享、责任共担、合作发展的特色办学模式。在“土地+财政+税收”政策激励下。就读六盘水市军事技能职业学校兴我家,学到技能闯天下,立德修身梦想成真,学先成才职校搭台。钟山区继读大专汽车维修与应用诚信推荐

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促进人才培养供给侧和产业需求侧融合一直是职业教育发展的关键环节。党的以来,职业教育守正创新,不断推进产教融合、校企合作创新发展,积极打造校企合作命运共同体,有效提升了职业院校办学质量和适应力。从2017年办公厅发布《关于深化产教融合的若干意见》,提出深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接;到2018年教育部等6部门联合印发《职业学校校企合作促进办法》,明确校企合作的合作机制;再到2019年国家发展委、教育部发布《建设产教融合型企业实施办法(试行)》,多措并举,提升企业参与职教人才培养的积极性,无不体现了党和国家对产教融合、校企合作的重视。产教融合提升了人才培养质量,职教人才培养驶入了“快车道”。近年来,深圳职业技术学院与华为深度合作,将华为面向在岗工程师的培训认证融入到高职人才培养过程,创立了“课证共生共长”人才培养模式,构建了适应进阶式培养和个性化学习的“三分”课程体系。通过产教结合优势互补,实现学校、企业及学生的“三赢”。实习实训是职业教育中的重要环节,如何避免实训中“搭便车”和“吃大锅饭”的现象?2022年,教育部等八部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》

企业要发展,人才是关键。纵观我们研究院辅导汽车修理企业几年来所取得的成就,我们深切地体会到:维修企业作为“智力+脑力”型企业,要在市场竞争中立于不败之地,求得更好的生存和发展环境,必须具备一支高素质的维修队伍。内蒙古有一家汽修企业,人员只有32人,厂房面积498m2(楼房底商),办公面积498m2,2012年5月份产值99万,6月份产值103万。很多人不解,一直追问该企业是通过什么项目做到的,甚至还有人问该企业有几间烤漆房,有没有利用私人关系,是不是有大单位定点等。其实远没有这么复杂,“人”才是关键的因素。该企业只是打造了一支可以接受上级主管领导的能打能冲的队伍,重视企业人员能力开发,并摸索出一套行之有效的选人、培养人、用人、留人、找人的系统机制。从而培养和造就了一批高素质、有活力、有实战技能的人才,增强了企业的活力和竞争力。企业人才培养的逐步深化,也有其基本的要求。报读六盘水市军事技能职业学校,各行各业争着要。

职高招生难的原因有:1.人才来源。由于人口的出生量在急速下降,现在企业与新生劳动力的比例是4∶1,即4个企业分得1个劳动力,所以能招到人已经成了企业基本的要求。这需要综合考察企业在当地的影响力以及与学校的合作情况。学校是培养企业人员的基地,聪明的企业会把人力资源渠道建立在学校,从而避免“大面积撒网而没有鱼”的尴尬局面。这需要与当地的职业院校建立良好的关系,甚至要为这些学校提供必要的实训、实习支持。2.工作心态。现在走上工作岗位的员工都是小时候被誉为“小皇帝”的一代,这一代的思想特点是想做什么就做什么,可以不计后果。所以到了企业真正步入社会后,随着心态的波动,在企业留存的周期比较短,换岗频率比较高,所以招工成本非常大。而一个人的心态是由十几年的积淀,学校以及社会的引导形成的,只凭说服教育是明显不够的,这需要使用“教练技术”来解决。从2011年开始,已有200个企业进行了“教练技术”的内部训练,使员工的心态得到了调整,逐步转变到与领导共同完成目标这一轨道上来。家有万金,不如一技在身,就读六盘水市军事技能职业学校学技术,做一个有用的人。盘州推广汽车维修与应用哪家好

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    汽车应用与维修培养目标本专业培养具有汽车运用与维修专业理论知识、较强实际动手能力和创新精神,从事汽车制造与维修领域中的汽车装配、修理工作为主,岗位覆盖现代汽车装配、汽车的性能检测、车辆维修专项技能、汽车维修业务管理等方面工作的技能人才。汽车应用与维修主要课程汽车构造,汽车零部件及整车检测,汽车维修与保养,汽车资料电脑检索,现代汽车电控技术,现代汽车电器技术,现代汽车节能与环保等。通过考核,可获得汽车修理工、汽车装配工等相关工种职业资格证书。汽车应用与维修专业特色随着大众、宝马等汽车制造商和众多零部件供应商纷纷落户,国内已经开始形成了比较完整的汽车产业链,对汽车维修技师专业的人才需求量也不断扩大。尤其是随着私家车的迅速普及,市场对专业汽车维修店、4S店的需求越来越大。同时,该专业可从事职业的选择性较大,对于整车及零配件的装配厂、汽车销售及与汽车运用相关的行业(如汽车保险类,二手车类、汽车科研类等)均具有较高的从业能力,对于从事汽车销售、保险、科研等项目工作的,将实现由蓝领转为白领,生活与自身价值将实现质的改变。汽车应用与维修就业面向汽车检测;汽车维修;汽车维护与保养;汽车配件管理与销售。钟山区继读大专汽车维修与应用诚信推荐

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