崇明区什么是EMBA研修班

MBA是工商管理硕士的英文缩写。与一般的硕士研究生有所不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、应用型的高层次管理人才。MBA是***个被***接受的国际学位。进入MBA学习一般必须有***学位的要求，只有及个别具有丰富职业经历的人可以例外。EMBA，直译为高级管理人员。它是由芝加哥大学管理学院**。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程的内容***，理论与实践平衡。其实是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又没有MBA学位的管理人员很有意义。各个行业的职业培训都可以找他们。崇明区什么是EMBA研修班

全球设置有EMBA学位的学校为数众多，其中又以美国各大学开设的课程居多，以下列出部分评价较佳的**学校：美国地区 1、宾夕法尼亚大学沃顿商学院（Wharton School of Business） 2、哥伦比亚大学商学院（Columbia Business School） 3、哈佛大学商学院（Havard Business School） 4、斯坦福大学商学院（Standford University GSB） 5、芝加哥大学商学院（University of Chicago GSB） 6、纽约大学斯特恩商学院（New York University, Stern School of Business） 7、达特茅斯学院塔克商学院（Dartmouth College，Tuck School of Business）闵行区开展EMBA研修班更注重培养高级管理人员的系统化思维能力和决策能力。

学习年限课程留影(9张)实行学分制，学习期限不少于18个月，学习课程不少于16门，其中必修课与**课程不少于8门。课内总学时不少于500，课外总学时不少于1000，课程学分不少于32。课程设置主要内容强调整合性和决策导向性，强调密切联系实际和面向国际竞争环境。借鉴国外和境外大学EMBA项目的课程设置，结合中国的实际情况，EMBA课程分为必修课、**课和选修课。EMBA课程 [4]主要有战略成本管理、谈判与***管理、商务模式创新、运作管理、营销战略与管理、CEO财务分析、企业竞争战略、领导力与组织发展、人力资源开发战略、资本市场与资本运作、公司战略与变革、市场营销与管理、管理实战沙盘、商务英语、管理决策经济学、宏观经理理论与实践、商务沟通等。

就读EMBA的学生要求必须有工作经验，他们很多人能得到公司的资助。在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、金融部门、贸易部门、****，加拿大读EMBA的学员来自****的较多。他们的平均入学年龄为38岁，96%的人取得大学学士学位，一般具有10年的管理经验，年收入为78000美元。有60%的EMBA项目开设国际经营、贸易和金融方面的课程。还有10%的项目，学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立**人士系列讲座，请成功的企业家、**官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。以后相关的行业职称的培训都可以找他们。

必修课包括：社会主义经济理论与实践、商务英语。可作为**课程的主要课程包括：管理经济学、组织行为学、数据模型与决策、会计学、公司理财、营销管理、战略管理、信息管理、国际企业管理、人力资源管理和领导学等。选修课主要课程有：运营管理、人力资源管理与开发、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策、项目投资与融资决策、风险管理、电子商务、商法、国际金融、企业政策、公司治理、环境管理、现代科技知识、公共政策等。同时，各学校也可以根据学员的实际情况，选择若干门课程作为预修课。具体的课程计划由各个学校根据该校的教学资源优势来制定。EMBA的学位论文可以是结合管理实践的专题研究报告、案例研究等。根据企业参访的目标、参与人员的背景、交流的规模等信息，提供国内各行业企业参访学习课程。四川国内EMBA研修班

它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。崇明区什么是EMBA研修班

从国外的经验来看，基于EMBA强烈的实践性，并没有统考的安排。每个学校有自己的招生原则，招生相对灵活，更看重的是学生丰富的工作经历。所以，担忧EMBA品质是正确的，但能否通过全国统考解决让人生疑。因此，笔者认为不妨放开EMBA这个窗口，让它在市场的探索中去闯出一条学位教育的新路。当然，既然其受教育者主要是企业**管理人员，他们的求学成就，更应该通过市场化的薪酬去得到体现。相关部门所要做的，只是抽出国家授予的学位，改由各商学院自行颁发即可。学位能否得到认可，商学院能否得到认可，也同样由市场来检验。如此或许可以为高校教育**、学位教育**贡献另一种思路崇明区什么是EMBA研修班

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