12-15岁的孩子正处于青春期，比较敏感、冲动，自尊心也特别强。如果家长总是批评指责孩子，或者拿别人家孩子的优点跟自己孩子的缺点作对比，孩子就会因为受到刺激而对家长产生更为强烈的反抗情绪。所以，家长跟孩子进行沟通时要注意自己的措辞，要在言语中对孩子表示尊重，要充分考虑孩子的感受，尤其不能对孩子说一些过激的话，更不能在别人面前让孩子感到颜面尽失。此外，家长跟孩子沟通时还要注意技巧，较好能先肯定孩子的优点和进步，再指出孩子的不足之处。而且，家长要以提建议的方式跟孩子进行交流，较好能多提几个建议供孩子选择，还要给孩子发表个人观点的机会，这样做才能达到不错的沟通效果，缓解孩子的叛逆情绪。父母需要超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。浙江孩子叛逆解决
面对孩子叛逆、厌学，家长应该怎么做？和孩子制定生活规则。学龄前的幼儿，跟他讲道理是没用的，因为他听不懂，较好是跟他约法三章。比如，几点睡觉，几点起床，每天可以看几个小时的电视或上网，玩完自己收拾玩具，每天要求他完成什么任务，如帮家长搞点卫生，或做点其他的家务等，等等这些跟孩子商量后定下来，贴到显眼的地方，孩子哪天做到了就奖励或画一朵花，连续几朵花之后，可以满足孩子的一个心愿。如果孩子做不到，就可以动用规则来减少他的零花钱或者让他多干点家务以示惩罚，这样孩子就不会有什么意见，并且这样还能养成孩子良好的习惯。长宁青少年叛逆孩子叛逆教育方法如下：放弃系在孩子身上的束缚，还其自由。
孩子叛逆期教育的方法：首先、观查沟通交流。便是观查孩子与自身的沟通方式。在许多情况下，父母务必清楚自身的人物角色，从第三者的角度看孩子叛逆期的问题。并以不一样的视角看待孩子，做有程度的惯着。保持冷静。心浮气躁的父母，应当提示自身，保持冷静，并等候孩子理智后，再开展沟通交流。然后、要学好恩威并用：并并不一定的孩子都能听进来大道理的，针对一些听不进去大道理的孩子，做父母的不可以一味地把自己放于较为仁慈的部位，要学好恩威并用。等他静下心来之后，父母可以向前跟他讲理，这个时候，孩子比较适合听到进来。
叛逆的处理方法：“无名指”表示鼓励。孩子的行动力需要有动力去支撑，这时鼓励对他们来说就是很好的动力，鼓励一方面让他们喜欢去做，另一方面还可以让孩子减轻压力。从心理上去接受自己不愿意做的事情，孩子会感觉压力很大，给他鼓励让他减少压力，轻松地去做正确的事。“小指”表示约定。从开始的耳朵做好准备，仔细倾听家长的正确做法，给予他们好处和积极的鼓励之后，现在需要引导孩子，以后遇到这样的事情该怎么做？这时要选择约定的方式，可以让孩子主动提出约定的方法，然后给出好的建议，在满足孩子条件的情况下，他可以这样做，家长应配合这个约定；也可以是家长主动提出建议，在孩子接受的情况下约定下次应该这样做，并约束孩子的行为，以免下次犯错。如是家庭原因导致的叛逆，那么我们则应帮助孩子打开心理的顾虑，使之适应。
对叛逆孩子家长的建议：1、少份责怪，多份体谅，多点耐心和包容：这一时期的孩子，容易惹父母生气，更容易让父母伤心难过。即便如此，也请少份责怪，多点原谅。《小王子》里说：每个大人都曾是小孩，只是他们忘了。不要忘了我们都曾经历过这一时期，也曾叛逆过。所以请多点耐心与包容，帮助孩子度过这一时期。2、努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通顺畅：不妨先试着和孩子做朋友，理解尊重孩子，才能正确引导孩子。可以给孩子看一些励志类的书籍、电影，帮助孩子树立正确的榜样以及学习的楷模。尝试着利用榜样的力量去帮助孩子约束自己的行为。3、给孩子留有一定的空间，不要过多干涉，侵入太多这一阶段的孩子，很多时候有些话不愿对父母说，反而喜欢和他人倾诉。所以，千万别让孩子把自己封闭起来。孩子有自己的社交，自己的朋友，或者自己尊敬的长辈，有可以倾诉内心的渠道，这些都有助于他们的心理健康。不要把孩子看得太紧，只要在底线、原则范围之内，请不要过多的侵入孩子的世界。叛逆期的孩子往往自尊心更强。山西预初学生叛逆教育训练学校
叛逆只是孩子行为的表象，我们需要找出其背后隐藏着的原因。浙江孩子叛逆解决
面对孩子的叛逆，家长的教育方法是：与孩子心平气和的沟通。家长需要懂得孩子的需求是什么，这样子家长才可以更好的去解决问题。有的时候，孩子需要的可能只是一个比较放松的下午，也有可能只是一句家长充满关心的鼓励。家长需要做的就是要让孩子敞开心扉。把自己的想法和家长好好的进行一下沟通，家长也可以从孩子的角度去分析问题，看待问题，从而找到更好的解决办法。鼓励自己的孩子。作为一个家长，我们也可以试着像孩子小的时候那样子，尽量的多鼓励一下孩子。有研究表明，孩子是越鼓励他就越聪明的，鼓励可以给孩子一些积极的心理暗示，同时孩子也可以更加信任自己的家长，就不会再和家长对着干了。浙江孩子叛逆解决
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