正常情况下,菌种是需要培养2代后才会具备稳定的活性,所以建议做2次继代培养后才能用于您后续的实验。打开冻干管应在专业的微生物专业人员才可操作,注意生物危害程度为三级的菌种应在生物安全柜中操作。其中标准...
实验室生物安全防护:实验室工作人员所处理的实验物件含有致病的微生物及其病毒时,通过在实验室设计建造、使用人员防护设置、严格遵从标准化的工作及操作程序和规程等方面採取综合措施,确保实验室工作人员不受实验...
3.6 CLASS II级生物安全柜:至少装置一个高效率滤网HEPA对排气进行净化,工作空间为经高效率滤网净化的无涡流的单向流空气。工作时正面玻璃推拉窗打开一半,上部为观察窗,下部操作视窗。外部空气由...
营养培养基(nutrient media) 在基础培养基中添加一些特殊的营养物质,如葡萄糖、血液、血清、酵母浸膏、生长因子等,可供营养要求较高的细菌在其中生长。例如链球菌、肺炎链球菌等需在含血液或血清...
培养基的分类有几种呢?按照培养基用途区分:1.基础培养基,一类含有一般微生物生长繁殖所需基本营养物质的培养基。牛肉膏蛋白胨培养基是常用的基础培养基。2.加富培养基,一类在基础培养基中加入血、血清、动植...
培养基的分类有几种呢?按培养基组成物质的化学成分区分:1.天然培养基,天然培养基是指一类利用动物、植物或微生物体包括其提取物制成的培养基。例如。牛肉膏蛋白胨培养基、麦芽汁培养基和LB培养基等。2.组合...
天然培养基:天然培养基是指一类利用动物、植物或微生物体包括其提取物制成的培养基。例如。牛肉膏蛋白胨培养基、麦芽汁培养基和LB培养基等。常用的天然有机营养物质包括豆芽汁、玉米粉、土壤浸液、麸皮、牛奶、血...
培养基中营养物质浓度合适时微生物才能生长良好,营养物质浓度过低时不能满足微生物正常生长所需,浓度过高时则可能对微生物生长起抑制作用,例如高浓度糖类物质、无机盐、重金属离子等不仅不能维持和促进微生物...
鉴别培养基(differential media) 在培养基中加入某一反应底物和指示剂,以区别某些微生物的特性从而鉴别之。又分一般鉴别培养基和选择性鉴别培养基。只用于区别不同微生物种类的培养基称为-般...
不同的致泻性大肠埃希菌引起的中毒,症状各不相同。①产肠毒性大肠埃希菌引起的中毒主要症状是水样腹泻、腹疼、恶心、低热。每天腹泻可达8~12次。②肠道侵袭性大肠埃希菌的中毒症状与志贺菌引起的痢疾相似,发热...
体液免疫调节主要 是通过刺激B淋巴细胞的活化增殖和分泌抗体来实现,使机体抵抗力提高。双歧杆菌产生的短链脂肪酸,有防止疾病发生和免疫启动作用,可促使机体树突状细胞产生IL-10,****细胞的活性, 诱...
实验室特殊管理:为避免和处理源于不安全操作引起的意外事故,必须严格执行以下原则:针对可能的的危险因素,设计保证安全的工作程式。事前进行有效的培训和摸拟训练。对于意外事故要能够提供包括紧急救助或专业性保...
白长链霉菌菌株
无色小杆菌属
黄色海假单胞菌
海水产碱菌
热带伯克霍尔德氏菌DSMZ 15359BR 11366 CIP 108594LMG 21772菌株
乙醇热厌氧杆状菌
帚状费尔氏酵母
麦氏游动微菌菌株
冷湖游动微菌菌株
变异盐单胞菌菌株