松江区信息化企业管理培训介绍

按照培训职责***类：应岗培训，目的是为了让员工达到上岗的要求。第二类：提高培训，提升岗位业绩。第三类：发展培训，对员工进行职业生涯规划方面的培训,中国有一千万家企业，进行此类培训的公司不足千分之一。第四类：人文培训，讲人文，讲音乐，亲子教育，讲服装搭配，不足万分之一。第五类：拓展培训，这是一种户外体验式培训。体验式培训强调员工去"感受"学习，而不是单在课堂上听讲。在体验式培训中，员工是过程的主宰。如果员工感到课程的进程由他们掌控，他们将更加注意活动的过程--没有人比自己更能走近自己的内心。拓展培训也是企业更加喜欢和务实的一种类型。3．草拟训练课程表—为受训人提供具体的日程安排，落实到详细的时间安排，即训练周数、日数及时数。松江区信息化企业管理培训介绍

企业管理培训主要是指各种以提高企业管理者组织管理技能为目的的教育活动。一、建立执行领导团队来促进变革。二、将管理培训落实到实际运营中。三、围绕管理培训连接并整合组织。四、让管理培训成为每个人的工作。五、让管理培训成为持续性流程。第一步，确认**管理培训的目标;第二步，确定比较目标;第三步，收集与分析数据，确定**;第四步，系统学习管理培训和自身的改进;第五步，评价与提高。1、管理类证书培训遭遇瓶颈：能力提升比证书更重要。2、企业总裁班越来越难招：老总常规培训需求已基本饱和。松江区信息化企业管理培训介绍对于一个特定的培训目的，我们可以利用多种标准衡量其实现情况。

3 、做好培训项目的策划和宣传工作任何一个培训项目的开展，将通过精心的培训项目策划和宣传工作，营造良好的培训氛围，提高培训的有效性。针对不同的培训课程采取**适合的方式方法，如角色扮演、案例讨论与互动、课堂讲授、**人员/企业事迹介绍、拓展训练等，精心策划培训的时间、地点和培训过程的安排以及培训后的考核评估和改进工作，同时比较大限度的赢取公司高层的支持和参与，以提升培训效果。第三阶段做好培训效果评估改进工作为保证培训工作的效果，将通过满意度、知识层、行为层、业绩层等四个层次的培训效果评估结果，及时改进教材内容，讲师与授课方式，培训组织、培训跟进等方面的工作，以改善培训效果;从而使培训体系更符合公司业务发展以及员工个人发展的需要。

（1）利润是要求出来的,向供应商要求砍掉20%。（2）向所有花钱的人或部门要求消灭20%。（3）方法永远比问题多,只要有目标,任何方法都能找到,没有做不到的事。8、企业家的第八把“**”——砍库存（1）库存是企业利润的***,例如一种商品卖出80件还剩20件,从表面上看好象是盈利,但实际上20件的成本大于80件的利润,所以还是亏损。（2）先客户后产品,即:根据市场客户要求生产客户需要的产品(Justintime)。（3）先感应后回应。（4）库存率与奖金挂钩。培训师群体职业化发展趋势明显，提升培训师职业化素质迫在眉睫。

五、企业家降低成本（赚钱）的***绝招——**入鞘1、提高采购、付款的计划性，实施集中付款，方便管理，每周只有一天报采购计划、买东西，一把手一周6天封笔。2、一把手规定每月4天买东西，26天封笔，每年317天封笔。六、对企业家的一点忠告1、企业家要懂财务：不懂要学习，不能拖。2、每天盯紧3个数字10-9=1。定战略、搭班子、带队伍等大事确定后，通过天天、月月、时时关注“收入、成本、费用”以及由此而产生的“利润”来验证大事确定的正确性。培训是建立***组织文化的杠杆，可以强化企业的共同价值观。奉贤区贸易企业管理培训优势

“外来的和尚会念经”，有的企业领导“借”外部讲师之口传达自己的敏感理念，会有不一样的效果。松江区信息化企业管理培训介绍

然而，唇齿相依的同时，难免咬了舌头或者嘣了牙齿。无论在西方还是在中国，管理学一直存在一个问题，即学术与实践如何对接？在管理学的发展演变过程中，学者、咨询培训工作者、企业实践者摩擦不断。总体来说，这种摩擦既有砥砺，也有抵梧；砥砺会推动学科的进步，抵梧会加大学术与实务的隔阂。这种摩擦在***的中国，已经出现了严重的问题。在一定意义上，中国的管理学研究，同实际需要的距离越来越大；而中国的管理培训，出现了越来越多的“天桥把式”和“江湖游医”。分析其中的来龙去脉，既有利于管理学在中国的纵深发展，也有利于企业的转型与变革。松江区信息化企业管理培训介绍