四川可移动式交互一体机多屏互动

交互式一体机辅助工具：软件介绍（基于交互一体机PC模式下、用于教学、会议等）交互一体机不仅是电脑，电视，而且是大屏幕触控电子白板，白板软件可根据使用者的需求进行合理的修改和定制；软件功能栏的移动和隐藏；新建页面（主要讲解透明页，背景颜色的替换等）页面背景色可根据使用者的需求随意更改，也可使用图片做背景，或者使用透明页，在透明页中，即可实现书写与鼠标的无缝切换，即可书写亦可进行鼠标操作；几何图形，在图片栏中提供了不同的图形，选择所需要的图形直接在页面拖动即可，多边形可随意更改其边数；桌面VR交互一体机还支持多人联网游戏，增加了游戏的趣味性和交互性。四川可移动式交互一体机多屏互动

桌面级VR一体机触控笔：触控笔能够对屏幕上显示的虚拟物体进行交互操作，具备以下特点：1)支持对对象进行3个自由度坐标轴移动及3个自由度坐标轴的转动；2)触控笔与主机采用有线方式连接以保证信号稳定性，触控笔上无需电池供电；3)在笔上有功能按键来实现对象选择、菜单调用等操作；4)触控笔内置震动器，可以通过震动的方式回馈用户的操作；5)触控笔的解析度、精度、刷新率要求如下：轴解析度≤2mm；轴精度≤+/-3mm；轴刷新率≥100Hz；间距精度≤2deg；摆动精度≤2deg；偏转精度≤2deg。四川可移动式交互一体机多屏互动桌面VR交互一体机可以为家庭带来更多亲密互动和娱乐方式，增强亲子关系。

底层是直接和多媒体底层硬件打交道的驱动程序，在系统初始化引导程序作用下把它安装到系统RAM中，常驻内存。第二层是多媒体计算机的中心软件，即视频/音频信息处理中心部件，其任务是支持随机移动或扫描窗口下的运动及静止图像的处理和显示，为相关的音频和视频数据流的同步问题提供需要的实时任务调度等。第三层是多媒体操作系统，除一般的操作系统功能外，它为多媒体信息处理提供设备无关的媒体控制接口。例如，Windows操作系统提供的媒体控制接口。第四层是开发工具/著作语言，用于开发多媒体节目，如Authorware等。第五层是多媒体应用程序，包括一些系统提供的应用程序，如Windows系统中的录音机、媒体播放器应用程序和用户开发的多媒体应用程序。

桌面级VR一体机混合现实多维显示套件：传输过程可以是网络传输TCP/UDP、也可以是本地传输；相机与屏幕之间进行空间标定后使用，标定过程提供15个标准二维图像，可对画面截图存档，分辨率跟随互动大屏和投影设备可调分辨率录像；支持自适应分辨率视频录制功能，涵盖640*480-4K或以上高清视频录制；采用USB接口，连接线不短于1.5米带有自动降噪功能的内置双重立体声麦克风；具备自动校正功能，在光线不足情况下也可以获得清晰影像；即插即用，免驱动使用。交互一体机可以帮助企业降低人力成本和运营成本。

教学活动是教师与学生共同的成长载体，所谓教学相长正是如此，利用交互式一体机的联网功能，教师熟练的掌握了网上查阅资料的技能，有效的使课内教学验身到了课外教学，优化了整个教学结构，不再是单一的说、听形式，交互式一体机上的书写功能，直接让教师在交互式一体机上进行演示，演示、教学两不误，很好的节约了时间，又不耽误课程，更没有打断学生的学习思路，学生反而自愿地、积极地参与到课堂教学中来。在平常的教学中，要引入大量文字、歌曲、乐谱、图片和相关的辅助资料，只依靠板书，需要耗费大量的时间和精力，会直接影响到教学的进度和接受的效果，学生也没兴趣，而兴趣对学习产生的影响，远远超过教师的督促和简单的说教。使用多媒体教学手段能为音乐教学创设形声兼备的音乐情境，唤起学生的审美心境，激发了学生的学习积极**互一体机可以为公共场所提供更加智能的服务。四川可移动式交互一体机多屏互动

交互一体机可以应用于智慧医疗，提升医疗服务水平。四川可移动式交互一体机多屏互动

多媒体教学一体机产品优势：根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代产品。高整合性：有了它，您的教室从此变得更加宽敞明亮！满足常规的投影机吊装要求，将投影机、功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！四川可移动式交互一体机多屏互动