近几年来，我国部分地区中等职业教育发展滞后。统计公报显示，2015年全国中等职业教育共有学校，比上年减少676所；中等职业教育招生，比上年减少，占高中阶段教育招生总数的；中等职业教育在校生，比上年减少，占高中阶段教育在校生总数的。***的数据是，2016年我国中等职业学校在校生占高中阶段教育在校生比例下滑至。随着中等职业学校规模的日益萎缩，高中阶段教育普职11的比例底线已经受到极大挑战。**开放以来，我国中等职业教育规模发展跌宕起伏，高中阶段教育毛入学率也随之发生明显变化。从1985年到1997年，我国中等职业教育与普通高中在校生比例基本上维持在1：1，在此期间，高中阶段教育毛入学...

贵州首钢水钢技师学院于1973年建校，是国家、省、市级高技能人才培训基地，国家技能人才培育突出贡献单位，全国钢铁行业职工教育培训先进单位，全国职工教育培训工作示范点，贵州省校企共建公共实训基地，贵州省教育扶贫百校基地，贵州省教育”9+3计划实施先进单位。校外紧靠首钢水钢集团公司，实习实训条件得天独厚。办学40多年来，共为六盘水市经济建设及全国各地60多家大中型企业培养了5万余名各类中、高级技能人才。专科院校就选贵州首钢水钢技师学院。现代化设施，创新科技，助力您在行业中脱颖而出。江西专科院校咨询 动车组属国家新近开发投产的客运项目，因而对从业人员的专业素质要求很高，用人需求...

初中毕业是人生的一个重要选择阶段，是复读还是学技术困惑了很多学生和家长。因为不同的选择会决定不同的人生命运。当然，不同学生的选择不同，要充分考虑自身的家庭经济情况和自己的自身学习条件以及当前教育形式等多个因素。汽修专业：汽车构造、汽车电控技术、电动汽车、混合动力汽车原理、动力电池与电机驱动技术、汽车营销、汽车故障诊断技术等。该专业主要培养汽车新能源技术应用方面的高素质技能型人才。培养具备良好的职业道德素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。我们鼓励学生勇于探索，培养敢于担当的先行者。广东...

在科技不断进步的时代，激光技术成为推动社会发展的关键力量。如果您对科技充满好奇，渴望成为激光领域的**，激光加工与制作专业将为您点亮科技之光，铸就未来！先进设备，掌握：我们致力于打造前列的激光实验室，提供的激光加工设备。在这里，您将学习掌握激光原理和应用，展现在激光领域的才华。实践训练，技术精湛：我们注重实践教学，让您在激光加工与制作过程中不断实践。通过实际操作，您将掌握激光加工技术的精湛技巧。创新研究，潮流：我们鼓励学生参与科研项目，培养创新思维。如果您有着改变世界的愿望，这里将为您提供展现才华的舞台！职业规划，广阔前景：激光加工与制作专业毕业生在激光设备制造企业、科研院所、高新...

中等职业学校自身则要积极开展好“职业教育活动周”“职业学校体验日”等活动，吸引更多的家庭关注职业教育、了解职业教育。家长还要转变对中等职业教育的刻板印象，帮助孩子选择一条更适合其发展的教育道路。第二，要完善对中等职业教育的管理制度，并推进整个社会人才选拔与评价制度的**。如果招考制度仍旧按照分数高低选拔学生，让高分者读普通高中，低分者被迫进入中等职业学校，那么很难改变中等职业教育“低人一等”的负面形象，切不可把教育“分流”变为“分层”。如果国有企业等用人单位在选拔人才时仍旧以学历高低论人才，而不重视考核技能水平，那么中等职业教育毕业生将很难进入“主要劳动力市场”。如果技术工人的薪酬待遇、...

现代服务系，共开设有舞蹈表演和美容美体、健康服务与管理等专业。师资团团队强大，系部师生在各级各类大赛中均取得优异成绩:2016年舞蹈表演专业学生组参加全市文化艺术类“舞蹈表演”专业技的能大赛，作品“情侗戊梁山”荣获名。2017年-2020年，舞蹈教师游弦老师获得全市舞蹈比赛一等奖和二等奖。美术老师车3东东荣获2020年全市美术绘画技能大赛，荣获二等奖。美容美体专业就业方向为美容美体培训学校、美容美体连锁机构、婚纱影楼化妆造型:健康服务与管理专业就业方向为医疗机构体检科、健康管理中心、疾病预防控制机构、养老服务机构、康体中心等部门;舞蹈表演就业方向为舞蹈培训机构、各类专业表演团体、企事业文化机构...

健康服务与管理专业★【专业介绍】主要研究健康管理、健康心理、健康护理等方面的基本知识和技能，在社区卫生服务中心、健康体检中心等医疗服务机构进行健康咨询、健康指导、健康管理等。例如:基于健康体检结果的健康档案的建立，健康状况的评估，个性化健康管理方案的制定。★【就业前景】就业前景主要是在医疗服务机构、社区、健康管理机构从事健康管理、健康咨询、健康指导、健康教育等相关工作。★【培养目标】本专业培养德、智、体、美发展，具有良好职业道德和人文素养，适应健康服务业发展需要，掌握健康管理的基础理论知识、医护基础理论知识、预防知识、营养学和运动指导知识，具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、...

全国、各省（区、市）高中阶段教育毛入学率均达到90%以上，那么意味着至少有40%的高中毕业生毕业后不能直接升学，而要选择就业。而在培养学生就业方面，中等职业学校显然更有优势。更进一步讲，经过***次教育分流进入中等职业学校的这批学生，与普通高中学生相比明显“学力不足”，如果强制把其放在普通高中培养，在现有普通高中教育模式不改变的情况下，并不见得有利于其发展。而与普通高中相比，中等职业学校则了解如何帮助“学困生”成长成才。因此，在普及高中阶段教育的进程中，**依靠普通高中，单纯通过扩大普通高中规模、增加普通高中数量来完成普及任务是不现实也是不可能的。【助力“精细攻坚”，中职更有优势】...

在数字时代，网络无疑是连接世界的桥梁，而网络搭建与管理专业则是掌握网络智慧的重要一环。如果您对网络技术充满热情，渴望在数字世界中探索无限可能，我们的专业将为您打开通往未来的大门！先进技术，掌握：我们拥有前列的网络实验室和设备，让您学习掌握网络搭建与管理的知识。无论是局域网还是云计算，您都将成为网络智慧的**！实践训练，技能精湛：我们注重实践教学，提供丰富的实际操作机会。通过实际搭建和管理网络，您将提高问题解决的能力，成为网络领域的高手！创新研究，发展：我们鼓励学生参与网络技术研究，培养创新思维。如果您有着探索数字世界的愿望，这里将为您提供展现才华的舞台！职业规划，广阔前景：网络搭建...

近段时间，对于中职学校的课堂教学怎样才更有效，不同的学校、不同的专业、不同的教师从不同的角度出发开展了实践，形成了一些共同的经验。这些来自于的经验，对于职业教育的教学有着特别的意义，它们与现实的教学环境相融合，经过了课堂的检验，可以方便地在教师与学校间“移植”而不会带来“排异”的问题，因此它们也是新的经验与理论生成的基础。职业学校的课堂教学怎样才更有效是一个永恒的话题，它既是方法，又不止是方法。“讲故事”、“做项目”、“明事理”是教的三个方面，也是教的三个层次，“故事”使生动的情景进入课堂，“项目”使真实的任务进入课堂，而“事理”使丰富的文化进入课堂，这样的课堂就“活了、深了、广了...

目前人工智能专业的学习内容有:机器学习、机器人机械系统、机器人控制技术、人工智能导论(搜索法等)、工业机器人应用与编程、图像识别、机器人视觉与传感技术、生物演化论、现场总线技术及其应用、自然语言处理、嵌入式控制系统专项训练等。需要的前置课程主要有，信号处理，线性代数，微积分，还有编程(比较好有数据结构基础)。从上面的专业课程内容来看，需要掌握的人工智能相关的知识内容还是很多的，不过前置的课程在大学本科期间都有学习过，如信号处理，线性代数，微积分这些，如果你在学校期间，这部分的内容学习的不错，那么恭喜你了，你的基础不错。可以专心学习后面机器学习、深度学习相关的内容了。从专业的角度来说...

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在工业制造领域，智能机器人正着一场机械。如果您对机器人技术充满兴趣，渴望成为工业机器人领域的**，工业机器人应用与维护专业将为您开启科技征程，让智能制造驶向辉煌！先进实训，掌握：我们拥有前列的工业机器人实验室，让您学习掌握机器人应用和编程技术。从自动化流程到机器视觉，您都将成为智能制造的者！实践操作，技能精湛：我们注重实践教学，提供丰富的机器人应用和维护机会。通过实际操作，您将成为工业机器人领域的高级技术**。创新研究，发展：我们鼓励学生参与机器人技术研究，培养创新思维。如果您有着改进智能制造的愿望，这里将为您提供展现才华的舞台！职业规划，广阔前景：工业机器人应用与维护专业毕业生在...

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