河北开展EMBA研修班

读EMBA能获得什么首先能获得国家承认的学位，第二能完善自己的管理框架，接触前沿的管理思想，第三能交到一群社会的精英做为同学关系，第四能利用上课做案例的同时深度分析思考自己企业的问题，第五能提高自我形象和开拓视野。什么心态来学习EMBA1、每次按时上课，认真听讲。2、积极参加课外同学会，开拓自己的社交圈子。3、遇到工作瓶颈，可及时与教授与同学讨论交流。什么人适合读EMBA一般是企业的中层、高管、老板这些人在读EMBA，一般要求大学本科或以上学历，具有8年或以上工作经验，其中包括5年或5年以上管理工作经验，而且要有上进心。1、你所梦想的职业是否认同或需要EMBA教育?2、你是否遇到了职业瓶颈或想尝试改行?3、EMBA对你而言是短期投资还是长期投资?些活动不仅搭建了健康的校友交流平台，而且在促进校友间信息共享、资源整合有着很好的作用。河北开展EMBA研修班

但也要看到，既然EMBA遵循的是市场化运作逻辑，那么对其教育质量的保障，是靠**出手整治，还是市场优胜劣汰，就很值得商榷。我国的高校教育，包括学位教育存在弊病，已是不争的事实。高校如何**，方向在哪里，需要更多的探索。因此，把完全市场化运作的EMBA纳入全国统考，效果并不见得会好。要看到，一些企业家，或因年龄偏大或因知识遗忘，通过联考笔试的可能性较小，而这些人，往往正是EMBA的比较大受益者，也是潜在的**有需要的教育对象。闵行区开展EMBA研修班课程领域涉及宏观经济、金融、企业管理、传统文化等。

学习年限课程留影(9张)实行学分制，学习期限不少于18个月，学习课程不少于16门，其中必修课与**课程不少于8门。课内总学时不少于500，课外总学时不少于1000，课程学分不少于32。课程设置主要内容强调整合性和决策导向性，强调密切联系实际和面向国际竞争环境。借鉴国外和境外大学EMBA项目的课程设置，结合中国的实际情况，EMBA课程分为必修课、**课和选修课。EMBA课程 [4]主要有战略成本管理、谈判与***管理、商务模式创新、运作管理、营销战略与管理、CEO财务分析、企业竞争战略、领导力与组织发展、人力资源开发战略、资本市场与资本运作、公司战略与变革、市场营销与管理、管理实战沙盘、商务英语、管理决策经济学、宏观经理理论与实践、商务沟通等。

在教学模式上二者也有很大不同，MBA多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的方式，EMBA则更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验结合，因此更适合正在商场实战的高层管理者。南京大学此次将招收的EMBA学员限定为100人，聘请的外籍教师将在50%%左右，且基本是来自美国哈佛、南加州大学的教授，而在这些聘请的外籍教授中，80%%是华裔，以期让学员和教师之间能做到更多的“互动”。在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、**的推荐信和面试结果。每年也会参与各种技能竞赛的。

2002年7月，***学位委员会办公室批准暨南大学、浙江大学、北京大学、上海交通大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业学位教育，各院校开始陆续招生。中国EMBA教育采用EMBA市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自**，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过多年的运作，中国EMBA教育已具备了一定的规模，办学模式和教学方法也不断探索创新，经历了初创、发展到成熟的过程。伴随着世界***经济形势的发展变化，EMBA从诞生以来也经历了不断发展变化的过程。。EMBA是高级管理人员工商管理硕士。闵行区开展EMBA研修班

读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课。河北开展EMBA研修班

就读EMBA的学生要求必须有工作经验，他们很多人能得到公司的资助。在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、金融部门、贸易部门、****，加拿大读EMBA的学员来自****的较多。他们的平均入学年龄为38岁，96%的人取得大学学士学位，一般具有10年的管理经验，年收入为78000美元。有60%的EMBA项目开设国际经营、贸易和金融方面的课程。还有10%的项目，学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立**人士系列讲座，请成功的企业家、**官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。河北开展EMBA研修班

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