智慧农业生产四维数字化仿真教材与资源建设的研究内容主要提出了如下问题的设计与探讨: (1)通过草莓智慧生产作物模本研究以草莓智慧生产四维数字化仿真教材与资源建设研究为例型、环境模型、系统设备...
以动作捕捉和定位技术为交互入口,智能3D立体交互显示系统为界面,以高校各学科教学需求而定制开发的教学课件内容为载体,形成以教为主的实训室人屏交互系统,结合以协同实训为补充的大空间VR多人交互的虚拟实训...
支持学生在实验详情中查看学习记录(支持查看完成该实验的学生的信息,包括姓名,班级,状态,完成实验所用时长,成绩等),支持根据学生姓名进行搜索,支持查看学生完成实验的详细信息(包括每一个步骤得分,操作得...
单独的虚实仿真实训无法支撑起一门课程的教学,在服务学生教学实训、企业员工和社会各类人员就业培训,支持“理虚实一体化教学”,才能达成“课程”的教学培训目标。平台以“课程”为组织形式展开,覆盖“理论教学、...
智能展示 智能、动态仿真作业,基本场景包含地形、智能温室大棚、作物生长、真水流动、智能水肥机灌溉、温室控温、道路、树木等场景。 自动化设置 用户设定监控条件后,可完全自动化运行,...
教师可以根据班级进行搜索,支持教师查看错题详细信息,包括每一题的每一个选项选择的人数,正确答案,题目回答错误的总人数,根据错题人数从大到小进行排列,支持教师查看学生对试卷答题情况,考试成绩,支持根据学...
农业物联网仿真系统对智慧农业行业应用场景的模拟,以导览的模式认识农业蔬菜大棚的整体场景应用环境,并可在此仿真环境中通过拖拉布局的形式进行设备安装,便于学生对整体行业应用环境和所包含设备部品的知识的...
虚拟仿真实验平台系统建设方案需要考虑以下几个方面:1.硬件设备:需要购买足够的计算机和相关硬件设备,如显示器、鼠标、键盘、耳机等,以保证实验操作的流畅性和效果的真实性。2.软件选择:根据所需的实验类型...
虚拟仿真平台在高等教育、职业教育、智能制造等领域应用广。运用虚拟仿真技术,可以实现在实际场景中无法完成的实验,使学生对实验的全过程进行沉浸式体验,为学生创造一个真实的学习环境,对教学方法、教学手段和教...
教学资源分散:虚拟仿真实验项目由各个学院承担建设,资源往往分布于不同的学院,每个学院自成一体的管理体系无法互相兼容。为解决上述问题,迫切需要构建一个智能完善的实验室信息化综合管理平台,实现对信息交互、...
针对农业生产各个环节大面积分布、需求测点众多、布线复杂、供电困难的特性,制定相应解决方案,从根本中找到问题结症,从结症中找寻解决办法。将物联网数据采集技术、无线通讯技术、大数据管理与分析与农业生活生产...
平台整体要求:平台能够提供与教育部实验空间进行数据对接,可传递实验成绩、实验报告、实验开始时间、实验结束时间、实验时长数据;平台支持对接第三方公司开发的虚拟仿真课程软件;平台能够整合校内虚拟仿真实验教...