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日语真的可以代替英语高考吗？在我国历年的《普通高等学校招生报名通知》中，都会对考试科目、考试语种等信息作出明确的说明，其中关于外语考试科目的说法均为“外语考试分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语六个语种，由考生任选其中一种语种参加考试。”事实上，包含日语在内的小语种高考在国内已经实施了20余年，但由于受到师资力量不足等条件的限制，在全国范围内普遍接受的，还是用英语作为高考外语的考试科目。然而随着近年来新高考的推进，国家明确鼓励考生采用日、法、德、西、俄等多语种语言作为高考外语的考试科目，越来越多人开始明白，英语并不是必考。淄博高德教育，出国留学好帮手。淄博学习日语班

关于适用人群根据早道近些年对学员的数据追踪及统计，发现选择日语作为高考的同学主要出于以下原因针对高考日语适用群体我们做了这样的一个表格，各位可以根据自己实际情况进行参考类型一：非常适合用高考日语考的考生有日语基础，且还在坚持学日语，而英语成绩非常一般（考试及格线徘徊）的高一、高二考生类型二：建议慎重考虑的考生英语水平能维持在及格线，对日语学习兴趣不大的高二考生根据早道近些年对高考日语的研究，如果你能从高一开始学习日语，高考考的几率会较英语提升至少10%。总体来说，高考日语的试卷难度比英语容易5%—10%，题型上只有单选（120分）和写作，所以高考想拿是完全有可能的，但是要权衡好利弊，如果一门心思投入到你喜欢的语言课程中，对其他课程是否会有影响。如果真的是学了10年英语，高考还是连60分都费劲，那不要犹豫，快投向日语的怀抱！如果努努力还是能过100分的话，选择高考日语就要权衡下利弊了。临淄区日语学习入门孩子安心，家长放心。淄博高德教育，让孩子外语学习快乐一点，成绩提高轻松一点。

日语五十音图，又称五十音，是将日语的假名（平假名、片假名）以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表。日语的每个假名一个音节（拗音除外），所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中基本元音有5个，辅音41个，不可拼4个。表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表称为五十音图【五十音図】（ごじゅうおんず）。表的纵向（竖行）称为“段”，每段十个假名，共有五段。横向称为“行”，每行五个假名，共有十行。假名中基础的是五十个清音，称为“五十音”，它们每五个一行，一共是十行。五十音图中，竖排的叫做“段”，横排的叫做“行”，每一行或列以它们该行或列的假名命名。另外，加括号的假名是和其它重复的。を与お同音不同字，不过を只用于助词中。

听力口语不好学，初级先学读写，等学高级时再补听力和口语，这又是一个降低学习效率的说法。试想小时候我们学母语，谁是从读写学起的？听说的记忆比读写有优势。而且你的学习目的之一是为了看动画片，只要跟日本小孩一样听懂了，不会写字都没关系。根据我的经验，同一个单词，听到之后记住的比只是看到记住的快很多很多。想一下你是否有这样的经历，一首歌曲在你耳边反复放反复放，有时候你不想记都自然记住并能哼哼出来了（只要你不是五音不全）。但一篇文章，在你面前一直放着，只是读的话不知道得读多少遍才能背下来。要是文字也跟音乐那样自然而然就能记住，当年上学语文老师让背诵课文的时候就不会那么苦了。所以听说读写并行学习的效率比较高。看起来你一开始背一个单词的时间好像比只学读写的人长，因为毕竟你记忆的元素多，但后期因为不容易忘记，反而节省了很多时间。淄博高德教育，诠释语言的魅力。

教你快速且有效地记忆日语五十音图：日语的字母叫做假名，每个假名的一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。五十音图中，横排为“行”，竖排为“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。日语五十音图发音表每个假名有对应的罗马音(参照上图)。五十音图的发音是非常重要的，在学习发音阶段务必多听多模仿，特别是う段假名，要与中文拼音的发音区分开。日语的发音相较其他语言其实是非常简单的，上手也很快。但就基本的五十音图而言，比较大的问题就是记不住。那么该如何记忆五十音图呢?1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。4、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。淄博高德教育，一生有利，恩惠无限。高新区日语学习

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需要花多长时间备考日语高考，如何备考？高一对于高一学生来说，如果确定用日语参加高考，可以开始系统学习基础知识课程，升高二后用1年的时间进一步提升日语能力，然后高三直接进入总复习，并在高考中取得优异的分数。高二于高二学生来说，可以用高二1年学习基础知识课程，高三复习和冲刺提分。利用周天和寒暑假时间，便可保证高考取得理想分数。对于高二下学期的学生，和准高三学生一样，建议在专业老师的一对一指导下学习，从而在高考中取得理想分数。高三对于只有1年学习时间的高三学生，参加高考日语课程需要有较好的日语基础，因此，我们建议在专业老师的一对一指导下学习，从而在高考中取得理想的成绩。淄博学习日语班

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