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电商是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业，属于电商类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或经济学或工学学士学位，是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业。电商专业可以分为两个基本方向：电商经济管理类方向和电商工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能，工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。随着电商的快速发展和电商人才需求的上升，以学院或高校为单位的电商教育陆续展开。这些用户保障可以让用户更加放心地购买商品。秦皇岛有哪些企业社交电商方案靠谱

1997年，广告主开始使用网络广告。1997年4月以来，商品订货系统（CGOS）开始运行。发展期1998-2000年，互联网电商发展阶段。1998年3月，笔互联网网上交易成功。1998年10月，国家经贸委与信息产业部联合宣布启动以电子贸易为主要内容的"金贸工程"，它是一项推广网络化应用、开发电商在经贸流通领域的大型应用试点工程.。1999年3月8848等B2C网站正式开通，网上购物进入实际应用阶段．1999年兴起上网、企业上网，电子政务（上网工程）、网上纳税、网上教育（湖南大学、浙江大学网上大学），远程诊断（北京、上海的大医院）等广义电商开始启动，并已有试点，并进入实际试用阶段。邢台哪些公司社交电商方案靠谱它结合了社交媒体和电子商务的优势。

新建专业的教学经费还应包括满足需求的、不包括上述固定投人在内的专业开办初期的各项启动经费。已建专业的教学经费应包括已建各类实验室和基地、系统和平台、数据库和数字资源的日常维护、更新、扩充、升级费用。所有教学经费的使用应向教学倾斜，特别应鼓励和支持创新类的教学内容、教学方法、教学手段和教学实践等方面的，各高校应建立覆盖包括培养目标、培养规格、课程体系、教学规范、教师队伍、教学条件、教学效果等指标的质量保障目标系统。

素质要求（1）具备较高的思想素质和良好的道德素养、人文素养、科学素养及职业素养。（2）具备较高的网络文明素养、电商诚信与信用索养、信息安全与保密素养。（3）具备良好的人际沟通素质和团队合作素质。（4）具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。电商类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程，其中实践教学课程包括实习环节。课程总学分应不低于140学分，其中实践教学课程的学分不低于总学分的20% 。这些创新机会可以帮助商家开发新的产品和服务。

电商是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现电子化、数字化和网络化，商务化的整个商务过程。全程电商阶段。随着SaaS（Software as a Service）软件服务模式的出现，软件纷纷登录互联网，延长电商链条，形成“全程电商”概念模式。智慧阶段。2011年，互联网信息碎片化以及云计算技术愈发成熟，主动互联网营销模式出现，i-Commerce（individual Commerce）顺势而出，电商摆脱传统销售模式生搬上互联网的现状，以主动、互动、用户关怀等多角度与用户进行深层次沟通。其中以IZP科技集团提出的ICE有性。在社交电商平台上，用户可以通过社交网络购买商品。秦皇岛有哪些企业社交电商方案靠谱

社交电商还可以提供更多的营销工具。秦皇岛有哪些企业社交电商方案靠谱

EC（Electronic Commerce），即电商阶段。EC在美国也才刚刚开始，之所以把EC列为一个划时代的东西，是因为Internet的终主要商业用途，就是电商。同时反过来也可以说，若干年后的商业信息，主要是通过Internet传递。Internet即将成为商业信息社会的神经系统。1997年底在加拿大温哥华举行的第五次亚太经合组织非正式首脑会议（APEC）上美国总统克林顿提出敦促各国共同促进电商发展的议案，其引起全球首脑的关注，IBM、HP和Sun等国际的信息技术厂商已经宣布1998年为电商年。秦皇岛有哪些企业社交电商方案靠谱

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