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来源: 发布时间:2024年04月24日

发展问题商学院的发展可能遇到了三个主要的问题,一个是产业的转型升级,第二个是环境和资源的可持续发展,第三个是国际化的挑战。因此这个相关的商学院的院长就表示说,在我们当前的教学体系模式方法和内容的**当中都是在于如何更好的体现中国经济发展的这三个主题,所以在未来的这个商学院的课堂内容当中,大家会更多的把学生拉到跟产业转型升级相关的一些现场的、互动的,包括课程的整合和**上来,启发学员思考和碰撞。发展趋势趋势一:联合办学 席卷全球。不同国家商学院联合举办的EMBA项目越来越多,实力越来越强;;中外合办EMBA项目时,中国商学院将争取扮演更大角色。每次的合作后面也会得到很多的好评的。黄浦区一对一EMBA研修班

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 课程目标在全球经济充满挑战的***,中国正以一枝独秀的姿态创造着高速增长的奇迹。发展的中国需要更多能够承载时代要求的管理精英。武汉大学EMBA教育作为一种更高层次的工商管理教育项目,其目标就是培养具有丰富管理经验、良好的商业道德,掌握**前瞻的管理理念与方法、深谙本土竞争态势又独具国际化视野、胸怀高远而能运筹帷幄的本土化前列管理精英。二、课程设计EMBA课程设计的鲜明特点在于将西方先进的现代管理理论和实践与中国的管理环境和实践相结合,深入系统地介绍和分析西方先进管理理念和成功企业范例。同时定期邀请国内外的管理**、企业CEO或**官员进行专题讲座,与学员分享国内外***研究成果、管理实践和政策动态。EMBA课程由必修课、**课和选修课等三大类课程构成。分为基础课程模块等六个模块共18门课组成,针对行业特点,开设行业特色的课程模块。并辅之以若干个专题讲座、论坛,以***地提高企业家素养。四川一对一EMBA研修班EMBA是高级管理人员工商管理硕士。

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耶鲁大学管理学院(Yale School of Management) 9、纽约理工大学(New York Institute Of Technology) 10、麻省理工学院史隆管理学院(MIT,Sloan School of Management) 11、加州大学洛杉矶分校安德森管理学院(UCLA,Anderson School of Management) 12、西北大学家凯洛格管理学院(Northwestern University,Kellogg School of Management) 13、密西根大学罗斯商学院(University of Michigan,Ross School of Business) 14、加州大学伯克利分校哈斯商学院(University of California Berkeley, Hass Business school) 15、杜克大学富卡商学院(Duke University, Fuqua school of Business) 16、弗吉尼亚大学达登商学院(University of Virginia, Darden school of Business) 17、康奈尔大学Johnson管理学院(Cornell University of Virginia, The Johnson school) 18、卡内基美隆大学泰伯商学院 (Carnegie Mellon University, Tepper School of Business)

从国外的经验来看,基于EMBA强烈的实践性,并没有统考的安排。每个学校有自己的招生原则,招生相对灵活,更看重的是学生丰富的工作经历。所以,担忧EMBA品质是正确的,但能否通过全国统考解决让人生疑。因此,笔者认为不妨放开EMBA这个窗口,让它在市场的探索中去闯出一条学位教育的新路。当然,既然其受教育者主要是企业**管理人员,他们的求学成就,更应该通过市场化的薪酬去得到体现。相关部门所要做的,只是抽出国家授予的学位,改由各商学院自行颁发即可。学位能否得到认可,商学院能否得到认可,也同样由市场来检验。如此或许可以为高校教育**、学位教育**贡献另一种思路南京通云翰致力于使每场教育培训、会议、参访都能与行业的嘉宾学习。

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EMBA的起源EMBA(高级管理人员MBA),它是由芝加哥大学管理学院**。读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课,课程内容***,理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训,它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。EMBA的发展历程2002年7月,***学位委员会办公室批准北京大学、上海交通大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业学位教育,各院校开始陆续招生。我国EMBA教育采用市场化运作模式,国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自**,使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。通常EMBA学员都是边工作边读书,在校时间很短,讲授的内容相对较少。北京国内EMBA研修班

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