13-16岁孩子叛逆期教育方法：鼓励并辅助孩子解决困难。这个年龄段的孩子正处在初中阶段，初中的知识点多、难度大，很多孩子在学习上遇到了比较大的困难，甚至一些小学里学习成绩优异的孩子，进了初中也会出现成绩下滑的问题，所以，学习上的挫败感是很多孩子在这个阶段出现叛逆情绪的重要原因。老师和家长要鼓励并辅助孩子解决困难，具体要做到这三点：第1、与孩子一起分析学习成绩上不去的原因，尤其要让孩子明白自己的学习能力没有问题，只是学习方法和学习态度还有待改进；第二、向孩子提出一些提高学习成绩的建议，比如：课前有效预习的方法、课后及时复习的方法、提高听课效率的方法等；第三、与孩子一起规划中考的奋斗目标，并根据每个阶段的学习情况制定短期内的小目标，引导孩子一步步实现阶段性目标，从中获取学习的动力和自信心。我们应该善于发现叛逆孩子身上所存在的特点，并且进行一定的培养。贵州初中学生叛逆教育方法
家长应该怎样应对孩子的叛逆行为？1、简单拒绝：即使孩子可以用一定的方式拒绝别人的要求，通常表现出比较委婉的拒绝方式。比如孩子用简单的借口，比如我需要喝水，我累了，我需要休息等等。避免父母的指责。这种行为被认为是中等技能的不服从，也是大多数孩子面对要求或指令时的常见行为。2、用和父母谈判的方式婉言谢绝父母的要求：孩子试图说服父母通过谈论妥协或解释条件来调整他们的要求，从而达到他们拒绝指示或要求的目的。孩子拐弯抹角地处理了父母的要求。这种对抗性行为说明孩子的社交能力已经达到了一定的水平，能够更好地平衡他人和自己的需求。长宁早恋学生叛逆培训孩子青春期叛逆教育方法：多进行情感交流。
孩子叛逆期教育的方法：在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。教育叛逆的孩子的方法：孩子在叛逆常常会与家长对着干，其实，有的孩子这样做目的是向家长表明自己有自主的权力，也有自己的想法。而孩子的内心并不是不认可家长的说法，就是情不自禁地想跟家长对抗，拒绝听家长的话，不愿意按照家长的要求做，或者故意说一些会激怒家长的话。此时，家长不要盯着孩子不放，也不要把自己的想法强加给孩子，而是要给孩子一定的思考时间，让孩子可以冷静下来仔细考虑家长的说法，如果孩子觉得家长的建议是合理的，就会按照家长的说法去做。
叛逆的解决措施：巧妙化解：用孩子的价值推动他。孩子竟然钦佩同学的窃取行为，如此没有是非观念，是不是以后孩子也会去这样做呢？其实这样的问题是可以巧妙化解的。“孩子并非没有是非观念，只是在特定的年龄阶段，他们会显得特别欣赏那些有自我能力的人，这是他们走向单独和成熟的需要。家长可以因势利导，比如鼓励孩子说‘其实你也很有组织策划能力的’，在生活中创造机会让孩子感受自己的能力，如让孩子亲自策划一次家庭集体出游活动等等，然后对孩子的能力及时予以肯定，再引导孩子去体会丢东西的同学的心情，就达到教育的目的了。”所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为，忤逆正常的规律做出一些出乎意料之外的事。
如何正确应对孩子的叛逆？1、面对变化多端、熟悉又陌生的孩子，家长要始终保持冷静淡定的态度，多思考应对办法。性格开朗的孩子可能突然间变得不爱说话，一向温顺的孩子可能突然变得暴跳如雷。面对出言不逊其实不知所云的孩子，家长千万不能陷入以牙还牙、以眼还眼的陷阱，不能被孩子的愤怒点燃，而应该积极展开头脑风暴，想出解决问题的办法，并付诸行动。2、家长尽量找时间与孩子沟通、交流，了解他们学习与交友等方面的情况。家长容易说得多、听得少，这时尤其要学会听，交谈中要注意鼓励孩子敞开心扉，既有利于亲子关系的加深，还可以时时掌握孩子的内心动向，确保把孩子的偏差意识有效地控制在外显于行之前。一旦发生问题，要耐心了解孩子的看法，一定要就事论事，不要翻旧账，更不能上纲上线进行人身攻击。孩子叛逆，家长的做法应是多和孩子沟通交流。陕西孩子厌学叛逆心理教育校
平等的和孩子交流沟通，孩子才不会叛逆。贵州初中学生叛逆教育方法
遇到孩子犯错误，我们不能不停的指责他、批评他，不允许他再这样子了。家长应该控制自己的情绪，告诉他为什么不可以这样做。家长以身作则教育孩子，家长的行为对孩子是较好的示范。过了一段时间，你可能会发现孩子的坏毛病渐渐改了。面对孩子叛逆期、厌学，家长应该怎么做？同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。贵州初中学生叛逆教育方法
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