安徽互联网EMBA研修班

在教学模式上二者也有很大不同，MBA多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的方式，EMBA则更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验结合，因此更适合正在商场实战的高层管理者。南京大学此次将招收的EMBA学员限定为100人，聘请的外籍教师将在50%%左右，且基本是来自美国哈佛、南加州大学的教授，而在这些聘请的外籍教授中，80%%是华裔，以期让学员和教师之间能做到更多的“互动”。在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、**的推荐信和面试结果。帮助学员提升自己的职业素养和领导力。安徽互联网EMBA研修班

在国外，你要选择就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩。但这并不是说明，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、**的推荐信和面试的结果。就读EMBA的学生要求必须有工作经验，EMBA是MBA专业学位教育的一种特殊形式，二者定位有所差别。由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了一定的门槛。国内MBA正出现低龄化的现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA的入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA。国家也规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历，其中4年以上管理工作经历，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。在教学模式上二者也有很大的不同，MBA多采用“讲授、案例分析、团队讨论”的方式，EMBA则更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验结合，因此更适合正在商场实战的高层管理者。浦东新区EMBA研修班它是一种面向企业和经济管理部门高级管理人员的专业硕士学位课程。

发展趋势趋势一：联合办学 席卷全球。不同国家商学院联合举办的EMBA项目越来越多，实力越来越强；；中外合办EMBA项目时，中国商学院将争取扮演更大角色。趋势二：招生规模 高速递增EMBA招生规模在全球稳定增长，在中国则增长迅猛；EMBA报考者渐趋年轻化；商学院放宽招生条件以刺激招生规模，凸显出招生和教学的质量问题。趋势三：生源结构 兼收并蓄生源结构国际化、职业多元化、女性学员增多；中国成为生源拓展的热土。趋势四：师资力量 海纳百川商学院日益重视兼具深厚的学术和实践功底的教授；打造国际化的教授队伍。趋势五：学费价位 水涨船高趋势六：课程形式 异彩纷呈

2002年7月，***学位委员会办公室批准暨南大学、浙江大学、北京大学、上海交通大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业学位教育，各院校开始陆续招生。中国EMBA教育采用EMBA市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自**，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过多年的运作，中国EMBA教育已具备了一定的规模，办学模式和教学方法也不断探索创新，经历了初创、发展到成熟的过程。伴随着世界***经济形势的发展变化，EMBA从诞生以来也经历了不断发展变化的过程。。根据企业参访的目标、参与人员的背景、交流的规模等信息，提供国内各行业企业参访学习课程。

级管理人员服务的。EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA，或高层管理人员工商管理硕士，通常称为高级工商管理硕士。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容***，理论与实践相结合。其实质是一种具有学位的在职培训。在中国，读EMBA业已成为一种身份和地位的象征，是拓展建立**人脉关系的便捷之路。虽然上课时间相对短暂，但EMBA的学习并不是一个轻松的过程。在读的EMBA学员，他们都是自掏腰包，但均表示没有把学费作为首要考虑因素，而是更看重商学院的品牌。国内很多院校都开办了联合办学的EMBA项目。镇江一对一EMBA研修班

教授的课程范围包括财务、市场、战略、领导力等多个方面。安徽互联网EMBA研修班

必修课包括：社会主义经济理论与实践、商务英语。可作为**课程的主要课程包括：管理经济学、组织行为学、数据模型与决策、会计学、公司理财、营销管理、战略管理、信息管理、国际企业管理、人力资源管理和领导学等。选修课主要课程有：运营管理、人力资源管理与开发、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策、项目投资与融资决策、风险管理、电子商务、商法、国际金融、企业政策、公司治理、环境管理、现代科技知识、公共政策等。同时，各学校也可以根据学员的实际情况，选择若干门课程作为预修课。具体的课程计划由各个学校根据该校的教学资源优势来制定。EMBA的学位论文可以是结合管理实践的专题研究报告、案例研究等。安徽互联网EMBA研修班

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