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这五种语言当中，日语入门学习比较容易，与其他的高考小语种相比学习的人数也较多，相互之间学习心得交流的机会更多。日语中很多的文字是源于汉字，学习的过程中，会有更多的熟悉感，而且不容易跟其他的语言搞混，学起来会更容易。高考日语主要分为四大板块，分别是听力（听力考试分两次举行，分别是在高考当年的年初和日语科目高考当天，如果年初的日语听力考试取得了满分，高考当天可以不再考听力）、知识运用、阅读、写作。对比高考英语来说，日语的优势在于单词量更少、题型更简单、语法要求更简单，这也就意味着更容易获取好的成绩。为什么说小语种高考能够实现弯道超车呢？征服外语，从这里起航——淄博高德教育。临淄区日语n1

相信很多日语学习者都遇到过这样的情况：当你看了多部日剧、动漫，日语没提高，反倒因为中文字幕看多了汉语阅读速度进步不少....学习的路上，总是会遇到各种各样的困难，哪怕是天赋异禀的人，越学到后面也会越感觉吃力，基础不够牢靠，出现知识“断带”，特别在实际运用中更是会冒出很多困难。喜欢看日剧日漫的，磨耳朵、啃生肉都不是什么难事，但是往往都语法差、日语写作不行、口语表达较碎片化。平时找不到好的语言环境，也没办法及时判断自己的发音是否正确，学来学去，反而落了一身坏习惯。以上的种种困难，归根结底，还是因为没有一个系统化的学习方向和计划。要想学好日语，还是得脱离蒙头学习的环境，一定要有老师指引和找到合适的学习方法！张店区日语等级考试报名时间孩子安心，家长放心。淄博高德教育，让孩子外语学习快乐一点，成绩提高轻松一点。

毕业、专业选择、录取基本不受影响日语成绩作为“外国语成绩”照样计入高考总分，高中毕业不受影响。除非报考“英语教育、外贸英语”等英语专业以外，大学录取也没有对考生的外国语语种做出限制性要求。即使在大学里，日语四级也等同于英语四级，都属于“外国语四级”，不影响大学毕业。此外绝大多数院校都不会限制日语类高考生，有个别专业例如像国际贸易，涉外文秘，金融管理等与英语相关的专业是不接收日语类考生的。招生指南上专业都会注明：(本专业只招收英语类考生)；如实在不放心，亦可提前咨询各高校招生办确认。日语考生少，竞争压力小2016年全国选择日语参加高考的也只有9600余人，还不足一万人，而英语科目有940余万考生。冲刺一本大学的利器在中段的考生里，高考成绩如果能多出2、30分可能就是质的变化。那些英语成绩不太理想，其他各科成绩中等偏上，只能考取二本的学生，选择日语就有很大希望可以冲刺一本大学了。

说一下日语自学的步骤：起步阶段——日语的字母叫做五十音图。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。给大家推荐一个日语学习的交流裙，首先是四三八，中间是七一二，尾是八七八。淄博高德教育，给您一个超棒的学习体验。

学习日语在什么时间点合适？从高一开始比较合适。越早越好，为语言学习打好基础，知识点尽早把握，这样也方便高二进行专项知识点讲解，高三进行专项真题模拟训练，提分效果更加明显，高考考出更好的分数。1、专业体系有国内985，211专业日语本、硕以上专业教学团队，通过高考大纲定制规范化、标准化、精细化的教研体系。2、专业设定每课时、每课文、每单元、每阶段、每学期。标准内容、标准流程、标准时间、标准量化、完成标准教学目标。3、专业形式传统板书与文、声、图、视并茂的教学PPT，融入学生兴趣，加入日本文化等多元化教学体验。4、专业目标以高考日语大纲为主导，以教育部指定教材为蓝本，以历年高考日语试题为练习、巩固、熟练基本功。强化应试能力培养，争取高考日语取得好成绩。5、专业测评定期进行小考、中考、大考，考出问题，考出能力，定制个性化教学方案，优化教学。6、专业活动举办有关日本文化、习俗、动漫、饮食活动，体验营造日式教学环境，提高学习的氛围。7、专业服务针对学员的需求匹配对应个性化日本留学团队，为学员提供一站式的服务。以上就是关于高考日语的答疑解惑，希望可以对正在犹豫的你有所帮助。如果你有高考选择日语的计划，请联系我们！淄博高德教育，让交流畅通无阻。临淄区日语n1

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制定日语学习计划：学习日语，贵在坚持。一定要为自己做好每天、每月、每季度的学习计划，这能够帮你节省不少时间。比如每天30分钟的口语训练，一小时基础课程的学习安排，30分钟的单词背诵，一小时的题目和会话学习。一段时间内，学习教材要到什么程度，是N1,还是N2，有一个明确的目标。然后参加日本语能力考试，检测自己的学习成果。日本语的语法可深可浅，在初级阶段，只需要教材上的语法点弄明白，切忌钻牛角尖。比如は和が的区别，自动词和他动词等。日本语的动词分为自动词和他动词两大类，相当于对应到英语中的不及物动词和及物动词。自动词是指动词本身不需要借助宾语就可以完整表达主体动作的词，比如动词“起きる”，“起床”的意思，不需要加宾语就是一个完整的动作了。相反，他动词是需要借助宾语来表达意思的，比如动词“见る”，“看”的意思，如果不说“看什么”那就不能体现一个完整的动作，就不知道是看书还是看报纸。临淄区日语n1

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