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来源: 发布时间:2024年02月27日

(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。(二)必修课由 电大统一开设,执行 教学大纲、 材、统一考试、统一评分标准。其中部分课程由 电大委托地方电大按 电大课程建设规范建设,  电大主持该课程的教学活动。)统设服务的课程, 电大可提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资广告设计与制作就业宝典源的支持服务。(五)学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程,也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。他们家做出来的广告效果很不错。滨湖区特色广告制作

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作背景、注释、阅读提示和思考练习题,便于学生自主学习。2.广告学概论本课程3学分,课内学时54,开设一学期。本课程是一门基础理论课,也是广告学的一门入门课。主要教学内容包括:介绍广告的起源与发展概况,阐述广告的基本性质与特点,介绍广告学的学科对象、体系及其与相关学科的关系,系统讲解广告与广告学的有关基本概念和基本原理。3.美学原理本课程3学分,课内学时54,开设一个学期。本课程为必修课,旨在进一步提高学员对自然美、社会美,尤其是对艺术美的分析鉴赏能力,以便在自身设计过程中能更好的提高艺术设计水平。学习本课程,要求掌握美的本质及形态、美的类型、美感的本质特征(以上为审美客体方面的内容)、美感的心理因素、美感的差异性、普遍性(以上为审美主体方面的内容)、美育(审美主体的提高)等内容。江西创意广告制作这个行业要学会什么软件呢。

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位置的对比在画面两侧放置某种物体,不但可以强调,同时也可产生对比。画面的上下、左右和对角线上的四隅皆有潜在性的力点,而在此力点处配置照片、大标题或标志、记号等等,便可显出隐藏的力量。因此在潜在的对立关系位置上,放置鲜明的造形要素,可显出对比关系,并产生具有紧凑感的画面。7、主与从的对比版面设计也和舞台设计一样,主角和配角的关系很清楚时,观众的心理会安定下来。明确表示主从的手法是很正统的构成方法,会让人产生安心感。如果两者的关系模糊,会令人无所适从,相反地,主角过强就失去动感,变成庸俗画面。戏剧中的主角,人人一看便知。版面中若也能表现出何者为主角,会使读者更加了解内容。所以要有主从关系是设计配置的基本条件。

其实很多时消费者的心理是矛盾的,有时购买了东西也不知道为什么。不能否认的事实,购物行为本身就是一种精神现象,一种情绪的发泄和享受!广告意念创作人,若深明此理,融会贯通,灵活运用,不论身处何地,只要投稿生活,从人群中去细心观察,敏锐捕捉,好的广告意念便会脱颖而出,源源不绝,取之不尽,用之不竭。有时,出色的创意是种因缘契合,灵光一闪,意念便成。反之,就算日思夜想,抓破头颅,也未可得,企业要有独具慧眼的人才,晓得辨别好坏。不要以为凡事多做几次,从中挑选,便有着数。很多时创意灵感如临战阵,要一鼓作气,方为佳作。很多合作商都是他们的合作伙伴。

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关键画面:对于一些特殊类别,如化妆品类(包括护肤品类及护发类),表达利益点的关键画面非常重要。它会涉及到消费者的尝试欲及可信度。评估关键画面的关键点:看它是否能精确而充分地表现出关键利益点;它是否独特、令人印象深刻,并可被品牌拥有成资产。(5)其他因素:除了以上4项评估内容外,还要看广告的切入角度是否引起共鸣?功能介绍是否得到准确表达,及重点是否突出?产品示范部分(若有的话)是否独特,能留下深刻记忆?整个创作的每一部分是否过渡得合理,流畅?文字是否精简、生动。一般合作的周期大概需要多久时间。宜兴创意广告制作

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记得十多年前,美国有则小汽车租赁公司的报纸广告,画面有尾大鱼,一尾小鱼,小鱼快要被大鱼追及吞吃,这时小鱼回头面向读者,很有信心和诚恳地说:“大鱼吃小鱼,本是常见的事,但作为小鱼的我,一定会尽力奋斗,忠诚服务,以争取生存的机会,请你们支持我好吗?我定不会令你们失望的”。这则广告十分成功,企业越来越大。

而这则广告的意念,更成为经典,因它充分利用了人类同情和扶弱心理。广告人要了解 的心理,善于运用情节,看准后只轻轻一击,便可成功。广告的策略,有时是用较长的时间来达成的。不要为 则广告推出后,没有太大的反应而灰心,因为它可能是为第二则广告推出时,将会造成震撼而部署的。广告设计意念,就是一门人类传意的哲学。它会随时代需求而变化,没有固定的形式和法则,既定的学问和方法,只可作借鉴和参考。 滨湖区特色广告制作

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