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其他地区宣传昌乐县“全国科普宣传日”启动仪式在乔官镇宝石沟科普示范基地举行。县委**、宣传部长刘艳芳讲话，县人大**会副主任、县科协**周晓玲主持。县**副**滕建勋出席。刘艳芳在讲话中说，各级各部门要进一步统一思想，提高认识，扎扎实实搞好全县科普工作。各级科协组织要进一步落实《纲要》要求，面向农民**，组织相应的科普活动，真正做到科普惠民，实现科普成果由社会共享，为全县经济社会又好又快发展和“三个昌乐”建设做出更大的贡献。启动仪式结束后，还开展了“绿色·健康”体验活动，进行现场采摘，并组织开展食品安全知识讲座。全国科普日，是为纪念 《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布而开展的活动。玄武区服务科普宣传服务分类

农业部在农村科普工作中起着重要作用。农业部下设的科技教育司负责农业科技知识的普及和农业技术推广工作。此外，农业部还积极支持中国农学会的科普工作。活动机构中国科学技术协会虽是一个**性科技团体，但在中国的科技发展中却起着重要的作用，其主要功能之一是科学技术普及。建国以来，它通过组织科普活动，为中国的科学普及工作作出了非常突出的贡献。《中华人民共和国科学技术普及法》中明确规定了科协组织是科普工作主力军的地位，它担负着科普工作的组织和实施的任务。玄武区服务科普宣传服务分类同时，配合重大国际和国内节日，国家各科普有关单位积极开展各种形式的科普活动。

科技周、科技月等综合性科普活动虽然时间短暂，但影响却非常***。通过定期举办大型科普活动，调动了科技人员进行科学传播的积极性，推动了公众对科技的学习和理解，扩大了社会影响。同时，配合重大国际和国内节日，国家各科普有关单位积极开展各种形式的科普活动。如国际气象日、世界卫生日、世界环境日、世界地球日、国际博物馆日、全国植树节、国家节能宣传周等，各有关单位根据节日的情况，通过报纸、电台、电视、互联网等宣传舆论工具，以科普知识竞赛、演讲或大型文艺演出的方式来宣传相应的科学知识。面向农村的科普活动则更加强调实用技术的传播。自1996年以来，各地在每年的春冬季节***开展文化、科技、卫生三下乡活动，先后组织了1000多万科技人员下乡，帮助农村干部**提高文化科技素质。

中国的大型科普活动包括科技周、大型科普展览、科技下乡等。科技活动周是中国重要的科普活动之一。2003年虽然遭受SARS**影响，但全国科技周活动仍如期在网上进行。主题是“依靠科学，战胜非典”。国家科技周的活动内容非常丰富，全国各省市有关科普活动的机构都采取行动来宣传科技，促进公众与科学的对话。每年的科技周国家科普联席会议都通过协商形成一个主题，围绕该主题各部门再来举办各种形式的科普活动。主题为“科技以人为本，***建设小康”的2004年全国科技活动周于5月15－21日在全国展开。2004年的全国科技活动周内容丰富，形式多样，突出表现在三个方面：重点宣传科学发展观、强调科技为“三农”（农业、农村、农民）服务、关注未成年人科普教育。主要的活动包括在北京举办“科技以人为本，***建设小康”的大型主题展览及大型科技游园会、在河北西柏坡举办“科技富民”大型科普活动、在黑龙江举行“振兴东北，服务三农，科技列车龙江行”大型活动等。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。

在中国科协机关设立了科学技术普及部，主管科协系统的科普工作。中国科协所属167个全国性学会，其中138个成立了科普工作委员会。中国科普创作协会成立于1979年。在22个直属事业单位中，中国科学技术馆、科学普及出版社、中国科普研究所等从事科普事业的有14个。全国已建县级以上科协2881个，学会65482个，企业科协10674个，大专院校科协328个，街道科协4191个，乡镇科协、科普协会32511个。科协机构已经形成从**到地方有系统的**完善的科普组织。中国科学院也是中国科普工作活动的重要部门，在科普方面的职责是充分发挥中国科学院高科技人才密集、科研设施先进的优势，加强各科研机构和科技工作者与社会公众的联系此时期人类科学活动刚摆脱神学“婢女”的地位，科普借助于知识传播和技术传授活动来进行。高淳区比较好的科普宣传服务优惠吗

在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。玄武区服务科普宣传服务分类

科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。2021年6月25日，***印发的《**科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》中提出推动设立科普专业。 [3-4]  12月21日，《中国科学传播报告（2021）》面向全国公开发行。 [5]从科学社会学的角度看，科学普及是一种***的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的玄武区服务科普宣传服务分类

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