崇明区全过程企业管理培训24小时服务

第二阶段1 、完善培训课程体系重点开发**员工的业务技能与服务意识培训课程和中层以上员工职业素质培训课程。内容主要是各专业职能部门制订的标准化操作手册、职位说明书、工作流程等专业或系统公共课教材。引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。引进的方式有以下三种：派遣内部培训师参加外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程;直接聘请外部培训师，形成外部培训课程及外部培训师团;外部购买光盘、书籍等形式。2 、大力开展新员工培训、系统专业培训、营销培训、管理培训、储备人才培训等相关培训从“菜单式”拼凑到专项“定制化”：企业培训个性化需求越来越突出。崇明区全过程企业管理培训24小时服务

五、企业家降低成本（赚钱）的***绝招——**入鞘1、提高采购、付款的计划性，实施集中付款，方便管理，每周只有一天报采购计划、买东西，一把手一周6天封笔。2、一把手规定每月4天买东西，26天封笔，每年317天封笔。六、对企业家的一点忠告1、企业家要懂财务：不懂要学习，不能拖。2、每天盯紧3个数字10-9=1。定战略、搭班子、带队伍等大事确定后，通过天天、月月、时时关注“收入、成本、费用”以及由此而产生的“利润”来验证大事确定的正确性。黄浦区多久企业管理培训信息中心可以分为公司培训、部门培训、岗位培训、自我学习、外出培训。

（一）：长期计划（1）确立培训目标—通过对培训需求的调查分析，将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标，如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上年度培训计划的总结及分析培训的特殊需要，可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标，成为本年度培训的重点项目。（2）研究企业发展动态—企业培训部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营销计划，以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务；而要正确地完成任务，又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标，确定要在哪些方面进行培训。企业培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况，找到需要改进的不足之处，寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特别目标。

9、企业家的第九把“**”——砍劣质客户（1）砍亏损客户,不是所有客户都能带来利润,在签定合同时要知道赢利点是多少?（2）砍欠款客户,建立一套应收帐款的预警系统和管理办法，区分对待进行诚信分类规定受信客户建立应收管理制度。（3）砍无诚信客户,客户分级,诚信分类,授信管理。（4）砍小客户,企业只为一部分客户服务,无限的满足所有客户就会破产。10、企业家的第十把“**”——砍日常开支（1）砍电话费的实用方法:①定出每个级别电话费报销价位。一种方法是在企业内的人事培训部门设专职的内部培训师。

这种做法看似省了钱，但会有以下问题：首先，如上面说述，外部公开课的质量不能保证，“信息源”本身有了问题；其次，企业内部的专职培训师往往没有市场营销、销售、客户服务、管理等***的深厚知识和实战经验，听公开课时真能充分理解各个方面的内容吗？回来“转授”时，能正确应答学员实际问题吗？其**性不被怀疑和挑战吗？事实上，经过两次“打折”的过程，“信息传播途径”上的损耗率可能超过60%.一般说来，用企业内部的专职培训师去讲解产品方案方面的专业知识，或者他有实践经验的某一具体方面的课程，会更加实际一些。培训课程开发体系建立，内外培训师队伍建立与整合。杨浦区运营企业管理培训要求

培训是企业持续发展的力量源泉，它能保证企业在日益激烈的人才争夺中不至于败下阵来。崇明区全过程企业管理培训24小时服务

管理创新的十力模型1、管理创新的决断力2、管理创新的思维力3、管理创新的亲和力4、管理创新的激发力5、管理创新的凝聚力6、管理创新的持续力7、管理创新的影响力8、管理创新的应变力9、管理创新的领导力10、管理创新的综合力管理创新实践1、战略管理创新2、制度管理创新3、文化管理创新4、营销管理创新七大步骤完善管理创新体系第一步：规划创新战略第二步：建设运营系统第三步：制定组织结构第四步：配备人力资源第五步：完善技能培养第六步：塑造创新型领导风格第七步：建立价值观与共识崇明区全过程企业管理培训24小时服务