日语五十音图，又称五十音，是将日语的假名（平假名、片假名）以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表。日语的每个假名一个音节（拗音除外），所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中基本元音有5个，辅音41个，不可拼4个。表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表称为五十音图【五十音図】（ごじゅうおんず）。表的纵向（竖行）称为“段”，每段十个假名，共有五段。横向称为“行”，每行五个假名，共有十行。假名中基础的是五十个清音，称为“五十音”，它们每五个一行，一共是十行。五十音图中，竖排的叫做“段”，横排的叫做“行”，每一行或列以它们该行或列的假名命名。另外，加括号的假名是和其它重复的。を与お同音不同字，不过を只用于助词中。淄博高德教育，为你量身定做的语言学习方案。淄川区日语学习方法
高考范围内的日语知识不算很难，翻来覆去就那些知识点。关键是日语这门课会给你回应，不像其它学科努力也可能没有好的结果。日语短时间很能提分。学习起来也很有规律。一般情况下，我们大家都默认学习英语，但是对于英语不好或者有其它外语兴趣的学生来说，好像就被被判刑一般。很多人不知道其实高考外语≠英语，国家教育部明文规定：“全国统考科目中的外语分英语、日语、俄语、法语、德语、西班牙语等6个语种，考生可任选其中一个语种参加考试”，即就是说可以用其他任一语种来代替英语参加高考。然鹅，高考日语因为日语本身的一些特点，有些独特的优势，所以更加具有优势！淄川区日语学习方法以德服人，心纳天地——高德教育。
高考日语的优势？①日语汉字互通，对中国人来说有天然的优势。汉字在日语中占有一定比重，写法和意义与汉字有重叠部分，这些对于中国学生来说学习日语的优势所在。②高考日语考生少，竞争小。现在参加日语高考的学生，相对来讲人数较少，不构成横向对比。③易掌握，兴趣度高。日语是一门受中国古汉语影响的语言，其中有相当一部分是由汉字组成。所以在经过系统学习后能在题目技巧的对策和准备这一方面游刃有余，容易在短时间从零基础冲高考。并且，日本漫画、动画、偶像，音乐，电视剧在新一代年轻人之间风靡，深深影响着新一代年轻人的学习兴趣，给现在的学生们营造了非常好的的日语学习氛围。很多学员都对学习日语有着浓厚的兴趣。④高考日语难度比较低相当于N3水平。据往年数据统计，高考日语的平均分数要比英语高出15分以上。
如何学习日语？考生先学日语很重要，然后再考虑升学。那么如何开始学习日语呢？让我们来了解一下。首先，第一步是确定你的目标，你想学日语的原因，并弄清楚你想达到什么样的状态。你必须清楚自己的目标，否则很容易半途而废。首先，初学者应该选择适合自己的教材。这里我们推荐综合日语。推荐理由是有很多有趣的内容，简单易懂，适合初学者。选择好教材后，就可以开始学习日文的五十色调地图，即罗马、平假名、片假名。五十音是介绍日语基本的地方。你可以把更多！的精力放在五十音的学习上，把更多！的精力放在发音上。如果你学不好五十音，会直接影响你以后的日语学习水平。日语的五十个音节相当于我们所学的汉语拼音。如果我们在学习汉语的时候不把汉语拼音学好，汉语就很难学了。五十音也是如此。淄博高德教育——日韩意法西，小语种在高德。
日语如果说学习到4级以上的话，我们就应该增加自己的阅读量，补充好自己的单词量，这里强调的不是要学好书本上的一些内容，而且要经常去阅读一些比较新的报刊，或者是杂志之类的，了解一下现在的时尚和文化，让我们所学到的一些单词在生活当中也可以运用得到，尽量坚持每天都要去阅读一篇文章，让自己多增添一些词汇量，这样可以让我们在考试当中更加顺利。对读音的考察：如果对真题进行研究，我们会发现其实考读音的时候，大多数会选择双汉字读音进行考察，所以我们在复习单词的过程中，应当多关注双汉字的词汇，对它们的读音进行一些归纳，例如“生”在哪些词里面是音读，在哪些词里面是训读，而且在不同的词汇中，它的读音又有什么区别。通过不断的积累，总结，对比，我们能够找到单词的发音规律，这样一来，就能够掌握了，但是值得注意的是单汉字的词，同一汉字在不同词中的读音往往是多变的，需要总结汉字常见的读音及少见的读音，找到规律去记忆。小语种，大世界——淄博高德教育。博山区日语考级
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日语汉字互通，日语的特点决定了中国人学习日语相对容易，中国人学习有先天的优势。日语的书写，很多单词就是来自于汉字或者汉字的偏旁。日语的发音，很多来自于汉语的变音。这方便了中国学生掌握，而且能增加学生学习的兴趣。高考日语与高考英语对比：1.单词数量：高考英语单词量一般在3000—3500个；日语单词量一般在1500—2000个，数量缩减很大。2.阅卷区别：据教育部高考外语命题负责人介绍，考虑到日语考生的学习基础较差，在高考日语作文的阅卷中，采取的是加分法，也就是只按考生答对的知识点得分，答错的知识点不减分。3.难度系数区别：高考难度系数的高低和考生平均成绩成正比。我们从难度系数表中可以看出，日语难度系数通常高于英语，这意味着高考日语的平均得分高于英语。而且高考日语考生绝大多数都是英语弱科生，选择日语后，他们整体得分反而超过了选择英语的考生。可以拿撑杆跳打比方，因为英语考生要跳过，而日语考生只要跳过1米就是成功。这正是国家鼓励多语种教学，对小语种群体的一个保护政策。淄川区日语学习方法
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