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如今，几乎所有人都想学好日语，日语学习已经成为一种趋势。但是，对于那些没有基本日语知识的人，如何快速地学习日语呢？这个问题真的困扰着许多人。如果你想快速学习日语，这个方法很重要。小编将与大家分享一些快速学习日语的方法，希望对大家有所帮助。日语口语：日语口语是快速学习日语的重要组成部分。因为不是每个人的发音都是正确的，也不是每个人都能有一个日语会话环境。所以在日语口语方面，如果你想快速学习日语，我认为你应该找一位外教或专业老师来教你。那些花更多时间自学和努力付出的人将永远得到奖励。但是日语口语不一样。如果你不说话，没有正确的发音你就不会进步。找外教或培训机构是快速学习日语的好选择。找一门合理、经济、小班的课程，这样你就有时间在课堂上和老师练习日语口语。不要找那些在当地做广告和背书的组织。如今，7位数的代言费已不再吹嘘。要知道羊毛是从绵羊身上长出来的。当然，小学校的教师每天都会有不同的情况，所以在找培训机构的时候，一定要有一些头脑，听听别人的日常课程。首先观察、倾听、比较和决定总是正确的。在这里，我和大家分享我目前工作的日语学习机构。它们质量好，性价比高。淄博高德教育——日韩意法西，小语种在高德。博山区新编日语教程

高考日语对选择大学和专业有影响吗？在国家政策的指导下，国内大学不得对小语种考生有任何歧视，小语种考试成绩等同于英语考试成绩计入高考总分。因此，除部分如英语等其他语言专业以及部分**类专业外，95%的高校和95%的专业对高考外语语种没有限制，几乎所有专业小语种考生都可以选择。而通过日语高考有望提高30分至60分的总成绩，从而够进入更高批次的学校。相比之下，个别专业即便不能就读也不会影响他们进入更好大学的事实。博山区常用日语征服外语，从这里起航——淄博高德教育。

日语高考方案的前提条件：（一）英语基础一直很差，且没有提升可能性如果自初中（甚至小学）起，英语成绩一直很差，也多次努力“纠偏”，但是没有多大起色。到了高中时期，成绩依然在75分以下（满分150分），可以考虑学习小语种并替代英语参加高考。根据多年的教学经验，如果英语成绩在及格线以上（90/150），经过一学期的课外辅导和自身努力，提升10-15分是很有可能的，即使单凭自身努力，如果方法得当，也可以提升10分左右。但是长期在75分以下（75/150）,表明无论基础、能力、方法、技巧和心态都有不同程度的问题，尤其进入高中时期，在7-8年的英语学习中，遗漏、亏欠的过多，凭借辅导和努力获得大幅度提升的可能性很小，而且即使有所提升也是用大量的时间和精力作为代价的，影响甚至贻误了其他科目的学习，“性价比”是非常低的。因此，换一个途径和方式也许会有“转折”甚至“逆袭”的可能性。

对接续方式的考察：这个考察在考试中也非常重要，这也是我们巩固日语句型的方式，一般来说，解析方式的考察主要针对名词(接尾词)、副词、动词、形容词、外来语以及固定搭配等，所以想要正确地解题，就需要我们要牢记词的接续和用法。就算不是为了考试，这部分内容也是日语学习的重中之重。一般来说，我们可以按照词性和词形进行记忆，因为有些时候，他们之间有着相似的接续变化，这样一来我们就能够对它们进行整体背诵，而不用一个个去背了。对相似含义的单词进行考察：对相同含义的单词进行考察，其实有助于帮助我们进行单词记忆和语义理解，一般来说，考察这一知识点的时候，可能会采用跨级别的方式，例如考试中也会出现低等级的词汇，一般来说，这样的题型看似降低了考试的阅读难度，但是因为没有任何的汉字和提示，其实也一定程度增加了试题的难度，想要应对这类题目，我们也需要对相近含义的单词进行归纳分类记忆。淄博高德教育，让交流跨越国界。

高考日语比英语简单一些，日语中近70%是汉字，这对于中国学生来说是更好接受和理解的，没有学过日语也能看懂试卷内容的50%左右，难度一下子降低不少。高考日语是否有利（什么优越性）：每年高考考题日语听力难度系数远远地达不到课堂内练习的困难程度，题目单一化，日文的学习培训的较快，考试分数改善空间比较大，也能激发英文学习困难的高中生找出学习知识的自信心。高考日语报名的的专业受限制：绝大部分学校不限制技术专业的选择，但是有某些高等学校的一些专业不招取日文考生，准确的学校及专业请参照今年的报读的白皮书。高考日语，基础非常重要，入门一般是日语五十音，再加上后期集训课、语法、阅读、写作的强化训练，掌握好学习方法，成绩提升的非常快。高德教育-理想在此驰骋，梦想由此铸造。高新区零基础日语班

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【五十音】日语首先要从五十音开始学，记忆方法正确三天左右默写应该是没问题的，每天两小时左右。一周之内熟练。这个是正常时间，也就是大概总共五六个小时的样子达到能够默写的程度，十小时左右熟练。超过这个时间就思考一下是不是自己方法出了问题。（这里提醒一点，五十音的顺序对日语学习的影响和英语字母的顺序对英语学习的影响一个概念。【单词记忆方法和技巧】其次就是掌握记单词的方法和技巧，而并不是就直接开始拿教材学了。这些单词可以是随便任何一本教材的开头部分的那种初级单词，（标日除外，一开头就是一长串国名地名单词直接跪。比较推荐新编日语修订版）只看单词，不要管课文啦文法啦什么的，就读单词，认单词，然后写单词，期间需要掌握单词的记忆方法，提高单词记忆效率。注意：教材的单词都是有单词音频的，这是教材有用的一部分之一，千万不能放过。不要相信什么把单词放进句子中的那种荒谬的说法，一个初学者刚刚开始就什么把单词放进句子，连句子是个什么东西都没搞清楚就把单词放进句子就是作死。把单词放进句子不叫背单词，叫用单词，这个就牵涉到语法问题。不在单词这块儿说。要首先掌握单词的记忆技巧之后才能避免陷入死记硬背的无限循环。博山区新编日语教程

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