贵州什么广告制作

路牌从其开始发展，其媒体特征始终是一致的。它的特点是设立在闹市地段，地段越好，行人也就越多，因而广告所产生的效应也越强。因此路牌的特定环境是马路，其对象是在动态中的行人，所以路牌画面多以图文的形式出现，画面醒目，文字精炼，使人一看就懂，具有印象捕捉快的视觉效应。现今路牌广告的发展趋势是逐渐采用电脑设计打印（或电脑直接印刷），其画面醒目逼真，立体感强，再现了商品的魅力，对树立商品（品牌）的都市形象 具功效，且张贴调换方便。所用材料也有防雨、防晒功能。他们家做出来的广告效果很不错。贵州什么广告制作

(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。(二)必修课由 电大统一开设，执行 教学大纲、 材、统一考试、统一评分标准。其中部分课程由 电大委托地方电大按 电大课程建设规范建设，  电大主持该课程的教学活动。)统设服务的课程， 电大可提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资广告设计与制作就业宝典源的支持服务。(五)学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。创意广告制作售后服务希望企业生意兴隆越做越好。

各门必修课的形成性考核成绩占课程期末考试总成绩的20%至70%，必须按要求完成。形成性考核由 电大提供指导性意见，地方电大制定具体要求。部分课程形成性考核的形式为课程实践，包括素描绘画、作品设计、广告创意与制作、专题讨论等多种方式。凡形成性考核不合格者，不能取得该门课程的学分。(七)综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，主要包括专业实践和毕业作业两部分。综合实践环节不得免修。(八)专业实践采取实习、模拟广告创意、图形设计、模拟广告设计与制作等多种形式，时间安排为3周（3学分），可结合教学实际进行，提倡运用所学的基本理论和基本知识分析和解决实际问题；在完成专业实习的基础上安排一次毕业创作，时间为5周（5学分），或者要求运用所学广告设计与制作方法进行毕业设计，学生应能创作出好的毕业设计作品。

除上述分类之外，广告还有许多其他分类方法。如按广告诉求的方法，可将广告分为理性诉求广告和感性诉求广告；按广告产生效果的快慢，可将广告分为时效性广告和迟效性广告；按广告对公众的影响，可将广告分为印象型广告、说明型广告和情感诉说型广告；按广告的目标对象，广告可分为：儿童、青年、妇女、高收入阶层、工薪阶层的广告；按广告在传播时间上的要求，广告可分为时机性广告、长期性广告和短期性广告等等。接到一件工作时请大家参考以下步骤:1、你要做什么？2、你所希望达到的目的是什么？3、你要如何做去达到这个目的？4、你希望用怎样的创意来强化这个目的？5、你用什么设计来表现你的创意？6、你用怎样的排版来辅助你的创意？跟很多知某名企业设计服务。

制作流程1 拍摄前准备：就制作脚本（ Shootingboard ）、导演阐述、灯光影调、音乐样本、堪景、布景方案、演员试镜、演员造型、道具、服装 …… 等有关广告片拍摄的所有细节部分进行的准备工作，以寻求将广告创意呈现为广告影片的 佳方式。2  次制作准备会：PPM 是英文 Pre-Product Meeting 的缩写。在 PPM 上，制作公司就广告影片拍摄中的各个细节向客户呈报，并说明理由。3 第二次制作准备会：经过再一次的准备，就次制作准备会 (PPM1) 上未能确认的部分，制作公司将提报新的准备方案，供客户及广告公司确认。一般合作的时间都是3年起步。静安区比较好的广告制作

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版面全体的空间因为各种力的关系，而产生动态，进而支配空间。产生动态的形状和接受这种动态的另一形状，互相配合着，使空间变化更生动。我们要建造假山庭园时很注重流水的出口，因为流水的出口是动感的出发点，整个庭园都会因它而被影响。谈到版面构成，原理也一样，起点和受点会彼此呼应、协调。两者的距离愈大，效果愈显 ，而且可以利用画面的两端，不过起点和受点要特别注意平衡，必须有适当的强弱变化才好，若有一方太软弱无力就不能引起共鸣。广告设计图片11、图与地明暗逆转时，图与地的关系就会互相变换。一般印刷物都是白纸印点字，白纸称为地，黑字称图。相反的，有时会在黑纸上印上反白字的效果，此时黑底为地，白字则为图，这是黑白转换的现象。贵州什么广告制作

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