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(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。(二)必修课由 电大统一开设，执行 教学大纲、 材、统一考试、统一评分标准。其中部分课程由 电大委托地方电大按 电大课程建设规范建设，  电大主持该课程的教学活动。)统设服务的课程， 电大可提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资广告设计与制作就业宝典源的支持服务。(五)学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。以后有需求的业务都可以找他们。南京广告制作

首先要明确目的。是做促销还是参加展会，或者是产品发布，这对广告片的要求都不同，总之，在拍摄广告片之前一定要对自身的情况做一个分析，明确自己拍摄广告片的用途以及目的。然后要选择好拍摄时用到的场地。所有的场景都是用来衬托广告片的效果，不同的场景既能够体现产品或企业的实力，也能表达企业的人文信息。其次解说词配合得当。解说词除了要简洁明了外，要跟广告片的创意相符合，对画面进行深入的解说，一切都以创意为主，不能任意添加一些不相干的话语。还有就是要注意细节。细节决定成败，只有细节才能将画面、人物感情表现的栩栩如生，并起到画龙点睛的效果，从而给观众留下深刻的印象。浦东新区哪些广告制作会第某一时间处理和解答客户的问题。

广告设计创作归属自动取得和登记取得。在中国，按照著作权法规定，作品完成就自动有版权。所谓完成，是相对而言的，只要创作的对象已经满足法定的作品构成条件，既可作为作品受到著作权法保护。可以通过中国版权保护中心和各省直辖市主管部门备案部门申请登记，数字作品形式的广告设计著作权归属也可以通过各种行业协会的第三方登记中心或有可信第三方支撑的能够证明作品备案存证时间的机构，也可以选择融合和集成各种数字版权技术和时间戳公证处公证邮箱等可信第三方群支撑的大众版权保护平台进行广告设计自主存证和 次发布智能认证，取得广告设计归属权初步证明，需要时，通过司法鉴定，增强证据的法律效率是 心保障。很多欧美国家盛行多年。

在人们头脑中形成的表象经过创作者的感受、情感体验和理解作用，渗透进主观情感、情绪的一定的意味，经过一定的联想、夸大、浓缩、扭曲和变形，便形成转化为意象。表象一旦转化为意象便具有了特定的含义和主观色彩，意象对客观事物及创作者意念的反映程度是不同的，其所能引发的受众的感觉也意象会有差别。用意象反映客观事物的格调和程度即为意境。也就是意象所能达到的境界。意境是衡量艺术作品质量的重要指挥。原则广告创意的 性原则。所谓独 性原则是指广告创意中不能因循守旧、 墨守成规，而要勇于的善于标新立异、独辟蹊径。 性的广告创意具有 强度的心理突破效果。他们家做出来的广告效果很不错。

把握两个首要关键问题：(1)这个广告是否符合我们的创作策略？(2)它是否符合我们的品牌个性。如果这两个答案是否定的话，广告创作的评估工作就没有必要进行下去。因为如果不符合我们的创作策略，再好的创意也没有意义。第三步：从感性和理性两方面进行综合评估，这部分是整个广告创作评估的 内容：(一) 感性反应：站在消费者的角度，看完此广告后的直觉反应如何？不考虑任何逻辑和策略等因素，只问自己的直觉。这广告有否令人激动兴奋？它是否很有意思，很有说服力？是否令人激动兴奋？(二) 理性反应：把感性反应结合理性进行思考，需要综合考虑以下五方面问题：(1)创意点；(2)故事戏剧效果；(3)广告口号；(4)关键画面；(5)其他因素。印刷有特定的规格和尺寸。宜兴广告制作

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霓虹灯广告霓虹灯是户外广告中灯光类广告的主要形式之一，它的媒体特点是利用新科技、新手段、新材料，在表现形式上以光、色彩、动态等特点来吸引观众的注意，从而提高信息的接受率。霓虹灯广告一般都设置在城市的至高点、大楼屋顶和商店门面等醒目的位置上。它不仅白天起到路牌广告、招牌广告的作用，夜间更以其鲜艳夺目的色彩，起到点缀城市夜景的作用。公共交通类公共交通类广告如车船广告是户外广告中用得比较多的一种媒体，其传递信息的作用是不容忽视的。广告主可以借助这类广告向公众反复传递信息，因此它是一种高频率的流动广告媒介。南京广告制作

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