贵州互联网EMBA研修班

2002年7月，***学位委员会办公室批准暨南大学、浙江大学、北京大学、上海交通大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业学位教育，各院校开始陆续招生。中国EMBA教育采用EMBA市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自**，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过多年的运作，中国EMBA教育已具备了一定的规模，办学模式和教学方法也不断探索创新，经历了初创、发展到成熟的过程。伴随着世界***经济形势的发展变化，EMBA从诞生以来也经历了不断发展变化的过程。。南京通云翰致力于使每场教育培训、会议、参访都能与行业的嘉宾学习。贵州互联网EMBA研修班

EMBA英文全称为EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION，直译为高级管理人员。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容***，理论与实践平相结合。其实质是一种具有学位的在职培训。在我国，读EMBA业已成为一种身份和地位的象征，是拓展建立**人脉关系的便捷之路。虽然上课时间相对短暂，但EMBA的学习并不是一个轻松的过程。在读的EMBA学员，他们都是自掏腰包，但均表示没有把学费作为首要考虑因素，而是更看重商学院的品牌。淮安附近EMBA研修班会第某一时间进行安排和及时处理学员的问题。

但也要看到，既然EMBA遵循的是市场化运作逻辑，那么对其教育质量的保障，是靠**出手整治，还是市场优胜劣汰，就很值得商榷。我国的高校教育，包括学位教育存在弊病，已是不争的事实。高校如何**，方向在哪里，需要更多的探索。因此，把完全市场化运作的EMBA纳入全国统考，效果并不见得会好。要看到，一些企业家，或因年龄偏大或因知识遗忘，通过联考笔试的可能性较小，而这些人，往往正是EMBA的比较大受益者，也是潜在的**有需要的教育对象。

从国外的经验来看，基于EMBA强烈的实践性，并没有统考的安排。每个学校有自己的招生原则，招生相对灵活，更看重的是学生丰富的工作经历。所以，担忧EMBA品质是正确的，但能否通过全国统考解决让人生疑。因此，笔者认为不妨放开EMBA这个窗口，让它在市场的探索中去闯出一条学位教育的新路。当然，既然其受教育者主要是企业**管理人员，他们的求学成就，更应该通过市场化的薪酬去得到体现。相关部门所要做的，只是抽出国家授予的学位，改由各商学院自行颁发即可。学位能否得到认可，商学院能否得到认可，也同样由市场来检验。如此或许可以为高校教育**、学位教育**贡献另一种思路它是一种面向企业和经济管理部门高级管理人员的专业硕士学位课程。

众所周知，EMBA不仅可以学到先进的管理知识，而且因可以融入**圈子而吸引了不少企业家加入，各个EMBA院校的emba校友活动都有所区别，主要的校友活动有商旅活动、戈壁挑战赛 [5]、马术俱乐部、高尔夫俱乐部、联谊活动等活动，这些活动不仅搭建了健康的校友交流平台，而且在促进校友间信息共享、资源整合有着很好的作用。世界**的EMBA商学院全球设置有EMBA学位的学校为数众多，其中又以美国各大学开设的课程居多，以下列出部分评价较佳的**学校。每次的合作后面也会得到很多的好评的。安徽互联网EMBA研修班

通常EMBA学员都是边工作边读书，在校时间很短，讲授的内容相对较少。贵州互联网EMBA研修班

商学院自办的EMBA项目 ，运用多种课程形式；跨国合办的EMBA项目，日益重视本地化课程和行业性课程。趋势七：案例研究 立足本土许多EMBA项目纷纷“抛弃”哈佛案例，中国EMBA项目努力建设**的案例。趋势八：E-Learning 正成潜流越来越多的EMBA项目采用电子化学习(E-Learning)的技术和授课方式，不过，它只是面授方式的辅助手段，还不能成为主要方式。趋势九：服务学员 做好细节趋势十：校政企合作 三管齐下在西方，私立商学院的EMBA项目，比公立商学院发展得更好；中国则不同，有了**和企业的帮助，EMBA项目的发展才更好。贵州互联网EMBA研修班

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