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在这些活动中，都穿插着科普讲座。据统计，*在2002年，中国科学技术协会系统就举办讲座近9万次，参加人数达到300多万人次。“由于****对科普事业的重视和支持，现在中国已拥有世界上比较好的科普环境。”——***华裔数学家陈省身到过世界许多地方，在比较了中外科普工作的条件后，对中国的科普环境表示由衷的赞叹“科普大篷车”是中国科学技术协会根据中国科普工作发展要求而研制生产的，目的在于向偏远地区开展科学技术普及宣传、科学技术咨询，举办科普展览。科普大篷车具有车载科学技术普及展品展示教育、展板宣传教育、科学技术影视片播放教育、赠送科学技术普及资料书籍、流动科学技术普及宣传舞台等五项功能，被誉为“流动的科学技术馆”。利用已有的科技活动资源，在一定程度上向公众开放，也是中国科普设施的重要组成部分。鼓楼区在线科普宣传服务分类

2003年6月29日，在《科普法》颁布一周年之际，为在全国掀起宣传贯彻落实《科普法》的热潮，中国科协在全国范围内开展了一系列科普活动。自此，中国科协每年都组织全国学会和地方科协在全国开展科普日活动。 从2005年起，为便于广大**、学生更好地参与活动，活动日期由原先的6月份改为每年9月第三个公休日，作为全国科普日活动集中开展的时间。 一直以来，全国科普日活动都得到了**领导同志，特别是**书记处的高度重视和关心。自2004年全国科普日活动以来，**书记处领导同志每年都莅临全国科普日北京活动现场，与首都各界**一起参与科普日活动，起到了很好的表率作用。全国各地主要党政领导也都参加当地的科普日活动。鼓楼区在线科普宣传服务分类在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。

科普大篷车于2001年1月投入使用，在中国中西部地区广大农村开展了大量科普活动，受到了农村居民的热烈欢迎。2002年，“科普大篷车”在全国17个省、市、区行驶，在各地举办了约10万场科普报告和讲座，听众数千万人次。2002年，中国又推出了面向西部地区和老、少、边、穷地区的“科普列车”，主要开展科普展览、报告会、讲座、农业技术咨询、医疗技术培训、致富经验传授、科普电影放映等活动。2002年5月以“传播科学文明，服务老区人民”为主题的科普列车从北京出发，沿京九（北京—香港九龙）铁路在河北、河南、湖北、江西四省的14个县市开展宣传服务活动。2002年10月，以“传播科学文明，促进西部开发”为主题的科普列车则从北京驶向西北，为内蒙古、宁夏、甘肃等3个省、区铁路沿线9个县（旗、市）的各族人民提供服务。所到之处，广受欢迎。

科技周、科技月等综合性科普活动虽然时间短暂，但影响却非常***。通过定期举办大型科普活动，调动了科技人员进行科学传播的积极性，推动了公众对科技的学习和理解，扩大了社会影响。同时，配合重大国际和国内节日，国家各科普有关单位积极开展各种形式的科普活动。如国际气象日、世界卫生日、世界环境日、世界地球日、国际博物馆日、全国植树节、国家节能宣传周等，各有关单位根据节日的情况，通过报纸、电台、电视、互联网等宣传舆论工具，以科普知识竞赛、演讲或大型文艺演出的方式来宣传相应的科学知识。面向农村的科普活动则更加强调实用技术的传播。自1996年以来，各地在每年的春冬季节***开展文化、科技、卫生三下乡活动，先后组织了1000多万科技人员下乡，帮助农村干部**提高文化科技素质。中国科技馆穹幕厅是世界上比较大穹幕影厅之一。

其他地区宣传昌乐县“全国科普宣传日”启动仪式在乔官镇宝石沟科普示范基地举行。县委**、宣传部长刘艳芳讲话，县人大**会副主任、县科协**周晓玲主持。县**副**滕建勋出席。刘艳芳在讲话中说，各级各部门要进一步统一思想，提高认识，扎扎实实搞好全县科普工作。各级科协组织要进一步落实《纲要》要求，面向农民**，组织相应的科普活动，真正做到科普惠民，实现科普成果由社会共享，为全县经济社会又好又快发展和“三个昌乐”建设做出更大的贡献。启动仪式结束后，还开展了“绿色·健康”体验活动，进行现场采摘，并组织开展食品安全知识讲座。此时期人类科学活动刚摆脱神学“婢女”的地位，科普借助于知识传播和技术传授活动来进行。南京信息科普宣传服务规划

全国科普日，是为纪念 《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布而开展的活动。鼓楼区在线科普宣传服务分类

科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。2021年6月25日，***印发的《**科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》中提出推动设立科普专业。 [3-4]  12月21日，《中国科学传播报告（2021）》面向全国公开发行。 [5]从科学社会学的角度看，科学普及是一种***的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的鼓楼区在线科普宣传服务分类

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